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小學生比賽看誰在排隊,不排隊的大學生站一站。
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現在的學生往往喜歡插隊,尤其是中學生的時候,他們總是喜歡插隊,他們的表演。 任性。 無法控制自己,自制力相對較低。
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給他們十秒鐘,如果班級沒有排隊,就留在教室裡,用堅定而嚴肅的語氣說話。
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第二個技巧是我偶然得到的。 在一些班級中,學生排隊總是粗心大意,每次都要花幾分鐘時間。 她走出教室,站在隊伍中間,笑著,說著,跳著繩子。
上週的一天,我嘗試了乙個解決方案:當著幾分鐘後還在大喊大叫的學生面前,我鄭重地說:“都在教室裡。
學生們似乎明白了,乖乖地回到了座位上。 我試著讓自己冷靜下來,說:“讓我們感受一下5分鐘,請坐著不動,不要發出聲音,抓住獲勝者。
眾人連忙安靜下來,等待時間的流逝,3分鐘過去了,幾個人開始忍住,手腳悄無聲息地動了起來。 終於過了五分鐘,我問:“你感覺怎麼樣?
有人說,“我感覺很不舒服”,而另一些人則說,“太久了。
然後我說,“但是我們花了這麼長時間才排隊。 排隊需要多長時間? 讓我們試一試。
聽我說,'一、二、三,排成一排。 “在20秒內,線路就整齊地排列好了。 似乎有時老師的訓斥和喋喋不休的推理學生可能會記住一段時間,但隨後就忘記了。
只有讓學生親身感受,才會銘記在心。 但有時候在學校的時間太緊了,一次也沒有機會重組團隊,所以每次沒有好的陣容,我只能趕往目的地。 我想如果我讓學生們覺得他們多等了幾次,情況會有所改善。
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總結。 你好。
讓一年級學生快速排隊。
可以使用鼓勵和表揚。
表揚那些每天快速排隊的孩子。
有沒有讓一年級學生快速排隊的好方法?
您好,讓一年級學生快速排隊。 可以使用鼓勵和表揚。 表揚那些每天快速排隊的孩子。
我需要一種特定的方法。
方法如下。
每天,班上有五個孩子因為快速排隊而受到表揚。
可以把他們放在榮譽榜上。 然後在乙個月內為孩子們買乙份小禮物。
你要讓他們從心底裡認可你,方法要看他們的個性等等。 不要總是對他們太嚴格,畢竟現在的孩子,除了年紀小的孩子,會表現出喜歡老師的樣子,這只會適得其反,當然,你不能凡事都謙虛,偶爾強硬一下就很有必要。 同時,在批評學生的時候,不能傷害他們的自尊心,下課後可以單獨說; 善於發現學生的長處和進步,並及時表揚(不要表揚太多,最好表揚全班)。 >>>More
教起來容易,但如果你沒有信心,教起來就不容易。 我沒有自信,我不在乎,以正確的方式教學很容易...... 如果你什麼都沒有,就很難教。
是老師嗎? 我是高中二年級的學生,但我不是乙個好學生,也就是說,我的成績不好。 我可以問這個問題。 我不知道你的概念是什麼,我只能這樣說: >>>More