高中下學期如何複習生物？

正確答案是：

b.與哺乳動物成熟紅細胞相關的凋亡蛋白基因必須在細胞核消失之前被轉錄。

在哺乳動物中，成熟的紅細胞會失去細胞核和其他細胞器，因此它們沒有活躍的轉錄過程。 早成熟紅細胞的凋亡過程與細胞核的消失無關，而是通過其病灶機制進行，例如磷脂外翻和紅細胞的吞噬清除。 因此，說凋亡蛋白基因在細胞核消失之前就被轉錄是錯誤的。

其他選項中的語句是正確的：

a.衰老的紅細胞體積變小，許多酶的活性降低。

c.衰老紅細胞的隱生包括 PS 和蛋白質，吞噬細胞膜可能具有與外翻 PS 結合的受體。

d.公升高的 Ca+ 濃度在紅細胞凋亡中起重要作用。

紅細胞凋亡是乙個複雜的過程，與磷脂外翻、衰老特徵和Ca+濃度公升高等因素密切相關。

構成細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質。 題中提到的ps是一種氨基酸 供參考：紅細胞沒有細胞核和線粒體，而是根據紅細胞的生理行為和最近的研究結果：

紅細胞衰老和死亡是乙個程式性死亡過程，紅細胞中毒一詞專門用於指紅細胞凋亡。 紅細胞凋亡主要由胞質Ca2+濃度公升高引發，進而啟用Ca2+敏感K+通道、翻轉酶、鈣蛋白酶等蛋白水解酶。 許多分子和訊號通路參與紅細胞的衰老和凋亡，其過程受到精確調控。

紅細胞已成為研究衰老和細胞凋亡的良好材料，研究結果有助於進一步探索有核細胞的凋亡過程。

如果給細胞核分配乙個角色，那麼細胞核就相當於諸葛亮，在與紅細胞分開之前，諸葛亮已經安排好了紅細胞的生命。 通過表達一些關鍵的有損蛋白，鈣離子最終在生命末期釋放，逐步擴增，最終凋亡。

我認為學習生物的第一步是打好基礎，重視課本。

擁有學生生物基地有多重要？ 教科書有多重要？ 高一那年，我仔細看課本，在生物一團糟的時候考了89分（我沒有做任何練習冊）; 高二時，我帶著一本生物課本（沒有任何競賽課本和練習題）通過了生物競賽選拔賽（全市50人，省300人）。

生物教材要一頁一頁地讀，記住每乙個知識點，這項工作要在高二完成，在高三補充。 必要的閱讀是：第一次，在學習課程內容前兩天（如果您習慣於預習）; 第二次，在老師講課後的間隙（這次盡量記住知識點）; 第三次，下課兩天後（最好在讀書前回憶一下你學到了什麼）; 四、高二每次期中考試和期末考試的前一天（這個閱讀要求比前兩次更強、更詳細，建議略讀一頁，把重要內容背下來後再仔細閱讀）; 第五天，高三寒假; 第六天，高考前一周（最後兩次與第四次相同）。