女兒一年級應該培養什麼能力？

邏輯思維能力、計算能力、語言表達能力。

自主學習是指以學生為主體，學生主動學習、求知的過程，主要區別在於學生發揮自己的主觀能動性，主動愉快地學習。 自主學習不僅包括文化知識的學習，還包括行為習慣和社會實踐活動的形成。 對於一年級學生來說，由於缺乏基礎知識和基本技能，自主學習的重點應該放在養成良好的行為習慣上。

1、培養學生的學習興趣和好奇心，從根本上克服被動學習的局面。

2、從日常生活做起，從小事做起，培養學生良好的生活習慣和行為習慣。

3.當孩子有積極的行為時，他們應該不失時機地肯定和鼓勵他們。

第四，家長和老師要在學習、生活和行為習慣上以身作則。

1.培養學生的閱讀興趣。 做你喜歡的事。 讓孩子選擇自己喜歡的書、最喜歡的時間、最喜歡的夥伴、最喜歡的地方看書，讓孩子先開始閱讀。

2.閱讀最基本的知識和能力是識字和拼音。

3.從閱讀繪本開始，一步乙個腳印，隨著時間的推移積累。

4.培養孩子講故事的習慣和能力。

5.培養孩子在公眾面前說話的能力。

第六，要給人乙個良好的環境，最重要的兩點是關掉家裡的電視，放下手中的手機。 家長在孩子讀書時不要看手機，更不要在家看電視。 如果可能的話，最好不要在家裡放電視。

7.陪伴和指導。 孩子在讀書的過程中難免會有疑問，而疑惑就是對更多知識的渴求，是孩子多讀書的動力。 家長需要在場邊的引導下，讓孩子對越來越高階的書籍感興趣。

家長每天給孩子寫讀書筆記，讓孩子有成就感，這個讀書筆記只能記住文章的標題和閱讀時間，如果孩子的興趣比較高，也可以讓孩子說出感受、感受，家長幫忙寫下來。 如果你每天堅持，你就會養成獨立閱讀和學習的習慣。

引導孩子做自己的事情，培養孩子主動學習的興趣，讓孩子嚐到學習的樂趣，培養獨立學習，家長要改變觀念，培養孩子獨立自主的能力，以身作則，幫助孩子擺脫不好的問題，引導正確的方式，讓孩子出類拔萃。

家長要多關注孩子的學習，培養孩子的學習能力，培養孩子的學習興趣，家長要告訴孩子如何制定學習計畫。

你可以和孩子一起做三章，讓孩子安排自己的時間，在規定的時間內完成學習任務，這樣才能培養孩子的獨立學習能力。

一年級是孩子整個學習生涯的起點，對孩子有至關重要的影響，因此父母必須花更多的時間和精力陪伴和培養孩子。 如何培養孩子，可以從以下幾個方面入手：

第。 1.多認識單詞！ 只有當孩子知道足夠多的單詞時，他們才能理解和理解問題，才能慢慢過渡到獨立閱讀。 多讀書可以幫助孩子更好地理解書本的內容，所以要堅持親子閱讀，鼓勵孩子多讀書。

第。 2.寫得好，寫得好。 一年級的孩子可能剛開始正式寫字，很多時候寫不好，所以家長一定要鼓勵孩子練習書法。

一次寫好一筆，不僅可以培養和提高孩子的專注力，還可以大大幫助孩子學習的信心，也得到老師的更多關注。

第三，多做口頭計算。 口算是數學學習的基礎，如果練習不好，高年級就會有計算問題，到時候就得從頭開始。 練習口語算術可以讓孩子堅持口語算術問題，不僅要快速完成，而且要準確！

四、培養孩子的思維能力！ 一年級的孩子還比較小，培養思維的時間恰到好處，反之，等孩子長大了，練習思考就會變得困難。

最後，大量的閱讀。 很多家長總覺得自己的孩子不需要讀書，但實際上，通過多讀書，可以培養和提高孩子的理解能力，豐富孩子的知識積累，為孩子以後的閱讀和寫作打下良好的基礎，同時讓他們養成閱讀習慣！

首先，他要樹立學習意識！ 每天放學後先做作業，在完成作業之前不要看電視或玩遊戲。 學習時要專心致志。

做數學題是鍛鍊學生思維能力的好方法，給她買一本數學計算本，每天做一兩頁算術題，訓練他的思維和專注力，注重效率，做完後要檢查，他應該向他解釋自己做錯了什麼， 這樣他就可以重新做一遍。當然，最重要的是你要堅持，如果連你都堅持不了，怎麼能要求孩子堅持呢？ 方法再好，也行不通？

右？ 對於年幼的孩子來說，父母是孩子最好的老師。 榜樣的力量是無窮無盡的，它可以影響孩子的一生。 要想讓孩子養成良好的學習習慣，首先要養成良好的學習習慣。

大多數一年級學生缺乏學習的慾望和精神，但更喜歡玩耍。 自制力好的學生做完作業後玩，而自制力差的學生先玩後做作業，往往忘記作業，忘記吃飯。 甚至忘記下午準時上學。

許多家長對此感到焦慮，有的耐心地一遍又一遍地重複道理，但收效甚微; 有的被狠狠訓斥，甚至挨打，但面板的疼痛消失後，嬉戲依舊如故; 有的採用“個人戰術”——一種陪伴孩子走好每一步的方法，看似一時有效，但可能會養成兩面派的孩子風格，在父母在身邊時學習，在父母不在身邊時抽出時間偷偷玩耍。 無論哪種方式，都會讓父母焦慮，身心疲憊。

剛上一年級的小學生不懂得做主動學習者，也分不清學習和玩耍的關係，所以從開學開始就養成良好的學習習慣，比其他任何方法都更有效。 英國哲學家培根說：“播種思想，收穫行動; 播種行為、收穫習性; 播種習性，收穫品格; 播種性格，收穫命運。

在這裡，培根非常簡潔、正確地闡述了思想、行為、習慣、性格、命運這五個方面的生命成長之間的關係。 為了孩子的未來，讓我們從糾正他們現在的想法和行為開始。

要培養孩子獨立看書、獨立照顧自己等等。

所以首先，我認為小學一年級應該培養孩子的學習方面，我認為有必要培養孩子的學習興趣。 否則，孩子可以好好學習，此外，還可以參加更多的社交團體活動，在社交團體活動中展示自己，發揮自己。

養育孩子是一項重大工程，任重道遠，總理的父母要有毅力和毅力; 你也要有耐心和自信，如果你做了這些事情，你的孩子不會壞。 如何修煉？ 1、有計畫地做事，根據孩子的個性特點，為孩子制定切實可行的學習計畫。

讓孩子從小就被培養成有條理，循序漸進地學習。 第二，生活是有趣的。 孩子年紀小，愛聽故事，每天午睡或晚上睡覺前都能給他讀故事，讓孩子在美好的語言環境中長大，孩子的語言表達能力一定會得到提高，同時， 這對他未來的寫作有很大幫助。

自己收拾書包，自己起床，有時間寫作業，自己檢查作業，主動看自己喜歡的課外課本，和父母一起表達作業等等。

隨著社會競爭的日趨激烈，我認為最重要的是要支援他或她不勞而獲的意識，其次，你需要建立乙個獎勵制度，讓他（她）知道做好事是有回報的，這樣他（她）才能堅持下去。 呵呵！

能夠集中注意力並獨立完成家庭作業。