讀《西嶺峽》段落，描寫西嶺峽風光的優美句子

河東，西在靈峽。 一都姬說：從黃牛潭東入西嶺界，到峽谷口百里，山川蜿蜒，河兩岸高山重重阻，不分正午半夜，日月不見， 懸崖或十丈，其石色有描述，有許多相似之處。

森林茂盛，略帶冬季和春季。 猿猴咆哮著向空曠，山谷響起，低語無窮無盡。 所謂的三峽就是其中之一。

《水經筆記》：《河水》是北魏地理學家李道元所著的《水經筆記》的一部分。 該書記錄了長江沿線自西向東的地理特徵。

西嶺峽西起湖北省梓桂縣西側湘西口，因西嶺山得名宜昌市而得名，西起八東關渡口，東至宜昌南津關，全長120公里，歷史上以其曲折的河道、奇異的岩石、灘上多處急流、船驚險聞名，是長江三峽中最長的峽谷， 從上到下共4個段：湘西寬谷、西嶺峽上段寬谷、苗南寬谷、西嶺峽下段峽谷。

沿江有巴東、自貴、宜昌三座城市。 也是自然風光最美的峽谷段，北宋著名政治家、作家歐陽修留下了“西陵山水是天下最美”的名句。

1.可以介紹三峽的地理位置，老師將學生找到的地圖投射到教學內容中：全文描述三峽風光的順序是什麼？

3.以小組為單位，一起閱讀主題。

第二，研讀經文。

展示自學要求：課文早上寫三峽，指導朗誦描寫三峽的古詩，並讓學生介紹：曲塘峽，如：1.武夏和西陵峽。

2.學生還可以介紹其他材料。 思考：三峽之秋。

教學要求： 1.展示自讀要求，學生輕聲朗讀課文。

2.大聲朗讀名字：“早白帝城”。

你想親眼看看三峽嗎？ 感覺到了嗎？ 教師播放三峽VCD

3、集體討論、匯報交流，老師做好板文寫作。

5. 在這些時間段內，你最喜歡哪個場景？ 你能讀懂嗎？ 師生評價：

三峽位於長江中游，西起四川奉節白帝城，東至湖北省宜昌市南京關。 學生暢所欲言，學習新課。

我剛才看了視訊。

1.課前布置學生收集三峽資訊，晚上的主要場景有哪些？ 三峽有什麼特點？

團隊領導應該做好筆記。

4？（學生根據課前收集的資訊進行報告; ：

1. 引入新課程。

板書題目，詞彙積累;

2.理解文字內容，思考：文章開頭和結尾的作用是什麼，以及物件的投射。

教學過程，中午、下午;

2.準備三峽風光VCD，向學生介紹三峽。

你對三峽了解多少？

那麼三峽的秋景是什麼呢？ 請到正文中找答案，能給我們介紹一下嗎？

6. 了解課文的寫作順序;

3、了解三峽風光特點;

4. 大聲朗讀你最喜歡的段落。

教學準備。

1.細草和微風岸邊，危險的獨木舟。 星辰垂下，平原寬闊，月光騰騰，河流流淌。

2、寂寞的風帆遠航，藍天疲憊，只能看到長江天際線。

3.三個黃牛在頂部，三個暮光線為時已晚。 三朝三暮，我不覺得自己的太陽鬢絲滑。

4、無邊落的樹木在倒下，長江的詩在滾滾。

5、八江上峽重複，陽台陡峭，十二峰陡峭。

6、巫山夾藍天，巴水流若子。 水突然枯竭，藍天達不到西嶺峽。

7、即從巴峽經吳峽，再下到襄陽到洛陽。

8、風急，天高，猿猴嚎叫，白鳥飛回來。

9、星辰垂下，平原寬闊，月月汩汩，江水流淌。

10、西嶺峽，長浪如傾盆大雨，連山巒鑿得如裂。