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桂林風景。 人們說:“桂林的風景是世界上最好的。 “我們乘木船在漓江上看桂林的山川。
我見過壯麗的大海,也欣賞過鏡面般的西湖,卻從未見過像漓江這樣的水。 漓江的水是那麼的安靜,安靜到你感覺不到它的流動; 漓江水清澈見底,可以看到河底的沙礫; 漓江的水是那麼的綠,那麼的綠,彷彿是一塊無瑕的玉石。 船槳攪動的微波擴散出水波紋,讓你感覺到船在前進,岸邊在後退。
我爬過雄偉的泰山,參觀過紅葉香山,但在桂林這一帶,我從未見過一座山。 桂林的山峰真是奇譏異,一座座拔地而起,每一座都不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇山奇特,形形千態;桂林的山真的很美,像翠綠色的屏障,像新生的竹筍,色彩鮮豔,倒映在水中; 桂林的山真的很危險,危險的山峰巍然屹立,奇異的岩石崎嶇不平,彷彿一不小心就會倒下。
這樣的山環繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中朦朧的雲霧繚繞,山間綠樹紅花,河面上的竹筏船,讓你彷彿走進了一幅連綿不斷的畫卷,真是“小船在藍色的波浪上行駛, 人們在畫中游泳”。
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上面的那個傢伙,這篇文章好像是給小學生吃的中文課本六年級第一學期的第一課。
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強調南湖日落美景的美感。
第一部分(從“我家住在南湖邊”到“前浪追後浪,前浪消失,後浪閃爍,翻滾,再次湧上來”):寫湖邊的黃昏景象,天空染紅,湖浪紅亮,冰雹不斷翻滾洶湧。
第二部分(回到家後,看到傍晚裂縫的劍霞的金色光芒反射在我家的玻璃上,玻璃窗閃耀著金光,房間裡紅紅相間,彷彿我也打扮成“金人”):寫夕陽倒映在玻璃上,散發出金光的場景。
原文摘錄:每當晚飯後在湖邊散步,都會看到夕陽緩緩落山,西邊的天空彷彿燃燒著橙紅色的夕陽。 美麗的南湖都被霞光染紅了。
湖中的倒影,樹木,亭台樓閣和五顏六色的天空,簡直就是一幅美麗的圖畫。 晚風吹拂,搖曳著層層疊疊的湖面波浪。
此時,由於夕陽的倒影,湖面的波濤紅紅的,明亮如同嫦娥的紅綢,搖曳著,翻滾著。 前波追後浪,前浪消失,後浪閃爍,翻滾,再洶湧而上......回到家,只見金光倒映在自家玻璃上,玻璃窗發出金光,屋子裡紅紅相繼,彷彿自己也被打扮成“金人”。
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1、《鳥兒樂園》巴金。
第一:一棵大榕樹(靜態);
第二次:一群鳥(動態)。
2、《四季之美》有點明朗。
春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黃昏,冬天的早晨。
3、“月亮”賈平悄然失了痕。
運動與靜態空間秩序的結合。
4、《山屋秋暮》王偉。
5、《風橋夜公園》張驥。
6、《長相思》納蘭興德。
7、《春夜雨》是一部滑溜溜的杜甫。
8、《江南之春》杜牧。
9、“永流”何志章。
10、《小池塘》楊萬里。
11、《蕭出景慈寺送林子芳》楊萬里。
12、《山間漫步》杜牧。
13、“江雪”劉宗元顫抖著。
14、《梅花》王安石。
15、《四季田園雜記(上)》范成達。
16、《四季田園雜記(下)》范成達。
17、《村屋》高定。
18、《赤上二獨》白居易。
19、《所見所聞》袁梅。
20、《別東達》高石。
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1、景觀描寫是指對自然環境和社會環境中的風景和物體的描寫。 昌轎車平衡。
2.景物的描寫主要是表現人物活動的環境,讓讀者沉浸其中。
3、文學描寫的主要物件是人,包括人的生活場景、人的思想和感受。 在世界上,除了人之外,他們就是物(人其實是一種物)。 航行城鎮的物體,包括風景、器皿、建築物等,這些統稱為風景。
因此,文學描寫的物件實際上是兩個方面:人物和場景。 至於細節描寫、細節描寫、場景描寫等等,都是對不同角度的人物描寫和場景描寫都耐受住了。
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1.正面描述(direct description)是對人或環境的直接描述。
2.側面描寫(間接描寫),通過對其他人或環境的描寫,從側面突出所寫的人物,將小七寫的場景接收到“烘線如雲託月”的效果。
3、場景描寫是對多人參與的大型社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂場景的描述,反映社會的面貌和生活的方方面面,反映巨集觀的自然現象。 它可以分為移動場景和靜止場景。
4、詳細描述是指對動作、表情、物件、環境等一些小環節的詳細描述,這些小環節在人物和情節的發展中具有特殊的作用,包括動作、表情、物件、環境等。
似乎一夜之間,這個漫長而苦澀的冬天過去了; 彷彿一夜之間,這潮濕陡峭的春寒過去了,彷彿一夜之間,這個復甦的春天來了。 >>>More
1、校園裡的樹木有時會隨風搖曳; 有時站著不動; 不時有幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來。 然而,這些並不影響深秋綠色植物的魅力。 校園裡的花還在綻放,蜜蜂們還在忙著採集花蜜,有很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,尋找哪乙個更好。 >>>More
蝴蝶泉以其泉水和樹木而聞名,所以一進門就能看到它們,這是乙個看起來像天藍色和翠綠色的古老泉水,顏色令人陶醉。 泉水旁邊有一棵樹,也叫蝴蝶樹,因為4月5日,樹上總是滿是蝴蝶,形成一道風景線,那些蝴蝶不是乙隻乙隻地停留在樹上,而是乙隻只掛在樹上,彷彿樹上結滿了果實,讓人眼花繚亂。 >>>More