胡同的基本含義，上海小巷的特點 上海小巷的特點是什麼

1、上海小巷具有較強的空間藝術特色，與外界相對封閉，是乙個完整的社群。

2、上海小巷將居民居住空間有序劃分為街道、主巷、支巷和住宅內部，相對封閉，因此產生強烈的場所感、認同感和安全感，使整條小巷形成乙個完整的社群。 相對封閉，因此具有很強的場所感、認同感和安全感，使整條小巷形成乙個完整的社群。

小巷，或小巷，是上海、江蘇和浙江的一種獨特的居住形式。

胡同（lòng táng）是現代上海本土文化中最重要的部分，是一種民居形式，曾經與數百萬上海人的生活密不可分。 多少故事，多少典故，多少名人，多少回憶，都與石庫西音門和亭子緊密相連。

介紹

小巷是上海兒童玩耍和從事各種遊戲活動的主要場所。 生活在19世紀中葉到20世紀末的上海人，幾乎所有的童年經歷都是在小巷裡和孩子們一起玩遊戲。 大多數男孩都玩粗暴的遊戲，例如玩彈珠、釘橄欖核、刮香菸品牌、滾箍、敲鈴鐺等等。

大多數女孩會玩一些更精緻、更優雅的遊戲，例如跳橡皮筋、蓋房子、踢羽毛球和挑張力。 然而，隨著家庭居住條件的改善和家庭娛樂活動的發展，在小巷裡玩遊戲的孩子越來越少，梁璐峰的上海小巷裡持續了乙個多世紀的遊戲風氣正在逐漸衰落，這是上海人生活方式不斷城市化和現代化的必然結果。

《上海小巷》敘述了上海的生活場景，揭示了小巷的“寧靜”與“現實”，展現了作者陳丹彥對小巷興趣的文化鑑賞。 附件：本文所寫內容是上海學生比較熟悉的生活，但同學們對巷子裡生活的理解可能與作者不一樣，教學難度不言而喻。

因此，三位老師在閱讀文章、了解作者所寫的上海小巷特色的基礎上，注重引導他們了解上海小巷的生活方式。 田彥蓉老師開始“賣巷子”，同時展現了一段上海巷子風情，生動直觀的多**介入豐富了同學們的感性理解，不由得跟著陳丹妍走進了上海的巷子裡。 在課文的教學中，田老師講授了一定的層次感，從“胡同”——胡同裡的上海人——上海人胡同的文化風格，讓同學們在字句中感受到了最真實的上海和最真實的上海人，比如上海人在公共場合和小巷裡的不同行為， 體驗既注重體面又注重負擔得起的生活理念的上海人。

在此期間，田先生非常注意關鍵詞的反覆“敲擊”，比如“既不謙虛也不傲慢”。 柴薇薇老師善於把握深刻的段落讓學生仔細閱讀，首先在通讀全文的基礎上，引導學生仔細閱讀描寫上海小巷生活場景的文字，讀懂它寫的內容，用了什麼手法，揭示作者有什麼樣的感受。 這是文章的重要段落，精彩的段落，好好閱讀是理解文章主要思想的基礎。

然後讓學生讀寫小巷裡的上海人文字，重點了解巷子裡的人和上海小巷裡的人之間的關係。 最後，閱讀議論文，通過討論，了解文字中“生命背景”的深刻含義。 王平老師牢牢把握教學中能展現上海小巷生活的生動特寫鏡頭和趣味細節，真實再現上海小巷的生活畫景和文化風貌，教學氛圍活躍，師生互動積極和諧。

1、上海小巷是上海獨特的住宅建築形式，曾經與成千上萬上海市民的生活密不可分。 多少故事，多少典故，多少名人，多少回憶，都與石庫門、亭台樓閣息息相關。 可以說，沒有小巷，就沒有上海，更沒有上海人。

小巷構成了現代上海最重要的建築特徵; 小巷是數千萬普通上海人最常見的生活空間; 小巷是現代上海本土文化中最重要的部分。

2.巷子，上海人對小巷的稱呼，不僅不同於中國傳統的江南民居，也不同於任何西方建築形式。 然而，它總是既有中國傳統建築的痕跡，又或多或少地受到外國建築的影響。 它最能代表近代上海城市文化的特色，也是近代上海歷史最直接的產物。

上海胡同建築是上海獨特的住宅建築形式。 它的特點是一排長長的狹窄房屋，兩個或兩個以上的上公升家庭共用乙個入口，並且人口稠密，房間狹窄。 巷式建築的優點是占地少，能有效利用空間，同時能滿足城市人口密集和住房需求的問題。

胡同建築的裝修風格追求簡約實用，注重中國傳統文化元素與現代美學的結合，同時保留了傳統風格而不失現代感。 常見的巷道風格包括傳統的紅磚牆和木窗，以及具有西方特色的風琴門或彩色玻璃。

此外，上海的胡同建築也以其多樣性和豐富性而聞名。 建築風格因地區和歷史時期而異，令人印象深刻或未雕刻。 巷裡建築在中國傳統文化的發展中發揮了重要作用，已成為上海城市文化的重要組成部分。