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學生:今年是溫翁學校成立2150周年,也是石室新系統107周年,不是2500年,這裡有新聞報道。
還有學校周年紀念的宣傳視訊。
石室中學。
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我認為這不太對,溫翁(西元前156-101年)出生那麼久。
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溫翁星雪始於西漢。 溫翁興學,西漢最早建立地方官校的舉措。 溫翁,名黨,字鐘翁。
西漢廬江縣蜀縣(今安徽省蜀城縣)。 他的生卒不詳,但據推測,他出生於漢溫皇帝登基之前(西元前179年),死於漢景帝(西元前157-141年)和漢武帝(西元前140-87年)統治時期。 溫翁是景帝末年蜀郡(今四川)的太首。
而武帝則立了五經大夫,因為蜀國地處偏僻,蠻風,又想啟迪後方,他從縣官中挑選了張叔等十餘位開明有才的人,派他們到北京去,請醫生培養,或學法。 減少太首府的私人使用,購買當地產品作為禮物送給醫生。 幾年後,舒笙又回到了書房,全部重用,被推薦給朝廷,還有官吏到縣衛和刺客。
它還在成都建立了一所官方學校,從縣外的郊區招收兒童。 所有學生都免於強迫勞動。
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孔子是中國歷史上的“第一位老師”。 他開創了一所私立學校,給我們留下了乙個“軟體”:《論語》。
《論語》傳遍全球,連年重印,成為人類思想寶庫的經典之一,其人文精神和教育理念影響了幾代人。 孔子被選為“世界十大思想家”之一,他當之無愧。
溫翁是中國歷史上的“第一校長”。 他開創了公立學校的先河,並給我們留下了乙個“硬體”實體:成都志室中學。
從古代的“文壇菁英講堂”(西元前141年)和“溫翁石室”(過去大多數朝代都稱之為“文壇壇堂”),到現代的“晉江書院”(1701年),再到現代的“成都師範學校”(1902年)和“成都府中學”(1904年),再到現在的“石室中學”,培養了數以萬計的人才。 它在同一地點辦學2145年,成為世界教育史上的奇蹟,實現了教育的“可持續發展”。
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溫翁星雪的主要手段是:一方面派張大爺等18人到北京審判太學老師,學完回來,把重要任務交給他。 同時,在成都市南部建有石室校宮(現成都石室中學)。
溫翁免除了學生的強迫勞動,讓他們可以專心致志地學習知識,並經常帶著學生,協助一些公務,甚至允許學生進出內室,以示恩惠和信任。 對品行優異、學識優異的學生,將把改縣縣官的面子,大力獎勵的重任交給他們。 此外,還在巴縣、廣漢縣等地建立了學校。
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漢代初期,四川省成都地區是邊疆地區。 溫之書先是講究教育,選了乙個小官到長安,得了博士學位,或者學了法,畢業後回國,選了最好的“對崗位,二官到縣里守史刺客”; 在成都,設立“石室”,設立地方“官校”,招收縣里的孩子入學,入學者免除強迫勞動,成績好者由縣官補,促進地方文化的發展。 班古在《漢書》中評論道:
至此,巴蜀是那麼儒雅,翁也是文人。
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