什麼是農田計畫，農田計畫有什麼作用 什麼是農田計畫

麥田專案成立於2005年6月16日。 因為被群山感動，被那些渴望讀書的孩子感動，莫凡這個普通的志願者，在中國發起了“麥田工程”。 乙個民間學生支援小組致力於改善中國貧困山區兒童的教育環境，包括為貧困山區中小學生提供閱讀補貼、建造校舍和建立圖書館。

截至目前，麥田工程已在北京、上海、天津、四川、山東、廣東、湖南、湖北、江西、廣西、安徽、河南、河北、新疆、浙江、江蘇等地區建立了68支當地志願者隊伍。

麥田專案是貧困家庭的支柱。

1、麥田專案於2005年6月16日成立。

2、因為被山巒感動，被那些渴望學習的孩子感動，乙個普通的志願者在中國發起了麥田工程。 致力於改善中國貧困山區兒童教育環境的民間教育組織，包括為貧困山區中小學生提供教育補貼、建造校舍、設立圖書館、提供代課教師、幫助山區患病兒童等。 截至目前，麥田計畫在北京、上海、天津、四川、山東、廣東、湖南、湖北、江西、廣西、安徽、河南、河北、新疆、浙江、江蘇等地區建立68支志願者隊伍。

3、麥田工程自成立以來，先後在四川、雲南、山東、湖南、湖北、安徽、青海、新疆、河南、江西、廣西、貴州、河北設立資助點，資助貧困學生5000餘人，代課教師300餘人。在四川、湖南、安徽、江西共建有麥田學校14所，建立麥田圖書館350餘座。

此後，麥田工程開始深入探索助學專案，目前主要開展麥苗班、燃夢、如願以償、麥瑞行動等專案。

10月1日，麥田工程在廣東省民政廳註冊成立麥田教育協會，致力於探索和踐行學校、家庭和社群的素質教育，主要開展麥田青年社團、城市方舟、同伴計畫三個專案。

您好，麥田專案成立於2005年6月16日。

因為被山里渴望讀書的孩子們所感動，乙個普通的志願者莫凡，在中國發起了“麥田工程青昌群”。 民間助學團致力於改善中國貧困山區荀義柑橘的教育環境，包括為貧困山區中小學生提供閱讀補貼、校舍建設、圖書館建設等。

1.麥田教育協會。

2010年10月1日，國慶61周年，舉國迎來了第二個嘉子年，舉國歡慶。 在麥田專案慶祝成立五周年之際，我們也進入了麥田最具歷史意義的時刻。 今天，我們在廣東省民政廳正式成立“麥田教育協會”，成為合法組織。

正如一位業內人士感嘆的那樣，“這可能是中國第乙個註冊為**協會的草根組織。 我不知道這是不是秦堅說的正確，但這對於孫守塵來說一定是乙個歷史性的時刻，而這個“歷史”是你、我和他無數的麥田志願者創造的，是的，我們創造了歷史。

2. 特別鳴謝。

在此，我要感謝麥田全體人民、廣東省民政廳和相關幕後人員的支援！

看《麥田計畫》有一種感觸。

是的！ 作為乙個“張嘴吃飯，伸手拿衣服”的“小少爺”，今天被乙個感人的**和故事震撼了。

大家都知道，山里的孩子生活很辛苦，教室被圍起來，文具盒是紙做的，吃飯的時候，旁邊有蒼蠅蚊子，但他們吃得津津有味，一點也不介意，只要碗裡有食物， 這對他們來說已經非常令人滿意了。

他們的生活太艱難了，我......哎！ 我羞愧得滿臉通紅，真希望地上能鑽進乙個洞。山里的孩子們，只要拿到自己用的文具，就心滿意足了！

但是我們可以天天挑食，在文具壞了之前就扔掉，整天吃麥當勞、肯德基等。 但山里的孩子們都渴望學習，成為青潭的好學生。 希望他們能用知識的鑰匙，開啟智慧寶庫，重建鄉村！

同樣的童年，同樣的年齡，但是我們的生活是快樂的，但他們的生活是一種悲傷，一種悲傷。 小時候，我們穿明牌鞋，衣服褲子多漂亮，背的書包也是明牌。 回到家後，我有一台電視和一台電腦，一進門就吃了一頓好飯。

那他們呢？ 連回家都很難！ 但他們在吵鬧的狀態下學習比我們好，靠自己的雙手，賺錢交學費，買文具，省錢節儉。

我要向他們學習，學習！

他們的生活如此艱難，我必須努力學習，為山里的孩子消除痛苦和困難！

今天，我不再是“張嘴吃飯，伸手要衣服”的小少爺，我要向山里的孩子學習，像一棵倒不下來的大樹，成為祖國的希望之花！