《生命之林》中的閱讀題怎麼做？

1 傳說玄奘第一次剃光頭發時，是在法門寺修行。 法門寺是一座著名的寺廟，香火盛行，每天晨鐘和黃昏鼓聲，朝聖者都在流動。 玄奘本想打坐修心，專心修身，但法門寺太忙，無暇社交，他覺得自己雖然學經多年，但遠不如寺內的很多修士。

2 玄奘聽了這話，慚愧地說：“法門寺就是這莽莽的林，山間小廟是遠離樹林的樹。 方丈，我不會離開法門寺的！ ” 1.根據文字填寫空白。

玄奘第一次剃光出家時，是在法門寺修行的。 他想離開，可是方丈用乙個比喻乙個比喻讓玄奘明白了道理，於是他努力修煉，最終成為了一代名僧。

2.總結小標題。

1）專心修身養性，不如別人（2）。

3.結合虛線詞，體驗思想和感受。

1）玄奘想了很久，覺得這很對。去山上的一座小廟。

“久久”字，見玄奘（ ）。

2）住持鄭重地說：“這些樹就像所有生物一樣,..桴。 ”

莊嚴“，突出了方丈（ ）。

3）玄奘聽了，慚愧道：“法門寺就是這個。 遠離樹林的樹木。 ”

“慚愧”一詞表示玄奘（ ）。

4）在法門寺的森林裡，玄奘努力，終於成為一代名僧。

最後，“說明玄奘（ ）。

4.將單詞的上下文化並理解其含義。

晨鐘和黃昏鼓：

喧囂而熙熙攘攘：

所有眾生：

從人群中脫穎而出：

5.為文章選擇正確的主題 （ ）。

樹木不能離開樹林，人也不能離開群體。

如果你想成為一棵柱樹，你就不能離開大森林。

3 要想成為一棵支柱樹，就必須在森林中競爭。

4 當乙個人成為人才時，他就不能成為社群的一員。

6.玄奘的師傅用恰當的事物作為比喻，讓玄奘明白了真相，你能想到與這個真相有關的其他事物和現象嗎？

看完這篇文章，你有什麼啟示，寫下來？

1.這裡的水神龍朵，是指在法門寺裡，有很多很多比你強得多的修士。

2.諺語可以是：寧願做雞頭，也不願做鳳凰的尾巴。

3.森林是一種環境，它包含大樹生存和生長所需的養分和土壤，以及合適的溫度和濕度。 同理，社懷解散協會的大環境，也能給想成名的人方式、方法、靈感、動力。

你能想象當你獨自一人，在沙漠中，沒有資源時，你能做什麼？ 只有飢餓。

水深龍手指多，天賦多，給我們; 乙個想成為學者的人，不能遠離社會群體，就像一棵大樹一樣，不能遠離森林。 真相。

我將是最後乙個讓我們不要遠離集體，而是共同努力的人。

2 有必要產生“乙個想要為成功而戰的人不能遠離社會群體，就像一棵大樹不能遠離森林”的哲學。

1、山上散落的兩三棵松樹和林里的松樹塵書有什麼特點？ 為什麼崇巨集之間會有這樣的差異？

2.“他的枝葉不僅伸長雲霄，還繼承了西方天空中燦爛的佛光。 “談談你對此的理解。

3.玄奘為什麼會成為一代名僧？

4、玄奘能成為一代名僧，方丈缺不了。 您如何看待方丈的做法？

5.文章說“有才華的人不能遠離社會群體，就像一棵大樹，不能遠離森林”，這句話在現實中給你什麼樣的啟發？

這是六年級嗎 新鬥 靜靜地想著，這麼難，你是不是和我同班 我都是賣新華路小學63號青軒，誰想知道告訴我。

1.第乙個問題是，“蠟燭火焰和太陽哪個更亮？ 第二個問題是，“你寧願成為蠟燭還是太陽？

燭火人是什麼樣的人？ 像太陽一樣的人是什麼樣的人？ 在文中，“像蠟燭一樣的人”當然是指方丈，推而廣之，普通人，非常普通，晦澀難懂。

文中“如陽人”，是指玄奘成為一代名僧之後，引申為大功大成、大功勳之人。 方丈的這兩個問題，都是關於玄奘的野心。

2.方丈用蠟燭和太陽指引，然後用森林激勵玄奘留在寺廟裡。

總結：乙個想成為人才的人，不能遠離社會群體，就像一棵大樹，不能遠離森林。

你是。。。作文題目？詳細答案 q I.

你在做全方位的學習嗎？

這不是我們今晚的紙質作業嗎?。。你不會成為我的同學之一......

如果只是在乙個小區域。 一事無成。 因為他沾沾自喜。

這也是為什麼生長在灌木叢中的松樹只能成為柴火，而在樹林中生長時，它們可以成為支柱的原因。

不，假字能反映出蕭淼有著頑強的求生慾望，蕭淼被活生生地寫出來。

長是乙個狀態過程，不如冒充。

3.是過平庸的人生還是有意義的人生，要看我自己對人生的看法，我要讓自己的人生有價值，我要過光榮有力的人生，我有正確的人生度過方式。

我自己分析過，希望對您有所幫助。

1（a）

2 不，因為“長”沒有“毛”所表達的強烈（深刻）含義。

3讓我好好利用我的生命，不要白白浪費。

1(a)

2 不，你不能。 因為他是經過努力才突破的，“長”只是成長。 所以它無法更改。

3 這個生命是上帝賜給我的，我不能輕易放棄，我必須努力工作，勇敢地生活。