帽子的故事 閱讀答案，閱讀後帽子的奇異故事

1）尷尬：尷尬。醒目：醒目; 顯著的。

2）答：“每個學生上學都要戴自己喜歡的帽子，而且越新穎越好”，這是老師的要求。這樣做總是為了讓安娜不會感到痛苦和尷尬，因為她是唯一乙個戴著帽子來上課並被同學們奇怪地看待的人。

3）答：這段描述反映了安娜的恐懼和複雜的感情。

4）安娜居然站了起來，和朋友們愉快地聊天，臉上也不再有往日的悲傷和擔憂。她經常和同學們一起追打，老師和家長看到都笑了。

5） 答：是的。這位女老師是一位善良的老師，具有幫助他人的品質。

1）尷尬：特別尷尬和引人注目：引起注意 （2）第2段，班主任鄭重宣布學生必須戴帽子上學。

他要帽子的要求是“我的最愛，而且越新穎越好”，老師提出這個要求的用意是讓安娜不必因為脫髮而為戴帽子而感到尷尬，也讓同學們不會理會安娜。在文章的第3段中，寫到安娜去上學，“她一走進校園，就摸了摸頭上的帽子，眼淚閃閃發光。 這幅畫反映了他對失去頭髮的悲傷。

在第二個自然段中缺少標點符號的基礎上新增標點符號。 2.理解上下文中單詞的含義。 相反：

面對面（“覷”qù的意思是看，看）： 3.用斜槓劃掉括號中不正確的單詞或拼音。 4.在正文的括號中填寫適當的成語。

5. 當你第一次讀到文章的標題時，你有什麼問題？ 6、劉東畫的畫內容是什麼？ 7.學生的“心靈之謎”是什麼？

8.如果你也是這個班級的學生，聽了班主任的話，你會怎麼想？ 1.然而，當他看著這幅畫時，他笑了"既然每個人都想看到我的頭，那我就去做，但是在你看到它之後，你必須寫下我的頭。

說完，他真的摘下了帽子。 2.理解上下文中單詞的含義。 相反：

東西。 有人取代了某人或某事。 面面相覷 （“覷” qù 的意思是看，看）：

我不知道該怎麼辦。 3.劃掉第二個 劃掉“詳細” 劃掉“尊重” 劃掉第乙個 4、笑出聲來，生氣很多年 5、為什麼語文老師要戴帽子？ 6、劉東的畫內容是乙個禿頭男人拿著帽子戴在頭上。

7、同學們心中有兩個謎團：一是為什麼這麼熱的天，語文老師戴著黃色軍帽？ 第二，為什麼語文老師頭上有那麼多傷疤？

8、聽了班主任的話，我會想：語文老師因為救人，頭上起了水泡，才戴了一頂黃色的軍帽，我們還是嘲笑語文老師，叫老師摘下帽子，我們真的不該有。

有一頂帽子，是魔術師的帽子。 它知道魔術師喜歡用帽子來施魔術。 他把手放在帽子裡，拿出乙隻又乙隻小鳥，一條又一條小金魚，或者一大把花。

它夢想成為如此神奇的人'魔術帽。

然而，它被乙個小男孩的母親買下，變成了乙個小男孩的帽子。

小男孩喜歡拆東西。 他把電子錶、玩具槍、音樂盒和手電筒拆成一堆奇怪的零件，然後把它們重新組裝起來。

也許他只是乙個魔術師。 哈特滿懷希望地想著。 但小男孩把頭埋在一堆零件裡，不理會他的新帽子。

小男孩戴的這頂帽子太大了，帽簷垂下來遮住了他的眼睛。 小男孩每次戴上帽子都會笑，然後一次又一次地假裝摔倒。 帽子一次又一次地掉在地上，沾滿了灰塵。

算了吧，“男孩的母親生氣地說，”把它交給比利叔叔。 ”

於是，這頂帽子成了比利叔叔的帽子。 比利叔叔在路邊擺了乙個賣泥塑的小攤。 比利叔叔眨眼間就能把一團泥巴變成乙個活潑的小泥人。

他一定是個了不起的魔術師。 哈特高興地想。 但比利叔叔只是把帽子戴在頭上，擋住了陽光。

夏天結束了。 比利叔叔的帽子已經褪色了，但他成為魔法帽的願望仍然沒有實現。 有一天，乙個乞丐來了。

善良的比利叔叔給了乞丐幾枚硬幣，並把他的舊帽子給了他。 於是這頂帽子變成了乞丐的帽子。 乞丐用帽子乞討錢財。

他把帽子貼在每個人的鼻子底下，乞討錢。 傍晚時分，乞丐把手伸進帽子裡，像變魔術一樣，掏出一枚又一枚的硬幣。

但這個乞丐並不是真正的乞丐。 他是乙個**。 拿到錢後，他去喝酒，喝了很多酒。

a.奇怪的帽子故事 讀完300字後，第乙個奇怪的帽子。

我是在讀了奇怪的帽子故事後才知道的。

童話故事 - 純潔而美麗。 它就像一顆甜蜜的糖果，充滿了特殊的、幸福的味道。 淡淡的墨水香味在我的指間翻轉，迷人的童話故事跳入我的眼睛，書頁偶爾被打濕，在故事中，當玫瑰花的最後一片花瓣落下時，我似乎明白了什麼，好難過。

乙個美麗的童話故事總是充滿了作者的所有情感。 我想，也許天真無邪的人永遠不會變老，對吧？

童話故事，乙個美麗的夢想。 在童話的世界裡，一切都有生命：到處演講的黑貓; 胡蘿蔔先生留著長長的悶悶不樂的鬍鬚; 在圖書館看熊; 想要發明洗衣機的黑鼴鼠公尺加翻開了這本書，印象最深的是《玫瑰別墅的老鼠》：

有乙隻不受歡迎的流浪老鼠班公尺被羅斯小姐好心地收留，儘管班公尺有缺點，她還是為它哭泣。 當羅絲或莉修女收留黑貓皮拉時，她離開了羅絲小姐。 當班公尺回到玫瑰別墅時，他看到黑貓拉皮靜靜地坐在玫瑰花瓣下。

花落了，半美流下了眼淚，就像當年玫瑰小姐為它流淚一樣，我想，玫瑰小姐一定有一顆善良純潔的心，正是那顆純潔和寬容，悄悄打動了我。 雖然故事的結局是悲傷的，但突然間，我發現自己不自覺地置身於作者的童話故事中，隨著故事情節的進行，我的心在顫抖，玫瑰輕輕地凋謝，在天空中翩翩起舞，淚水打濕了紙張。

童話故事，就像一杯濃咖啡，充滿了幸福和溫暖的芬芳，需要仔細品味，熱愛童話，天真無邪的人永遠不會變老。

b.讀完後奇怪的帽子。

讀完後奇怪的帽子。

故事講述了一位白髮蒼蒼的老婦人，她非常有愛心，經常撒一些麥子來喂鳥。 冬天來了，有一天，老奶奶聽著鳥兒美妙的啁啾聲睡著了。 結果，鳥兒們不小心打碎了老奶奶戴的天鵝絨帽子。

乙隻紅嘴鳥想出了乙個聰明的方法，用它們的羽毛做一頂帽子，老婦人整個冬天都戴著這只鳥的羽毛帽子不打噴嚏。

我也想有一頂這樣的帽子。

有一天，雞媽媽給小雞買了一頂漂亮的紅帽子，小雞很喜歡！ 它每天都戴在頭上。

有一天，它又跑出去和小紅帽玩了，玩了很久，想回家，可是不知道什麼時候它的帽子不見了，現在小妞著急了，我該怎麼辦？ 於是它開始在草地上哭泣。 在草地上玩耍的小鴨子和兔子聽到哭聲，跑過來問

小妞，你怎麼了？ 小雞說：“我的帽子不見了。

那個生物說：“別擔心，我們會幫你找到的，告訴我，你的帽子長什麼樣子？ 小妞傻傻的說

我也是。 我不知道它是什麼顏色的。 完成？ “你，真的！ 於是小鴨子和兔子去找帽子。

過了一會兒，小鴨子拿來一頂帽子，問道：“這是你抬起墳墓的帽子嗎？ 蕭青答道：“好像不是，是一頂黃帽子。 雀兒拿著我的帽子，好像它不是這種顏色的。 ”

兔子也拿了一頂帽子，問道：“這是你的帽子嗎？ 小妞說：“這是一頂綠色的帽子，我好像不是我的帽子。 “小動物找不到小雞的帽子，很傷心。

這時，乙個孩子走了過來，終於幫小雞找到了它的紅帽子，小雞說：“以後走路再也跑不了了。 “謝謝。