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邏輯是語言表達的基礎。
如果你缺乏邏輯思維,你的表達能力就會被嚴重削弱,導致你無法說出你想說的話。
想想看,你有沒有經歷過以下任何一種情況:
和別人爭吵,明知對方說的話不講道理,卻總是不知道如何反駁; 有些想法,我心裡明明在想,但最後說的卻是這樣; 對一些問題很難表達一些深入的意見,只能憑感覺說好壞; 對於很多事情來說,通常是“假道理”,不可能通過邏輯來分析因果關係;
上述問題與邏輯思維“密切相關”。
無論是說話還是做事,邏輯思維都是成年人必不可少的素質。 如果沒有這種特質,它將對我們產生很大的影響。
這才是最重要的'有邏輯'這?
簡單地說,你得出的每乙個結論都必須經得起推敲。 審查的方式是邏輯。
你的話經得起推敲嗎?
任何與邏輯有關的東西都有“因果關係”。
所謂'原因',是事物之間必然的聯絡,b出現的原因一定是有原因的。 只要原因與結果有關,那麼因果關係就經得起推敲。 相反,這是“胡說八道”。
比如“我們結婚了”,就是因為“我們彼此喜歡”,如果沒有“我們喜歡對方”的理由,那麼“我們結婚”的結果就不會出現。
否則,如果你說“我們結婚了,是因為他長得像劉德華”,就沒有必要的關係,除非“長得像劉德華”是你喜歡他的原因,那麼又是另一種因果論據。 如:
1、因為你長得像劉德華,所以我喜歡你;
2.因為我喜歡你,你也喜歡我,我們結婚了。
也就是說,只要前提和結論之間有因果關係,即有直接聯絡,那麼這句話就經得起推敲,合乎邏輯。
一件事的結果一定是由某種原因引起的。 只要原因和結果之間存在順序相關性,那麼這個'有邏輯'沒錯。
你不能忽略順序相關性的階段,直接推導出某個結論,就像你不能忽略“他長得像劉德華,讓你覺得自己像他”的步驟,推導出你想結婚的結果,畢竟兩者之間沒有直接的順序相關性。
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除了天賦,邏輯能力也是可以訓練的,遇到麻煩要冷靜,梳理思路,把相關的事情串聯起來,多讀書交流或者與人聊天也是很多。
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下面就從心態、知識轉化率、思維方式、刻意練習等方面來分析和提高說話的邏輯思維能力:
1)調整心態。
當我們意識到問題的存在時,這是解決問題的第一步。 意識到自己邏輯性差還是有辦法解決的,關鍵是要調整心態,相信自己可以通過練習達到邏輯思維能力的提公升。 我自己以前在說話方面有侷限性,就是喜歡說話的時候就說出來,不喜歡說的時候就很難說,我就聽。
只有通過改變心態,因為大腦的記憶力也需要加強,才能使用,如果你不經常使用你的記憶功能,你會發現很難理解同樣的記憶。 因為只有通過不斷的說話和輸出表達,你才會珍惜任何表達自己的機會,把它當作乙個訓練的機會,通過不斷的練習,你的思維能力才能得到提高。
2)表達轉化率分析。
乙個人心裡想的就是100%,表達的時候,他只表達了自己想的80%,對方最多只能聽到60%,只有40%理解,執行的時候也只有20%。 一旦你理解了這個原理,你就會知道自己知識的轉化率有多低。 你心裡想的就是你以為你知道,到了說話的時候,估計你只能說20%。
3)不斷刻意練習。
邏輯思維的能力不是一朝一夕就能達到的,需要刻意培養,只要刻意練習,才能取得進步。 邏輯思維能力的強弱與大腦有直接的關係,所以多鍛鍊大腦,做思考練習,或者看邏輯思維書籍,可以提高你的思維和邏輯能力,也是很有幫助的。 幸運的是,邏輯思維也是一種可以通過練習不斷提高的技巧。
例如,“精英速讀記憶訓練軟體”中的“編碼定位記憶、撲克記憶、思維導圖記憶”的訓練,對邏輯思維和形象思維有一定的影響。 此外,做一些邏輯趣味練習也是一種方法。 網上有很多有趣的測試邏輯思維的試題,不時做這些試題也可以起到鍛鍊邏輯思維的目的。
4)提出問題比獲得答案更重要。
問題的結論是,一方面,重要的是對這個問題有自己的思考,要有階段性的思考,對錯都無所謂。 因為一直在迭代公升級,所以這個問題會反覆問。 通過在職場上不斷練習表達技巧。
只有這樣,你才知道你有什麼問題,你需要改進什麼。
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說話的邏輯能力不是一朝一夕就能提高的,而是乙個長期積累的過程,比如多讀書,可以學習一些語言詞彙積累,也可以增加知識面,說話的時候會有話要說。
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提高語言邏輯技能的方法是:
1.多閱讀新聞和報紙,鍛鍊閱讀能力或能力,進而鍛鍊表達能力。 多讀一些關於口才或表達的書籍,每天鍛鍊身體。 多閱讀新聞和報紙,關注大事,為日後與人交流做好準備,尋找合適的話題。
2、善於用講述來提高表達自己的能力。 每天說些什麼來練習你的口語,提高你的表達能力。 用多種方法說真話,也可以用肢體語言來判斷和提高自己的表達能力。
3.多與他人溝通,提高表達能力。 在一些社交場合,多與人交流,在交往過程中獲取知識。 在社交場合,主動接聽對話,尋找話題,並進行鍛造。
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1.我們平時喜歡一問一答的形式,要想提公升說話的思維能力,就必須改變平時說話的方式。 比如,如果有人問你天氣怎麼樣,你可以直接了解天氣情況,如果是以合乎邏輯的思維方式完成的,那麼我們需要根據證據來講述,我們也可以加上時間,何時以及如何獲取資訊。
2、通過日常交際過程的練習,提公升說話的邏輯思維能力,在與親朋好友聊天的過程中運用邏輯思維的交際方式,從而養成邏輯思維的習慣,自然而然地可以開口有條不紊地說話。
3、當我們養成邏輯思維和說話的習慣時,在與人交流的過程中,也要突出說話的要點,也就是說,我們在描述一件事的時候,總是把重點放在乙個中心點上,那麼就需要在前期在大腦中進行初步的面板束。 如果我們想在短時間內做到這一點,我們需要不斷練習。
4、增強邏輯思維能力的練習可以通過貨幣閱讀來培養,在閱讀的過程中,我們要不斷思考閱讀的內容,也就是常說的邊讀邊思考,可以幫助我們的大腦快速發展,從而增強我們的邏輯性、專注思考的能力。
5.需要注意的是,邏輯思維能力的培養除了上述基本方法外,還可以通過其他強化訓練,目的是幫助我們養成邏輯思維的習慣,使我們在說話的過程中不僅能有條理,而且能突出重點。
首先,我不是老師,我只能站在學生的角度思考,但他講得很好,但幾天後我忘記了那個能記住老師說過什麼的老師,唯一能記住老師說過什麼的老師,唯一那個在那一刻散發著人格魅力的老師, 像他們這樣的人很少,他們不說讓人擔心或沸騰的事情,班級的點點滴滴,善良的,平凡的,正義善良的,積攢的多,你忘不了,多年至今仍是那麼難忘。 >>>More
思維必須無限擴充套件! 這是一種豁達、無限接納、大開眼界、提公升的模式,複雜但不混亂! 從混合到有序的篩選、識別、分類和權衡! >>>More