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使用隱喻、比較、擬人化和其他修辭手法來寫場景。
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金生嘆了口氣,指著獄卒遞過來的食物說道"花生和豆腐乾一起咀嚼,有核桃的味道。 如果你有這個技能,你會死無憾! "這也是師父最後被記錄下來的話。
刀子起起落落,兩個紙球從金勝思的耳朵裡滾了出來,劊子手狐疑地開啟了它們:乙個是"好"字,另乙個是"很痛"詞。
金聖賢得罪了皇帝,受苦受難"反穀物哭泣廟"此案被牽連,被朝廷判處死刑。 金勝賢雖然心裡難過,但心裡很平靜,溫思更敏捷,為了安慰兒子,他平靜的說道"哭有什麼用,來,我給你做一副對聯"於是他吟誦了上聯"蓮子心裡苦澀"。
兒子跪在地上哭得喉嚨乾澀,肝膽裂開,怎麼可能有心思對聯。 他想了一會兒說"起來,別哭,我幫你做。
然後讀了下面的對聯"梨中的腹腔內酸(關閉)。"。旁觀者們都為之感動和難過。 上行鏈路"蓮花"跟"可惜"同樣的聲音意味著當他看到兒子悲傷地哭泣時,他感到可憐; 下行鏈路"梨"跟"關閉"同樣的聲音,意味著他即將離開兒子,心中感到難以忍受。
這一對生死招數不對,精湛,一字一句都美,是雙關語,戰鬥嚴謹,可謂精湛,震撼人心。
只見在寒光下,伴隨著這驚天動地、泣神的鬼歌和神永生的絕唱,一代才華橫溢的學者和文學巨星過早地隕落了。
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到了斬首的時候,他不但沒有被嚇到,反而笑著對人說:“斬首,最快的東西,今天無意得到,不快! 當典獄長問他有沒有遺言時,他大聲喊道:“被折磨的人很痛苦,但斬首很快,很痛苦! 欣然!
劊子手死後,看到他的右手緊握成拳,於是掰開看了看,只見手裡有一張紙條,上面寫著:“老少和小子一起付錢:豆腐乾和花生一起嚼,有火腿的味道。
幽默家死的時候沒有讓人佔他的便宜,原來他知道劊子手死後肯定要進行屍檢,所以他提前把紙條藏在了手裡。
金勝思大師文筆幽默,言語幽默,一輩子幽默,就連臨終前的重要事情,依舊幽默。
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首先,它應該寫給兒子,然後獄卒讀了它。
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建議大家看一下《獨唱歌手》中的一篇文章《傷心的金嘆息》。 然後,你會發現他是乙個有趣的傢伙,乙個真正的怪人!
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金勝熙認為吳松的“草蛇灰線法”的描述到底是什麼東西? (a,長袍。
B、酒C、哨子棒。
d. 鞋子。 我的回答:c
我走進了初中。
在家人的祝福下,我開始了人生的旅程。 當你悲傷時,你有朋友的安慰; 當我口渴時,我有幸福的水; 當你餓的時候,有我的快樂公尺飯。 就這樣,我度過了我的童年。 我很快樂,我對我的童年沒有遺憾。 >>>More
沒有困難的生活是不可能的。 也許,當困難來臨時,你會煩躁——然而,困難需要克服。 如果拋在一邊,只會阻礙你的進步,但最好是冷靜應對,克服困難,接受新的挑戰。 >>>More