一些基本的韓語問題，一些韓語語法問題......

1.當某物變成其他東西時，即當它指示變化的方向時，就會使用它。

後跟帶聲音的名詞、代詞和量詞（帶聲音的單詞除外） 示例：2買一送一，或半價出售。

3.你會送什麼作為生日禮物？ 答案是1。

4.當你把東西發給別人時，“傳送”是反用的<這句話應該是請幫忙。

我來幫你。 為什麼是2？ 你是什麼意思？

1 我想和閻珍一起去，我就不能去。 )

這句話緊跟前一句（相互矛盾，所以答案是2

2.我說我會和閻珍一起去，但是......

6.表示意圖的詞尾。 我已經渴了，我快渴了。

7.這裡是 =

8.中間< >是表示時間的粒子。 < < >不是單獨使用的，而是<結局

1.衣服有點小。 給我乙個大的。

我不知道該如何解釋。

2.兩個給你乙個的價格。 （即給你打折買一送一）：生日禮物你要送什麼？

B：我要送乙個我自己做的蛋糕。

答案是 1

4.這似乎是錯誤的。 不是嗎

5.我想和 . （這背後是什麼？

想和...

6.是的，還不渴。 所以我不能使用它（我會口渴的。 它已經口渴了。

7.它的意思是“的”。 你可以寫 8我不知道如何解釋這一點。 對不起。

1。翻譯：衣服小一點，換大一點。

2。把兩樣東西當成一件賣可以嗎？

3。如果你選擇1，則表示你已經給了它。 2 我還沒有做過。

4。翻譯：請幫幫我（你為什麼不加呢？ ）

5。我現在要回英國了。 所以一段愉快的時光（看歷史學習慶州旅行去這句話沒有意義...... 如果要選擇 1 和 ，請在其後新增乙個句子。

6不！！

7 = 地點。

8 並不有趣。

1.這意味著乙個成為另乙個。 換成更大的東西=乙個到另乙個。

2.二算作一件東西的價格。

3.意思是因為......前句和後句之間沒有因果關係。

4.這是乙個敬語。 敬語不能適用於自己。

5.這是故事的一半，你不能結束它。 Medium 可以用作句子的結尾。

6.我計畫，我想，我嘗試。 句子的前半部分沒有這個意思。 這意味著要解釋一種狀況，即口渴的狀態。

7.= + 粒子

8.時間後可以使用。 它也可以表示滿足乙個標準，即滿足游泳標準。

1. .在形容詞詞幹中用於表示成為 .

例如：變得漂亮。

用於動詞詞幹，意思為成為。

例如：來南韓之前我不吃辛奇，但現在我喜歡它。

2. .表示喜歡。 表示）。

例如：如果我像我哥哥一樣學習，我就可以上大學。

它應該是 - 意味著好像。 表示推測）。

例如：這個女孩似乎沒有來上學。

3. .謂語詞幹後，表示謂語是後句的原因、原因或基礎，但後句不能是命令或連詞。

在。 - 前者不能使用時態結尾

例如：我買了一把雨傘，因為下雨了。

用作詞幹後面的形容詞動詞（不可用時態）來表示，因為，通常以 -（ 句型結尾。

例如：x）。

o） 昨天沒有打**，因為我很忙。

太吵了，關上門。

1。- 前面有乙個形容詞，可以翻譯為成為。

示例：它很漂亮。

它越來越快，越來越快。

詞性從形容詞變來。

前面有乙個動詞。 示例： - 你不是說你不能來公園嗎？ 它是怎麼來的？

它來了。 （出於某種原因，揚聲器仍然排在最後。 而且——我是新老師李錚。

這裡可能意味著承擔某項工作、任務等）最主要的是你要記住，兩者前面的詞性是不同的，你可以區分它們。最重要的是多讀書，多聽，多養成語言習慣。

2。- 先佔名詞，例如“像小貓一樣乖巧”。

前面有謂語（動詞、形容詞）。

例如：好像要離開了。 看起來它要離開了。 )

看來不錯，還不錯。 )

恩。。。 這會牽扯到時態，一一分析太糾結了。 只要記住連線到前面的詞性，就更容易區分。

3。- 和 - 請記住，後者更強大、更正式...... 這太多了，讓人感到困惑。