孩子學美術有什麼用，孩子為什麼要學美術？

首先，人不僅有物質的追求，還有精神和文化的追求。 人們不僅會滿足自己的慾望，還會滿足某些精神追求，這也是藝術存在的意義所在。

生活離不開藝術，藝術在我們的生活中隨處可見。 商品包裝袋、廣告、民俗節日、購物服、室內裝飾裝飾等，都涉及各種藝術形式。 藝術是乙個植根於所有文化的普遍概念，哪裡有人類文明，哪裡就有藝術。

錢？ 如果你砸碎它，你賺的錢會比你以後賺的多。 夢？ 大多數孩子沒有那麼多的愛。

事實上，很多人都忘記了一件事：

這就像乙個學習好的人，他學習好。 應該聯絡的是，他有能力做好工作。

如果乙個人擅長藝術，我一定會佩服他。 我佩服的不是他的才華，更不是他的家庭背景。 只因為他有能力做好一件事，用一顆平靜的心做一件事。

父母的聲音。

孩子，我請你學一門藝術特長，不是因為那納西尹有多優雅，我們不要求你在水晶燈下穿著白紗裙彈奏名曲，也不要求你在工作室裡拿著畫筆畫五顏六色的顏料。 ”

我們知道你可能不是那種材料。 ”

但當你長大了，當你身邊的人在閒暇時間胡說八道，拿著手機看偶像劇的時候。 ”

你可以找回你記憶中辛苦的特長，無論是藝術、**、舞蹈、......”

而不是像你的前任那樣浪費你的時間。 ”

送你去學習乙個專業是我們知道我們可以為你做的事情。 你可以放棄，也可以堅持下去。 但你有更多的選擇權。 ”

其實國內美術專業的學習也有些病態，家長只承認這樣的紅證，央視早已把考試當成了獲利的手段。 在一些地區，考試費會退還給教員20%，無非是一些不法教員叫考，學生在考完第一關後馬上就練上一級的音樂。

就連美術、舞蹈等主流藝術專業也是一樣的，甚至有很多考生以藝術為墊腳石來代替高考。 有多少舞蹈學生在舞蹈室裡流汗，但他們流下的不再是夢想的汗水。

只有那些不識字的人才能從事藝術。 ”

如何消除這種偏見？

我忍不住問：

這仍然是一種正常和積極的藝術學習狀態嗎？