初中總是複習整個導航生物的答案!

發布 教育 2024-02-18
3個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    給我發一封電子郵件,我會給你發七八封。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    除病毒外,生物都是由細胞組成的。

    2.細胞是生物結構和功能的基本單位。

    3、生物圈為生物體的生存提供的基本條件是:養分、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

    4.影響生物生命的環境因素可分為生物因素和非生物因素兩大類。

    5.生物圈包括大氣層的底部、整個水圈和岩石圈的上層。

    6. 生態系統的組成包括生物和非生物部分,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者; 非生物部分,如陽光、空氣、水等。

    7、生產者與消費者的關係主要是吃與被吃的關係,從而形成食物鏈。 食物鏈相互交織,形成食物網。 沿著食物鏈和食物網,生態系統中的物質和能量流動。

    8. 最大的生態系統是生物圈。

    9.顯微鏡使用步驟:取放鏡頭,對準光線,觀察,清潔和關閉鏡頭。

    10.目鏡看到的是倒置的影象; 顯微鏡的放大倍率是物鏡和目鏡放大倍率的乘積。10x30=300

    11.如果在左下角的視野中看到影象,標本應將影象移動到左下角以移動到**; 標本向上向右移動,在視野中看到的物體向左下移動。

    12.載玻片上寫著“上下”,你在視野中看到的是“”方法:左手(或右手)1800張寫著“上下”的紙。

    13.洋蔥鱗葉表皮細胞臨時裝料生產:製備(擦拭乾淨,滴水); 生產(剝落內表皮,變平; 蓋玻片);染色(滴碘溶液,吸水)。

    14、染色:使細胞結構更清晰,但影響活細胞的生物活性,甚至使活細胞死亡; 活細胞及其生物活性不應染色。

    15.臨時上樣人口腔上皮細胞:製備(擦拭乾淨,滴注生理鹽水); 準備(一些擦傷,塗抹; 蓋玻片);染色(滴碘溶液,吸水)。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    檢視教學大綱。

    種子的結構。

    蠶豆種子:種皮、胚芽(胚芽、下胚軸、胚根)、子葉(2片)。

    玉公尺種子:果皮和種皮、胚芽、子葉(1片)、胚乳。

    被子植物的生活。

    第一節 種子萌發。

    1.種子萌發所需的條件。

    環境條件:適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣。

    自我狀態:粒粒飽滿,胚子完整,有生命力,已過休眠期。

    2.確定種子的發芽率和樣品測試。

    3.種子萌發的過程。

    吸水 - 養分運輸 - 胚根發育成根 - 胚芽胚基發育成莖和葉。

    第二節 植物生長。

    芽的結構。 1. 芽軸 - 發育成莖。

    2. 芽原基 - 發育成側芽。

    3.生長點——芽軸繼續伸長,產生新的芽原基和葉原基。

    4.葉原基 - 發育成嫩葉]。

    4.植物生長所需的營養物質。

    開花和結果。

    1.花是從花蕾發育而來的。

    第二,花的結構。

    花瓣,容器,花萼,雄蕊(花藥,花絲),雌蕊(子房,小柱,柱頭)。

    3.授粉和受精。

    果實和種子的形成。

    子房 – 果實 受精卵 – 胚胎 受精極核 – 胚乳。

    胚珠 – 種子 珠子 被子 – 種皮。

    生物圈中的綠色植物。

    第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物。

    1.蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的複葉; 地下部分是地下的莖和根。

    2.蕨類植物有根、莖、葉等器官的分化,也有導電組織和機械組織,所以植株比較高。

    3.孢子是一種生殖細胞,孢子囊在任何時候都看不見,但在夏季繁殖時可以看到,當孢子萌發時,它們可以形成原葉。

    只有乙個細胞的生物體。

    1.單細胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、裸藻、變形蟲。

    2.草履蟲。

    動物和人類的基本組織可分為四種型別:上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。

    獎金 3q

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12個回答2024-02-18

當然,上課要認真聽,老師留下的作業一定要獨立完成,不知道就要經常提問,或者等老師在課堂上講(初中上課時間比較寬鬆,老師要教練習,如果不講的話, 問問老師,老師不會說你)。另外,不要找太多太難的課外題,這會增加壓力,但適量還是可以的。 這裡初中三年級的內容比初中二年級的內容要多,電學這部分一定要學好。 >>>More

14個回答2024-02-18

多做練習。 教你乙個快速的學習方法,就像在練習題上寫下答案並再次檢視它們一樣簡單,無論你使用什麼方法,只要記住它們。 這是一種快速的方法,但它也有缺陷,您可以自己找出答案!

14個回答2024-02-18

抓住重點,重點放在酸鹼鹽部分,氣體的實驗,溶液中溶質質量分數的計算,其他部分注重基礎知識的掌握。

18個回答2024-02-18

我們的數學老師差不多就是這樣,久而久之,我們已經習慣了這些奇怪的詞,有時候聽到老師講洋泜涇浜的時候,我們會笑出聲來。 你真的不必在乎老師說的奇怪話,只要幽默一下,它就會過去,它可以變成學習的動力! 要知道,數學就是數學,數學老師也是數學老師,兩者不能混為一談,就算你討厭數學老師,也不能討厭數學! >>>More