10 本 400 字的五年級期刊

乙個星期天的早上，媽媽工作很忙，所以她很早就出去了。 我慢慢地從夢中走出來。 我是唯一乙個留在家裡的人。

我慢慢地走到廚房，看著水槽裡一堆亂七八糟的盤子，上面有前一天晚上油膩的汁液，還有一些蟲子飛來飛去。 我學了媽媽平時洗碗的方式，先拿來乙個盆，然後往盆裡倒點水，然後就該把碗筷下水“洗澡”了，然後把洗潔精滴進盆裡，左手拿碗，右手用抹布洗， 洗了一會兒，我的手開始有些痠痛，當時就不想洗了，把碗放在那裡，反正媽媽回來就自己洗，正要走的時候，腦海中不自覺地浮現出媽媽辛苦勞作的場景， 而且我做不到一件小事，實在是太不值得了。我想了想：

我一定是個懂事的孩子。 想到這裡，我又精神煥發，於是轉身又把沒洗過的碗洗了一遍，我控制著碗上的水，最後把洗好的盤子倒置在籃子裡。 用抹布擦拭水槽周圍的區域。

是的，它完成了

媽媽回來了，看了一眼，笑著對我說：“你真是個懂事的孩子。 當我聽到這句話時，我的心像蜂蜜一樣舔。

最後一句話是甜蜜的，不是舔的。

哈哈哈

說到閱讀，有些人會搖頭：“讀書難，好無聊！ “是的，閱讀不是一件容易的事，它需要大腦、心靈和毅力。

但我認為閱讀是一件很快樂的事情，因為書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，是開啟知識之門的金鑰匙。

讀一本好書就像交朋友一樣，它給我的生活和學習帶來了很多樂趣和靈感。 當我踏入知識之門的第一步時，我想：這就是這本書引導我的。

我從小就喜歡書，把書當成不可缺少的營養品。 看書就像飢餓的人看麵包一樣。 沒有書，我就像乙隻沒有翅膀的鳥，飛不起來。

我和這本書是最好的朋友，它從我小時候起就一直陪伴著我。 每天早上睜開眼睛，首先看到的就是它，因為我每天晚上都要看很久的書。 自從我上幼兒園以來，我就喜歡聽父母講故事。

每天晚上，我都要喊爸爸媽媽給我講故事。 從我識字開始，我就一直在自己看書。 從那時起，他就與書籍結下了不解之緣。

我總是不願意花父母給我的零花錢，我想攢錢買書。 每當我的父母帶我去購物時，他們總是問我：“你想去嗎？

我總是不假思索地脫口而出：“當然是書店了！ ”

在我的書房裡，有兩個大書櫃，從《小愛迪生》等又長又薄的雜誌到又大又厚的《百科全書》《慈海》等，我總是不睡覺不吃地看書。 在家裡，我沉浸在書海中，在那裡游泳和流連忘返。

當我讀到喜悅時，我笑了; 當我讀到悲傷時，我會為主人公的不幸而哭泣; 當我讀到乙個好的單詞或句子時，我會寫下摘錄並細細品味......我從這本書中得到了很多知識。 從書中，我學到了要正直老實，做乙個務實有用的人，不要浮華、驕傲、沾沾自喜。 我覺得書就像乙個充滿智慧的老人，不斷激勵著我; 就像乙個真誠的朋友，與我面對面交談。

我喜歡讀書，就像乙隻勤勞的小蜜蜂，在書的花園裡採蜜。 說到閱讀，我有個小故事！ 我記得有一天，我讀了一本好書，《鋼鐵是如何製造的》。

那天晚上，我發了39 6度的高燒。 第二天早上醒來的時候，腦子還是昏昏沉沉的，頭疼得厲害，卻想起了我剛剛讀完的《鋼鐵是如何煉製的》一書中的主人公保羅·柯查金，他生病了，發了高燒，還能繼續戰鬥，瞎了眼的時候，他寫了一篇長篇**， 我發燒沒什麼，我必須去上學！讀起來很好，是書中的故事激勵了我，給了我力量！

蜜蜂離不開鮮花，魚離不開水，羊離不開草，我離不開我的精神滋養好老師。

媽媽，我知道。

做媽媽難，做好媽媽更難！ 我媽媽經常這麼說，我非常理解她。 媽媽今年才40多歲，黑髮上卻多了一縷縷銀線，清晰地記錄著媽媽為我付出的辛勤付出。

學校，學校。 今天，我一進門，就喊道：“媽媽，我快餓死了！

媽媽一邊切菜，一邊說：“別吵，別吵，別打擾！ 今天有客人，所以去做功課吧。

媽媽跟我說話的時候，不小心用菜刀割傷了我的小指，一大滴血滴在砧板上，我一下子愣住了，媽媽看到我這個樣子，趕緊忍著疼痛安慰我說：“沒關係，沒關係。 去吃冰淇淋，看你大汗淋漓。

媽媽，你手上有傷口，讓我來刷一下。 母親聽了這話，就說：“女兒，沒關係，去讀書吧。

我一句話也說不出來，看著媽媽用紗布包著的手刷碗，我感到一陣悲傷。 這個時候，我真想發自肺腑地喊：媽媽，你辛苦了，我的女兒我認識了！

別擔心，媽媽，我會好好學習的！

學游泳。 今年夏天，我和好朋友小欣一起報名參加了游泳班。 老師先讓我們做拍腿，拍完腿後，大家輪流在地下水裡游泳。

快輪到我游泳了，雖然去年我已經報名參加了同乙個游泳班，但我還是有點緊張。 我鼓起勇氣躺下，仰面躺下，開始了仰泳。 不好！

我的頭沉入水底，我被水嗆到，當它繼續下沉時，我立即屏住了呼吸。 過了一會兒，我終於又浮了起來，我吐出水，開始向終點線遊去。 遊了很久，覺得有點累，就躺在水面上休息了一會兒。

躺在水面上一動不動可能是班上唯一能做到的人。 休息後，我有力氣再次遊到終點線。 遊了一會兒後，感覺頭撞到了什麼東西，我以為我游到了那裡，但當我站起來看時，原來我游彎了，這讓大家都笑了。

儘管我不得不喝酒或游泳窒息，但我喜歡游泳！ 因為游泳不僅能鍛鍊身體，還能錘煉人的意志！

學游泳。 今年夏天，我和好朋友小欣一起報名參加了游泳班。 老師先讓我們做拍腿，拍完腿後，大家輪流在地下水裡游泳。

快輪到我游泳了，雖然去年我已經報名參加了同乙個游泳班，但我還是有點緊張。 我鼓起勇氣躺下，仰面躺下，開始了仰泳。 不好！

我的頭沉入水底，我被水嗆到，當它繼續下沉時，我立即屏住了呼吸。 過了一會兒，我終於又浮了起來，我吐出水，開始向終點線遊去。 遊了很久，覺得有點累，就躺在水面上休息了一會兒。

躺在水面上一動不動可能是班上唯一能做到的人。 休息後，我有力氣再次遊到終點線。 遊了一會兒後，感覺頭撞到了什麼東西，我以為我游到了那裡，但當我站起來看時，原來我游彎了，這讓大家都笑了。

儘管我不得不喝酒或游泳窒息，但我喜歡游泳！ 因為游泳不僅能鍛鍊身體，還能錘煉人的意志！

春天來了，大地甦醒了，小草探出小腦袋，春天的花朵盛開，是探春的好時機。 這一天，我和爸爸來到景川公園過春。

春天象徵著一切美好的事物。 微風吹拂著春姑娘，她來到了景川公園，隨著她前輩的輕輕飄揚，一切都被淨化了。 多麼美麗！ 如果你不來這裡享受它，那將是浪費春姑娘的心。

一進京川公園大門，就仰望藍天。 天上有這麼多風箏！ 有“貓頭鷹”、“龍”、“大金魚”，還有英姿颯爽的“美猴王”。

它們在天空中飛翔，多麼快樂，多麼可愛。 最吸引我注意的是草地上的爺爺和孫子，爺爺一邊放風箏，一邊給小孫子們講故事。 是的！

春天預示著所有美好事物的到來。

我和爸爸悠閒地散步，欣賞著春天姑娘帶給我們的美麗風景。 看！ 這裡花太多了，都爭相美麗，春天也很漂亮。

這時，一股淡淡的香味瀰漫在心脾之中。 寧靜和優雅陪伴著我。 讓我感覺格外舒服。

我提議：去划船！ 我和爸爸坐在船上，在波光粼粼的湖面上巡遊，欣賞著景色，我不禁被迷住了。

偶爾，我看到乙個小妹妹撿起乙個漂浮在水面上的塑膠袋的場景。 是的！ 春天的溫暖溫暖著人們的心。

遊覽結束後，我和爸爸放風箏，在春風中，我們的風箏漸漸公升起，在陽光的照射下，顯得絢麗多彩。

是的！ 春天不僅喚醒了大地，也照亮了人們的心靈。

1月17日：晴天。

兩天前我生病了。 我記得那天晚上，媽媽突然醒來，發現我發燒得很熱，於是她立即給我量了體溫，結果是40度。 爸爸媽媽嚇壞了，連夜帶我去醫院。

到了醫院，媽媽馬上帶我去了兒科，醫生給我驗了血，結果是我有細菌感染。 醫生給我開了一些藥，讓我去急診室拿兩瓶生理鹽水。 在打針時，我很勇敢。

那天花了四個多小時才完成，醫生說明天繼續注射。

回到家，我聽到媽媽叫我爺爺，爺爺問我好些了嗎 我說"我好多了，你不用擔心。 "

1月18日：晴天。

今天是農曆正月初一，我和父母一起開著心愛的賽車去了奶奶家。 到了奶奶家，我先吃了晚飯，吃完飯就去和隔壁的哥哥玩賽車了。

我們當時正在玩賽車，突然我哥哥的車撞到牆上，他的車被撞壞了，我哥哥傷心地哭了。 我走到他身邊說"哥哥，別哭了，我幫你修好。

我立即拿起我的舊車，幫我哥哥修好賽車。 沒過多久，我就修好了哥哥的車，修好的車子也快了，哥哥看著我幫他修的車，開心地笑了。 我們可以再一起玩。

1月19日。

今天，我和奶奶去菜市場買菜。

到了菜市場，奶奶買了一些竹筍和土豆，我們走了一會兒。 我看到有人買了乙隻牛蛙，於是我讓祖母給我買了乙隻。 我們繼續往前走，看到一家水果店，祖母說

我們買一根甘蔗吧".正要買的時候，看到這家店裡的甘蔗看起來爛了，奶奶一看就說：”"你的甘蔗是這樣的"我告訴我的祖母，這麼糟糕的東西，我們不要買它。

今天我和奶奶一起去菜市場，菜地裡的菜太多了，奶奶說現在生活越來越豐富了，他們以前沒什麼吃的，有很多東西只能在過年的時候吃，而我們現在每天都像過年一樣。

每當我開啟鉛筆盒，看到那支黑色的鋼筆，我都會情不自禁地想起幾天前發生的一件事。

那是星期四晚上，在幼兒園班，我正在寫作業，朱老師走了進來，給了我乙份青年代表大會的提案，讓我在上課前填好，交給王老師，讓我用黑筆填好。 聽得一清二楚，我拿起一支黑筆開始寫。 當我寫字時，紙上的字跡褪色了，當我看時，筆裡沒有墨水。

我能做些什麼？ 我要還錢了，讓同學借？ 每個人都要做功課，不可能借給我。

我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮，我不知道該怎麼辦。 突然，正在寫作業的小逸看到了，關切地問道：“怎麼了，小婷，你需要我幫忙嗎？

快點！ “我用筆寫不出來，但提案馬上就要交了，我很著急！” “我以為大驚小怪！

小藝說：“我借你。 坐在前面的蕭琦聞言，轉過身說道：“老師不要求這個作業只能用黑筆寫，你只有一支，借給蕭婷，怎麼辦？

你不怕因為作業完成不了而被甩在後面嗎？ 咱們不是說好了，今天放學後咱們去小桂家吧？ 蕭逸笑著說道

既然她有急事，那我當然會先借給小婷，大局重要嗎！ 說完，他把筆遞給我，我感激地看著她，開始快速寫字。 過了一會兒，提案寫好了，我把筆還給了小藝，小藝在上課鈴聲響起之前順利完成了作業。

這是一件小事。