要求一篇關於生活主題的文章，沒有大約 1000 字的假設

生活中沒有假設。

假設是乙個美妙的詞，它給許多人帶來希望，給許多人帶來好運。 現實世界中沒有假設，生活中也沒有假設。 所以，請認真生活！

假設，起初，沒有你，我似乎無法生活。 和你在一起，我總是可以花一分鐘快樂地玩耍，因為我假設老師不在教室裡; 假設老師不檢查作業; 假設我可以做乙個......一分鐘後你讓我開心地說話，慢慢走。 因為我的心會飛向天空，飛向森林，飛向......宇宙你讓我在書的深海中自由，讓我的思想飛翔。

假設，在這一點上，我恨你！ 你又讓我輸了。 老師又在教室裡講課，檢查作業。

我討厭你，我一分鐘都做不出問題。 我太喜歡你們了！ 我的成績一落千丈。

我恨你，你總是讓我失望，讓我逃避現實。

其實，假設只是自己心中的負面因素，是惡魔。 我認得你，你是毒藥，你只是我心裡空蕩蕩的拐杖，我不需要你。 因為你，我不能跑，也不能飛。

我會奔跑，我會飛翔，我會拋棄你，我會戰勝你。 現實世界中怎麼會有這樣一種假設，萬物的發展和生產是有規律的、有序的，天道不變，天道只會獎勵辛勤勞作，終究不會有回報。 不努力認真學習，就不可能取得優異的成績，不努力奮進，就不可能成功。

拋開假設，拋開依賴，擺脫運氣，收起身心的雜亂，請跑！ 飛！ 天高海深邃，宇宙浩瀚。

只要你不停地奔跑，只要你勇敢地飛翔，只要你努力，世界就會為你讓路，太陽會為你導航，星星會為你鼓掌。 世界舞台是你的1。

首先，我們需要了解“假設”的含義。 我們可以設想使用假設的情況。

1.可以在某事發生之前進行假設。

例如：“如果這次考試的題目很簡單，我會做得很好。 “這是僥倖。

2.它可以是事後假設。

例如：“如果當時老師能講這個話題，我就不會在考試中犯錯了。 “這是關於為失敗辯護並將責任歸咎於他人。

3.可以提前假設不太可能發生的事情。

例如：“如果我有 500 萬，那就太好了。 “如果我有和他一樣聰明的頭腦，我就不必擔心我的學業了。 “這是一種虛無主義的幻想。

其次，還要注意否定副詞“不”的態度傾向。 提出者顯然是在要求你批評假設的負面影響，如果你贊成假設的積極影響，那麼你就嚴重偏離了主題。

那麼，根據“假設”的三種含義，我們可以有如下的想法：

1 不要指望“假設”是你的階梯，而是要走好每一步。

2.不要滿足假設的虛榮心，但要記住付出回報。

3.不要把失敗的原因放在假設上，而是要從自己身上找到原因。

4.不要用假設來填滿你的遺憾，而是珍惜你身邊的一切。

5 生活是現實，苦或甜，都必須接受。

最後，在寫文字時要注意以下幾點：

1.主要問題應明確。

首先，你要解釋你的“假設”是哪種假設，而且你必須有具體的內容。 其次，要注意揭示所選材料與“假設”之間的確切關係，而不是簡單的標籤。

3.寫文章的目的是為了展示題材的豐富內涵，而不僅僅是用題中的詞語。

4.嚴格按照組合方法撰寫提案。 從頭到尾呼應，在中間寫三個相互關聯但獨立的小段。 每個段落都有自己的中心區域和結束句。

5.寫一篇敘事性文章，從短句開始，指出主題並引出以下內容。 正文中應該有 2 或 3 個段落，其中有兩到三行來指出主題。 所有論點都應該基於它們面前的東西，不應該是空的。

嘻嘻，咱們寫個開頭吧，好久沒寫東西了......

生活中沒有假設。

如果我們在生活中有假設，我們將面臨的一切是什麼？

假設，如果地球上沒有水，還有生命嗎？ 假設沒有人死，那麼地球會滅亡嗎？ 假設地球沒有變暖，生活在寒冷地區的北極熊還會面臨生存危機嗎？

假設人們彼此和睦相處，沒有爭吵、比較和陰謀，那麼社會的圖景是什麼？

但什麼是假設？ 假設是烏托邦式的，不真實的，我們生活在現實世界中，思考是可以的，但不要把想象的東西當回事，生活中沒有假設......

這個小鍋哥，這樣不好"…

很簡單，你想要什麼風格？ 給我發電子郵件，我稍後會傳送給您。