黃果樹瀑布六年級教案，黃果樹瀑布小學10年級教材

黃果樹瀑布小學五年級教材。

黃果樹瀑布缺少正文主要內容：

《黃果樹瀑布》是一篇兼具文學品質和美感的散文，主要寫作者在參觀黃果樹瀑布景區時的所見所聞、所感所得，描繪了山水的壯麗和黃果樹瀑布氣勢的壯麗，充分展現了大自然的無限生命力和人性氣的修養。

黃果樹瀑布基本介紹的擴充套件：

黃果樹瀑布，即黃果樹瀑布。 在古代，它被稱為白水河瀑布，又稱黃鬼樹瀑布或黃歌樹瀑布，貴州民間自古以來就流傳著黃果樹瀑布的神話故事，而黃果樹瀑布的名字來源於這個神話故事中結出黃色果實的樹。

位於中國貴州省安順市寧步宜苗族自治縣，屬於克布河下游白水河段，南盤江支流，北盤江支流，珠江水系，是黃果樹瀑布群中最大的一級瀑布，也是世界著名瀑布之一。 它以其巨大的水潛力而聞名。

瀑布的高度為公尺，其中主瀑布高67公尺; 瀑布寬101公尺，其中主瀑布寬101公尺。 黃果樹瀑布是喀斯特地貌中的侵蝕裂縫瀑布。 皇甫鏈毀果樹瀑布的名聲始於明代旅行家徐霞可，歷朝歷代名人遊歷傳播，現已成為家喻戶曉的景區。

這篇文章是一篇遊記。 筆者按遊覽順序詳細描述了黃果樹瀑布。

氣勢磅礴，展現了一幅人與自然和諧相處的美麗圖景，表達了作者對黃果樹瀑布的熱愛和讚美。

黃果樹瀑布真是大自然的傑作！

剛進入黃果樹景區。

然後就聽見“嗖嗖”的聲音從遠處傳來，像是一陣微風吹過樹梢，漸漸接近開布的聲音，最後如潮水般洶湧澎湃，遮住了人馬的喧囂，天地之間只有嘈雜的水聲。

透過樹的縫隙，乙個瀑布懸掛在岩壁上，摺疊成三堆，像一匹從織布機上下來的寬大白馬。

上下倒入。 “嗖嗖嗖”的水聲變成了成千上萬臺織布機的偉大合奏。

瀑布激起的水花如雨霧般公升起，隨風飄揚，飄盪在天空中，高達數百公尺，落在瀑布右側的黃果樹鎮，形成了著名的“銀雨金街”的奇觀景象。

黃果樹瀑布落在山谷中，周圍環繞著成群的排穗山脈。 我們從西邊的石階下到谷底。 坐在水邊的一塊岩石上，離瀑布很近，只隔著乙個綠色的小水池，彷彿可以伸出手洗臉。

水從瀑布濺到谷底，直接濺到我們的臉上，涼爽舒適。

雖然黃果樹瀑布不如廬山瀑布。

它很長，但它比它寬得多，所以它是非凡的，雄偉的。 瀑布從岩壁上傾瀉而下，轟鳴如雷，山岳回歸山谷。 坐在下面，就像你在乙個圓形的樂池裡。

周圍的音樂在播放，人們彷彿漂浮在一波聲浪中，每乙個細胞都充滿了活力。

我們坐了很久，讓冰涼的珠子打在我們滾燙的臉上，打濕了我們薄薄的衣服。 聽著瀑布的聲音，只覺得胸膛在膨脹，像是開闊的山谷，讓瀑布直流而下，帶來大自然的無限活力。

離開池塘，沿著石板路走到溪流旁邊的平台。 綠樹之中，有個徐夏珂。

雕像。 他遠遠地看著瀑布，彷彿在聽遠處瀑布的聲音。 他完全陶醉了。 這一刻，我們也完全陶醉了。

這篇文章是一篇遊記。 按照遊覽順序，作者具體描寫了黃果樹瀑布的雄偉，展現了一幅人與自然和諧相處的美麗圖景，表達了作者對黃果樹瀑布的熱愛和讚美，全文的中心句“黃果樹瀑布，大自然的傑作”。

本文先講的是遠方聽瀑布，重點關注瀑布的聲音; 然後近距離寫瀑布，寫瀑布的聲音和形狀; 然後作家看到了泳池邊的場景; 它顯示了大自然的無限生命力，為什麼這篇文章要強調“傾聽”這個詞？ 因為黃果樹瀑布的壯麗通過聲音給讀者留下了深刻的印象。 閱讀描述聲音的句子; 告訴我們你的感受？

感受到了黃果樹瀑布的磅礴氣勢和生機勃勃。

黃果樹瀑布小學人文教育版如下：

《黃果書：聽瀑布》是《人民教育版》第九卷的選修課。

1.聲音。

雨季：微弱如雷，震耳欲聾（只是）。

旱季：隆隆作響，奔騰而下（只是）; 像泉水一樣冒泡，潺潺流淌成溪流，哀悼和旋轉，像絲綢（柔軟）。

2.潛力。

雨季：上面的水仍然湍急地湧入。

旱季：猶如千馬，互相擠壓，碰撞，推推搡，前後擁抱，撞在石壁上，黃色的波浪瞬間被打碎成一堆堆的白雪。 （猛烈地）。

3.風景。

雨季：溝岸被淹，霧覆蓋岩石。

旱季：“龍槽”和“深不可測”; 當水“隆隆地進入龍槽”時，它被“粉碎，粉碎成點，粉碎成霧”。 當水“奔向兩岸”時，它“又平又大”，就像飛毯抖落，像一座鋼板山。 （壯麗）。

4.感覺。

雨季：危險、雄偉、可怕，（令人嘆為觀止）。

旱季：柔軟中只有慷慨，沒有弱點，當她忍受到一定程度時，她會用力量戰鬥。 （雄偉、雄偉、剛軟、頑強）。

徐夏可描述黃果樹瀑布和胡湘步：“穿過龍樹峽南谷，然後路左邊的一條小溪懸空，一萬練飛空，溪上的石頭像荷葉一樣覆蓋，中間被切開三扇門，水從葉子溢位，往， 如一條鮫絲萬，橫蓋門外，直直落不清，捶珠破玉，水滴洶湧澎湃，如煙在空中，氣勢十分強勁;所謂“珠簾鉤不滾，飛練掛在遙遠的山峰上”，不足以模仿它的實力。 在他看到的瀑布中，“有的瀑布高好幾倍，但從來沒有乙個瀑布這麼寬這麼大。