-
手又餓又渴,身體強壯,強壯勻稱,平易近人。
專心、熟練、冷靜、不緊不慢、努力學習。
失落的靈魂,精神飽滿,鋼鐵般的骨骼,美麗的標緻,輕盈纖細,明亮挺拔。
覆蓋音量,冥想,專注,英勇。
無敵、冷靜、飢餓、口渴、膠水般、有條不紊、目不轉睛、認真。
玉在燃燒,言語震撼,同床異夢,同喜同悲,淚流滿面,名氣大,氣勢巨大,百姓震撼。
-
鴿子們似乎知道,明天早上它們的主人會永遠離開它們,在空中盤旋。 最後,它們相互連線,彷彿形成了乙個巨大的白色*花環,圍繞著桑樹高高低低地旋轉。
-
沒有一絲風,桑樹似乎靜止不動。
-
秋風凜冽,晝夜相伴,搓搓搓,暮曰曦曰曰 梧桐的枯葉溫柔如絮狀,遠在天邊,在秋風中搖曳飄落。 男孩突然覺得自己想哭,於是小聲嗚咽。
《草屋》是作家曹文軒創作的長篇小說**。 這部作品講述了男孩桑桑難忘而難忘的六年小學生活的故事。 這六年是他一生中接受啟蒙教育的六年。
草屋內容:
**故事發生在油馬地,在故事中,通過主人公男孩桑桑六年小學生活的難忘和刻骨銘心的描寫,講述了五個孩子的故事,桑桑、禿鶴、杜小康、西馬、紙月亮和油馬鐵的老師江一倫,百闕之間關係的糾葛與孩子們痛苦的成長過程。
六年來,桑桑見證或直接參與一系列看似平凡卻催人淚下、感人至深的故事:男孩與女孩之間完美無瑕的純真,不幸少年與厄運抗爭時的悲愴與優雅,在垂死的老人最後時刻閃耀的人格光輝, 死亡體驗中對生命的深刻而美好的理解,以及成年人之間迷茫而詩意的情感糾葛......所有這一切都在年輕的桑桑的世界裡清晰而朦朧地展示出來。 這六年是他一生中接受啟蒙教育的六年。
背景:曹文軒一家住在一條大河邊。 這是他最喜歡的情況,他在作品中不止一次寫過這句迷人的句子。
從那時起,我進入了水的世界。 一條大河,一條煙雨的大河,在飄動。 水在冒泡,他的筆也在冒泡。
於是曹文軒根據自己的親身感受和經歷,於1995年開始創作**《草屋》。
-
1.那天下著大雨,禿鷲沒有帶傘就來上學。 雖然下著雨,但並不黑,所以在銀色的雨幕中,禿鷲的頭格外明亮。 正在玩紅色油紙傘的紙月亮和香椿在路邊閃了一下,讓禿鷲走了過去。
禿鷲察覺到了,兩個女孩的眼睛在紅色的油紙傘下注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。 當他轉過身去看她們時,他看到兩個女孩用手捂住嘴,掩飾著她們的笑容。 禿鷲低著頭朝學校走去,但他沒有進教室,而是走進了河邊的竹林。
2.他看了看天空,天空像水一樣乾淨。 月亮似乎靜止了,它就像乙隻飄動的......月光下,桑桑遠遠地看到了江伊倫和白闕。 江逸倫靠在一棵樹上,依舊保持著最美的姿勢。
但白雀坐在那裡。 白闕沒有看江逸倫,雙手托著下巴,微微歪著頭,望著天空。 月亮照在蘆葦花的頂端,彷彿江逸倫和白雀被溫柔地包圍在乙個夢幻的世界裡。
3、晚上,桑桑循著花園裡蟋蟀的叫聲,聽見荷花池邊草地上的笛聲。 今晚的月亮並不耀眼,有一種模糊的恍惚。 桑桑看不清江一倫和白闕,但他能清楚地看到他們的影子。
江逸倫靠在柳樹上,用了桑桑最著迷的姿勢:雙腿微微交叉。 在這樣的月光下,白雀的動作格外柔和。
桑桑坐在池塘邊上,茫然地看著,他抓到的幾隻蟋蟀從箱子裡逃了出來。