關於生活學習的一件事 5

怎麼了？ 我該怎麼幫助你？

怎麼了，我可以幫你解決！

你說清楚，否則，我能幫你什麼？

現在已經是深秋了，但太陽依舊炙熱，沒有了嘈雜的蟬鳴，沒有了往日的熱氣，只有一陣微風從臉上吹來，望著窗外日益繁華的城市，聽著教室裡的讀書聲，我的思緒就像一朵蒲公英，隨著那微風，飄向初中生活......那已經離我很久了

我與我的學習有一種莫名其妙的關係，也許我討厭它。 每天背著沉重的書包，慢節奏回家，一天的好心情都會沉入谷底。 望著緊閉的門，我心裡總是無奈的嘆息：

我不得不在裡面再呆四個小時，真是太慘了！ 然後他在書山中，在知識的海洋中掙扎，然後沉澱下來。

日復一日的學習，身心都非常疲憊，看到身邊那些嘴角總是掛著笑容的忙碌身影，我不禁好奇，是什麼讓他們如此堅強？ 是什麼讓他們如此熱愛學習？ 突然，我想起了爺爺對我說的話：

事物的質量不在於它本身，而在於看到它的人。 我恍然大悟，是的，學習本身並不令人不快，而是我如何看待它。

讀歷史使人有智慧，讀詩使人美，數學使人透徹，科學使人深刻，倫理使人有尊嚴，邏輯修辭學使人善於論證。 是的，學習是如此有用，我為什麼要討厭它？ 你所學到的一切都會對你未來的生活產生重大影響。

學習帶來靈感，學習帶來智慧，學習帶來財富，學習帶來力量。

李白愛寫詩，易安愛寫歌詞。 如果有人問我喜歡什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我喜歡學習，因為它帶來了我的快樂！

我收斂了飛翔的思緒，把自己埋在知識的海洋裡，享受著......在知識的海洋中過上美好的生活

我特別鄙視讓別人寫論文。

學習重要的是自己了解，你為什麼要學習？ 無論學生進入社會後需要更多的知識來完成更好的工作，還是只是個人修養和洞察力的提公升，不同的目的都會有不同的學習方向和內容，涉及到不同的學習方法，比如是參加補練，還是看書，還是從日常生活經驗中總結等等，這些都需要自己去想。

關於家庭氛圍，這仍然是乙個具體的問題和具體的分析，如果父母提倡學習，那麼你讀了這本書，他們就會支援它。 相對而言，如果你想讓你的孩子養成良好的學習習慣，那麼你作為乙個成年人，應該有乙個好的學習榜樣。

我不知道你到底想問什麼，希望能有所幫助。

引導孩子的興趣是最重要的。

告訴你發生在我身上的事情...... 我們宿舍有5個人。 只有乙個人睡在下鋪，這個人也是我最好的兄弟之一，我睡在他正對面的上鋪，窗簾在我們面前。

哥哥，我很喜歡看**，晚上熄燈後，我就埋在床上看（看手機上的**）。 自然而然地，我睡著了。 大約是12點鐘，我說......在我的睡夢中，我說夢中的話是：

師兄（我們叫他師兄），師兄，瞧**，瞧瞧...... 因為眼前的窗簾沒有拉上，在昏暗的燈光和月光的幫助下，彷彿有影子飄浮。 他歪著頭問我

什麼？ 看什麼？ “我還是像他一樣，”Morning Bend繼續說道

看，看。 他嚇得冷汗淋漓，又問我：“你看到了什麼？

是的？ 然後他給我打了幾次電話，但我沒有回應。 然後他罵了我一頓，但我還是沒有反應，於是我擦了擦汗說：

該死的，夢裡說話嚇老子了。 “第二天，當他們告訴我這件事時，包括宿舍的其他人，他們都笑了...... 還有乙個，是我的另乙個皮辰哥哥，他太有才華了。。

他喜歡賽車，有一天下課後，我們談論賽車，他說：“你知道《頭文字D》中的秋菜山，對吧？ “我們都說：

恩。 然後他說：“我是秋菜山的山神（我本來想說是車神）。

當時我們汗流浹背，我們都笑了......