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匿名使用者2024-02-05它給人們帶來了很多便利和友誼，但不可否認的是，它們也給人們的生活帶來了傷害和侵犯。
比如我昨天在群裡抓了乙個小紅包，金額不夠，群裡就喊著要我送一塊錢的紅包。 這不是乙個很大的數目，我願意這樣做。 但我還是不明白，感覺有點像道德綁架。
比如，如果你的家人要求你做某事，你可能不去做，但當有人讓你幫忙時，你會覺得你必須在她面前表現得好，你會為他做。
我覺得這種行為也應該是一種綁架。
請原諒我用綁架這個詞，因為我覺得一切都應該是公正和公平的，但我並不是說要一味追求公平，而是在大家都開心的時候開玩笑，這樣才能避免尷尬和友情破裂。
相機軟體給人們帶來了便利，也增加了人們的勇氣，因為朋友可能彼此不認識，所以你可以放開自己的氣質，罵罵咧咧的，這種現象也很明顯。
我覺得罵人、侮辱別人是不對的，每個人都想被人尊重，也希望能夠和別人建立良好的關係，但是罵人已經變得無聊，成為一種習慣，往往人們會討厭那些罵人，認為自己沒有素質，沒有學歷的人不值得和這樣的人交朋友。
就我個人而言，我討厭咒罵，我認為這不僅惹惱了聽眾，而且使傳送它的人養成了咒罵的習慣。
總之，我覺得罵人對自己也不好，也不好，希望你不要罵人。
希望大家能改善咒罵問題，共建和諧社會。
** 給家庭作業幫。
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匿名使用者2024-02-04說話文明有禮貌，會溫暖別人。 有時一句“你好”能給人帶來一天的好心情，一句“謝謝”能拉近人與人之間的距離，一句“對不起”就能化解緊張的衝突，所以文明的語言。 沒有咒罵。
我見過這樣一句話，一句好話是三冬暖，一句傷心的話是六月冷。 這句話說的是：文明、禮貌、優美的語言能給人帶來溫暖，半句粗言穢語會讓人感到冷淡。
要想做乙個高尚、受歡迎的人，就要學會用優美的語言，努力在言語上優雅謙遜，用文明禮貌的語言，不要說髒話或粗話。
每個人都對美有愛，語言的美是一種美。 乙個彬彬有禮、溫文爾雅的人，會贏得人們的認可和尊重; 乙個說話粗俗、傷人的人，可能會引起別人的注意，但那種目光的意義只能是厭惡和譴責。
因此，要提高自己的識字能力，首先要淨化自己的語言，明辨是非，不學罵人，不和罵人交朋友; 同時，做乙個“文明語言的小守護者”，聽別人罵罵咧咧。有必要及時制止它。
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匿名使用者2024-02-03這天，我又被班主任叫到辦公室，事情很簡單，同桌不小心弄壞了我的鉛筆，我罵了他幾句，我根本不在乎他一直向我道歉，而這一幕恰好被班主任看到，真的是人家過得不好的時候， 他們喝了冷水，塞滿了牙齒。
其實這已經不是我第一次被叫到辦公室了，但原因都是一樣的，罵人。 在老師和孩子們眼裡，我是個壞孩子，打架、罵人，尤其是罵人，這也讓很多孩子不跟我玩，但我從來不把這件事放在心上。
經過批評和教育，我離開了辦公室，這些都是小事，壞事怎麼可能這麼容易改變。
放學後，我拿起書包回家，路上有個老人擋住了我的去路，我隨口說了一句髒話出來，路上的行人聽到都指著我，但我還是聽清了幾句話，臉瞬間紅了，知道自己惹怒了大眾。
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匿名使用者2024-02-02你可以用80%的內容寫髒話，然後在最後乙個自然段落中告訴讀者：你難過嗎？ 那就以後不要發誓了。
這不僅是大量的例子，而且具有言行教的效果。
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匿名使用者2024-02-01學位申請者為申請學位而寫的學術**稱為學位**。 這種**是評估申請人是否可以獲得學位的重要條件。 如果學位申請人能夠通過規定的課程考試並通過考試和答辯，他或她將被授予學位。
如果學位申請者通過了課程考試，但在答辯時被評為不及格，那麼他將不會被授予學位。 為有資格申請學位和申請學位而寫的畢業論文稱為學位，即學士學位。 學士學位既是學位又是畢業。
中華人民共和國國家標準第7713-87號將學術**定義為：學術**是指對某一學術課題的知識和科學記錄，具有新的科學研究成果或實驗、理論或觀察方面的創新見解; 或在實踐中應用已知原理所取得的新進展的科學總結，可以在學術會議上宣讀、交流或討論; 或在學術期刊上發表; 或用於其他目的的書面檔案。 在社會科學領域，人們通常將科學研究成果的表達稱為學術。
學術**具有四個特徵：學術性、科學性、創造性和理論性。
1.學術。
學術的科學性要求作者在論證中不得有個人好噁，不得主觀捏造，而要切實從客觀實際出發，得出符合實際的結論。 在論證方面，有必要掌握盡可能多的資訊，並將自己的論點建立在最充分、最確鑿和最有力的論據之上。 在爭論時，要仔細思考，進行嚴謹的論證。
2.科學。
科學研究是對新知識的探索。 創造力是科學研究的生命。 學術卓越的創造性在於作者必須有自己獨特的見解，能夠提出新的想法和理論。
這是因為科學的本質是“革命性的、非正統的”，“科學方法主要是發現新現象、制定新理論的手段，舊的科學理論必然會不斷被新理論推翻”。 因此，沒有創造力，學術就沒有科學價值。
3.創造力。
學術研究在形式上是一種討論，但它不同於一般性討論，它必須有自己的理論體系，而不僅僅是乙份材料清單，應該對大量的事實和材料進行分析和研究，使感性理解上公升到理性理解。 一般來說，學術**具有爭論的色彩，或爭論的色彩。 內容要符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實事求是”、“目的明確”、“分析綜合”的科學研究方法。
第四，理論。
這意味著科學原理應該用通俗易懂的語言來表達，不僅要寫出來，而且要準確、鮮明、和諧、生動。
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匿名使用者2024-01-31這關係到環境和家庭教育，大人一定要自律，連這個都控制不住，還不如回去幼兒園
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匿名使用者2024-01-30這次大家都站了起來，我知道老師很生氣，大家都想了很多，不能因為大家都說髒話就把這件壞事當成理所當然，老師一般都想象出來，自己用了。 我很慚愧，我所犯的錯誤違背了父母和老師的意願，也是對父母辛勤工作的否定。 相信老師也能知道，我對這件事情深有悔恨，相信自己的悔恨，我的行為不是為了挑戰老師的紀律，而是我自己的判斷錯誤，希望老師能原諒我的錯誤，我也會向你保證，以後不會再發生這件事了。
我會進一步總結這一切，深刻反思，懇請老師們相信，我能記住教訓，改正錯誤，加倍努力，以後做好工作。同時，我衷心希望老師們繼續關心和支援我，並適當地處理我們的問題。