誰過去有三年級或四年級的植物日記？

我家的陽台上有一盆不起眼的仙人掌，渾身都是刺，球子裡滿是球，乙個接乙個，平時懶得看，更別說澆水施肥了。 由於花盆下方的縫隙，花盆主要由從天而降的雨水來維持，但即使花朵在朝陽的方向上綻放了幾次，花盆的土壤也會再次變乾最多兩天。 它感覺像一朵喇叭花，但它的莖有像頭髮一樣的東西，醜陋。

就是這樣一盆花讓我大吃一驚，陰沉的天氣，我乙個人在家，我靠在陽台上眺望遠方，失望、迷茫的心情突然像風一樣席捲而來，越想越失望，越覺得空虛。 剛好是我的第20天，本該是值得慶祝的一天，可是不知道以後該怎麼辦，高考不及格的陰影也揮之不去，只覺得天越來越陰沉，搖頭晃腦，感覺更黑了。 我無意中抬頭看了一眼，卻不由得看到陽台上的仙人掌球盆子立在中間。

四五束白色的花，有的含苞待放，有的剛開花，更讓我驚訝的是，有一束束向我開放，整朵花是最大的。 手掌大小的花朵在風中搖搖欲墜，但半尺長的花道卻牢牢地支撐著花朵在風中直立，慢慢地細細聞著花香，有一絲香味，微妙，深邃，帶著花粉味，一不小心就感覺不到。 聞著花香，一束陽光劃過天空，穿透雲層射向大地，忽然覺得烏雲陰沉，心情開闊了。

仙人掌開花是巧合嗎？

我決定觀察我家裡的多肉植物。 這鍋多汁的肉是我在去年六月的一次活動中得到的。 帶回家後，我把它當成寶貝，小心翼翼地放在陽台上。

這鍋多汁的肉叫做夢露。 多肉植物有乙個共同的特點，那就是非常飽滿可愛，夢露也不例外。 它的莖很短，看起來只有兩三厘公尺，葉子肥厚，小葉子上覆蓋著白色的粉末，葉子的尖端是紅色的，整體看起來像一朵蓮花。

今天，葉子有點藍色，邊緣有一絲橙紅色。 而現在，正值開花的季節，從葉子中間探出的粉紅色小花，像是可愛小女孩臉上的腮紅，讓人目不轉睛。夢露住在乙個精緻的花盆裡，花盆上刻著乙個大大的“福”。

當我第一次飼養它時，我給它澆水太多，以至於它幾乎枯萎了。 我別無選擇，只好向爺爺求助，他用自己幾十年的植物栽培技能幫助了我，拯救了我的夢露。 從那天起，夢露就長得越來越高，現在已經達到了三十厘公尺。

我走近它，它仍然有淡淡的氣味。 媽媽告訴我，再過幾個月夢露就會長出側枝，我興奮地叫道：“哇，咱們家不就是乙個肉世界嗎！

看到夢露每天的變化和成長，我感到非常高興，我會一直努力照顧它！

關於植物的觀察日記。

觀察綠豆發芽日記。

我用乙個塑料瓶，裝滿一些土壤，種了幾顆綠豆，澆了水，開始等待綠豆發芽。

幾天後，辛勤的努力終於得到了回報，綠豆成功送出了嫩綠的幼苗。 我看著他們，感覺自己就像騎士，拿著鋒利的刀子，奮力掙扎，每個人都想看看誰第乙個鑽出來，第乙個看到外面的世界。

又過了幾天，我注意到我的豆芽長高了。 我用尺子測量了一下，沒想到快的長了兩厘公尺，慢的長了一公釐。我很高興，我希望我種的綠豆長得越來越快。

大約三四天後，當我再次去看我的幼苗時，我發現它們長得更長了一點。 雖然我很高興，但我還是有點失望，可能是因為我無法衡量它們的根有多長。 因為如果你有根的長度，你就可以知道它們的總長度是多少，這會讓我對這些綠豆幼苗的懷疑小一點。

又過了一段時間，這些豆苗竟然無緣無故地長出了一些小圓的東西。 我左顧右盼，還是不知道那是什麼，於是就去問媽媽，問了一問才知道，原來是他們的果子！ 但我想把它們脫掉，我喜歡這些小東西，但我忍住了。

看看還有什麼生長的？

通過這件事，明天年紀的我凡事都會忍耐，但不能著急。

植物四年級的觀察日記寫法如下：

1.去年我自己種了一株植物，說不出名字。 這株植物從剛發芽的小芽到從遠處看像幾個芽，從一棵不起眼的幼苗到佔據整個花盆。 這種小植物生長得非常快，幾乎每天，每天，每天晚上。

花盆裡有很多植物可以沐浴在陽光下，但自從今年6月小植物長出來後，其他植物就沒有見到曙光，除了比小植物高的植物，其他的都相繼死了。 你可以看到這種小植物是多麼茂盛！ 我稱它為“植物霸王”。

2.今天，爺爺種了一棵皇帝草，我想讓它快點發芽，所以我想給它澆一點水，我找了乙個飲料瓶，裝滿了水，倒在小皇帝身上，然後爺爺看到了，說：“你在幹什麼？ “澆花！

如果你澆了這麼多水，它會淹死的！ “我只是想給小皇帝多澆點水，我想做好事卻做了壞事。

那麼，如何幫助它更快地發芽呢？ 想起家裡還有肥料，正要施肥，爺爺卻說：“還是太小了，你為什麼不趁著它發芽之前施肥呢？

我無奈停下腳步，最後我想到了乙個好主意，找了一條蚯蚓放進花盆裡，希望蚯蚓能幫幫它！

觀察寫日記的四種方法：

1.眼睛觀察法：如實表達你所看到的，例如：描述春天的美麗，你可以看到五顏六色的花朵，飛回面板的燕子，嫩草等等，可以說。

2.鼻子觀察：寫下你聞到的各種氣味。 例如，在描述春天的美麗時，你可以聞到花香。

3、耳朵觀察法：把耳朵聽到的聲音和想象中的情況寫下來，比如你聽到了什麼聲音，想到了春天的什麼情況，並如實記錄下來。

四、**觀察法：寫下自己的感受，比如將春天吹拂在臉上的春風與冬風進行比較，在手上寫下春雨冬雨的不同感受。

前幾天，上完中文課，老師讓我們回家種一株植物，觀察它的生長。

一回到家，我就向奶奶要了幾顆大豆，小心翼翼地把豆子埋在土裡，奶奶告訴我，種大豆需要足夠的水。 種植大豆後，我開始給它們澆水。 幾天過去了，一切都沒有改變。

乙個星期後，我發現種植大豆的土壤比其他地方高，當我輕輕剝開土壤時，原來大豆已經長出了淡黃色的芽，挖掘幾天後，芽又變綠了。 又過了兩天，淡黃色的小？裡面長著幾片葉子，嫩嫩的，綠油油的，很可愛，我每天都去看。

日子一天天過去，小芽長高了，我拿了幾根棍子插在土裡，大豆藤在樹枝周圍爬上來，沒過多久，它們就爬到了樹枝的頂端。

半個月後，藤蔓上長出了豆莢，豆莢上還長了一層細毛，摸起來很軟，很有意思。 豆莢也從開始時的淺綠色逐漸變暗。 奶奶告訴我，這是我最喜歡的毛豆，我看著它一點一點地長大，心裡充滿了喜悅。

當豆莢變黃時，可以採摘豆子。 我把豆莢從藤蔓上摘下來，嘿，收穫不小。 乙個豆莢裡至少有兩顆大豆，我一共收穫了10個左右的豆莢，還有20多顆大豆！

四年級觀察植物日記的寫法初稿如下。

寫作需要掌握以下方法：細緻、持續觀察、多感官參與、觀察和思考。 用來描述和觀察事物的語言要準確生動，要運用多種修辭手法。 學會寫觀察日記。 保持觀察日記的方法也可以結合起來。

首先，確定要觀察的物件，例如種子的發芽，葉子的顏色變化等。 為了讓讀者知道所寫的觀察日記的中心是什麼，請新增乙個標題。

其次，指導觀察方法：以水果為例，在全面詳細觀察的基礎上，先觀察什麼，再觀察什麼，最後觀察什麼，確定觀察的每一步結果。 同時，它激發和調動各種感官去認識事物、感知事物、嗅覺事物、進食和運用想象力。

觀察一株植物，要觀察其莖、莖、葉等部位的特徵，其生長習性等，仔細觀察其花、莖、葉、枝，才能全面了解植物各部位的形狀、顏色、姿態。 孝道可以用來聞花香。 例如，如果你觀察動物，你應該觀察動物的特徵，如動物的洩漏形狀和生活習性。

最後，結局可以伴隨著對植物生長的期待。

上週六，媽媽帶我去了一家花店，到了花店，到處都是鮮花，不時有一陣陣的花香，真是太棒了！ 然後我的目光移到了角落裡的小含羞草上，在高大的綠色植物中顯得那麼渺小。 我對它有一種莫名的感情，臨走的時候，我讓媽媽買了那朵小含羞草。

當我回到家時，我迫不及待地想看看它有多害羞。 含羞草的葉子是綠松石色的，由幾十個小葉子組成，就像乙個編織梭子，中間有乙個莖，連線葉子並將小葉子串起來。 它的每一根樹枝上都有小刺，一不小心碰到它就會刺血。

含羞草真的像個害羞的小女孩，一摸它的葉子，它就順著葉柄合攏，葉子變得很稀疏，枝條低垂著頭，彷彿不敢看人。 這很有趣！當我有時間時，我會擺弄它。

但有一次，當我去玩含羞草時，我發現含羞草的葉子移動得慢了很多。 我一直在擺弄它，然後含羞草就不動了！ 它死了嗎？ 但這讓我很焦慮。

我立刻翻閱了《十萬個為什麼》，終於找到了資料，明白了這個謎團：原來在含羞草的葉柄下有乙個叫做葉枕的袋子，裡面裝著足夠的水，當你用手觸控葉子時，葉枕裡的水立刻流到別處，葉枕癟了， 於是浮爐的葉子垂了下來。我經常不停地摸它，葉神李假扮枕頭裡的水沒了，等新水來不及補充，葉子就動不了。

沒想到，一棵小草，竟然隱藏著如此有趣的知識。 似乎在日常生活中還有更多值得觀察和觀察的東西！

寫作思路和要點：以螞蟻日記的觀察為例，保持一定的真實性。

身體：今天，我在地上發現了幾隻螞蟻。 螞蟻可愛、淘氣，同時又強大。

乙隻螞蟻趁我不注意的時候偷偷溜到我的腳下。 我感到腳底發癢，所以我看了看。 我看到乙隻螞蟻在我的腳中央跑來跑去，所以我把它撿起來，放在乙個小盒子裡。

螞蟻可以爬山，爬牆，害怕很多地方，但我不能。

螞蟻攜帶食物時，總是互相配合，互相幫助。 如果乙隻螞蟻遇到麻煩，其他螞蟻會來幫助它。 如果乙隻螞蟻不能移動食物，它的同伴會過來幫助它移動。 書中說，螞蟻利用它們的觸角相互碰撞來傳輸訊號。

如果它們發現的食物又大又開胃，它們的觸角就會非常劇烈地擺動。

螞蟻很小，但很勤奮。 我一大早就起床找食物，工作了一整天。 當他們累了時，他們躺在樹葉製成的搖籃裡; 渴了就去摘一片小葉子，到河邊打水喝。 螞蟻真是太棒了！