寒假日記怎麼寫，300字，一天什麼都不做怎麼寫

三年級寒假日記300字如下：

緊張的大考結束了，放學典禮過後，寒假正式結束，春節一步步逼近。 讓我們來看看下面的場景。

讓我們從人們的忙碌開始。 看到它。 你看：

家家戶戶忙著撣塵、洗被子、買年貨，人家如火如荼。 說到買年貨，看看集市熱鬧的場面：集市的每個角落都密密麻麻地擠滿了黑色的人群。

吆喝聲，討價還價，乙個接乙個。 新年春聯，豬肉牛羊肉，時令蔬菜乾貨，水產海鮮，服裝鞋帽，應有盡有。 街上熙熙攘攘，人頭攢動。

春節前，雖然忙得不可開交，但很喜慶，大家臉上都洋溢著笑容。 外地打工的人，都坐火車、飛機、大巴回老家，一家人吃飯團圓，團圓飯，我們家也不例外。

瞧：一大桌美味的食物很誘人。 鮮嫩的雞尾蝦、清爽的竹筍炒肉、香噴噴的蘑菇湯、營養豐富的時令蔬菜......我迫不及待地想把拉鍊放在肚子上，然後再塞進去。

哈哈，春節過寒假真好。 人們正在告別舊事物，歡迎新事物。

人們都說過年會改變新年的面板，雖然新年還沒有到來，但畢竟已經不遠了。 我也想著新年計畫，新年的願望，新年的願景，希望在新的一年裡，我的生活呈現出新的面貌。

去書店買你要找的書。

你在這裡問，誰來寫。

加入您的行列，了解一下。

如果你看到乙個關於這個問題的問題，你會幫忙寫下來並打出來嗎？

原文：金西民芳中勇、耿世立。 鐘永生已經活了五年，還沒嚐過書的滋味，突然就乞求了; 父親不一樣，他和他親近。

即四行詩，以自己的名字，其詩給養父母，以收養家庭為意義，以鄉鎮的傳承為天賦觀。 由於手指是一首詩，因此它的文學和科學是可觀的。 城裡人很奇怪，他們稍微客戶父親，或乞討錢財。

父親也是有錢的，日子在彝族的永恆年環中，不去學。

我早就聽說過了。 在明道，老祖宗回家，在叔父家見到，十二三歲。 玲作詩，不能稱得上是過去的新聞。 又過了七年，他從揚州回到了舅舅家。 他說：“大家！ ”

太子曰：“中庸的覺悟也是天上的。 接受的那一天也離材料很遠。

如果他們為眾人而死，他們就不會從別人那裡得到。 所受的天也是有德的，不受的也很多; 丈夫不收的天已經固化了百姓，得不到的人就要為百姓著想？ ”

翻譯：方忠勇，晉溪平民，世代務農。 當他五歲時，他不認識書寫工具。

有一天，我突然哭了，要求這些東西。 他的父親對此感到驚訝，並從鄰居那裡借給他，中英立即寫了四行詩，並寫下了自己的名字。 這首詩是關於贍養父母，讓同一宗族的人按照父權關係的世代和親關係和睦相處，傳遍了全鄉的人才來觀看這首詩。

從此，他指定乙個專案讓他作詩，仲庸馬上就完成了，這首詩的風格和真實性值得一看。 同縣的百姓對此感到驚訝，漸漸地，百姓們以客人的禮遇對待他的父親; 有的用錢請鍾庸寫詩，要鍾庸的詩。 父親覺得這樣做有利可圖，天天拖著鐘勇到處走訪同縣的人，不讓他讀書。

我早就聽說過這個了。 明朝時期，我和已故的父親一起回到家鄉，在舅舅家見到了鍾庸，那時他已經十二三歲了。 讓他作詩，他寫的詩，比不上他以前的名聲。

又過了七年，我從揚州回來，又來到舅舅家，問了方仲勇的情況，說：“差不多就跟普通人一樣。 ”

王安石說：中庸的智慧是與生俱來的。 他的天賦遠高於一般的人才。

他最終成為乙個普通人，因為他所獲得的教育不符合要求。 像他這樣，天生聰明，聰明到如此程度，他沒有受過教育，但他仍然是乙個普通人; 所以，現在那些不是天生聰明的人，普通人不接受後天教育，恐怕連普通人都不可能，對吧？ （另乙個翻譯：。

能成為乙個普通人就夠了嗎？ 這種翻譯看起來不是很正式，但它可以使讀者更容易理解）。

希望你能給我答案！ 多謝！！

我找到了兩份，你可以看看

寒假從今天開始。 寒假來了，寒假你打算做什麼？ 我想我想做一些不同的事情，但我不知道如何以**開始並結束......從**也許沒有開始，沒有結束。 暑假就是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裡，社會永遠充滿真善美，生活甜蜜多彩。 在大人眼裡，社會有兩面性，有真有善有美，有虛假的醜陋，人生有起有落。 為什麼大人和孩子的思維會有這麼大的差異？

只有乙個結論：這是成熟與不成熟之間最根本的區別。

在這個世界上，一切都有兩面性。 成年人有豐富的經驗，這決定了他們看事物更全面。 而對於乙個孩子來說，要成熟，他必須經歷一些事情。

有人說：“人生是磨人的大訓練場，是磨人的舞台。 “在這個特殊的舞台上，每個人都會遇到快樂的事情和悲傷的事情。

悲傷的事情會造成巨大的痛苦，快樂的事情會讓人感覺良好。 如果人們整天面對悲劇，就容易失去信心，放棄自己，頹廢沉淪。 整天面對喜事，人會被眼前的事物迷惑，缺乏社交經驗，容易上當受騙。 正如植物不能沒有陽光和雨水一樣，人類的經驗也不能沒有快樂和悲傷。