如何培養孩子的創新思維，重視孩子的創新思維

以下是培養創新思維和創造力的一些想法和方法：

1.進行發散性思維練習。 對於孩子來說，可以從詞彙方面練習發散開始，比如在一張紙上寫一次“幸福”，然後在幸福這個詞周圍畫出多個分支，在每個分支上寫下你與幸福概念相關的單詞，比如健康、家庭、陽光、朋友等，逐漸發散。 當涉及到與特定事物的分化時，我們可以根據其結構、功能、用途、形式（如顏色、形狀、聲音、味道、光影等）以及方法和方法，全方位思考，從而找到各種可能性。

2.進行思維收斂練習。 趨同是分歧的另一面，它也有助於創新。 在匯聚思維時，首先要明確目標，以目標為核心，剔除那些分散我們注意力的東西，在內容和結構上，有目的地選擇、重組和整合原有的東西。

3、進行思維的加減法。 加減法思維是創新思維的更簡單方法。 在生活中，可以引導孩子多思考加減法，比如問孩子：

你可以給這個東西新增一些東西; 這個和這個組合會產生什麼樣的結果; 讓它更大、更高、更厚是不行的; 向下，向下，向下，向下，向下，向下

4.進行逆向思維練習。 一旦我們形成了一定的認知，我們就會習慣性地按照這種心態去思考和處理問題。 當你遇到難以解決的事情時，你可以從你已經知道的相反的方向思考，尋找突破口。

5.閱讀練習。 思維能力差的主要原因之一是知識少，知識積累不足，視野太窄，所以思維容易侷限和膚淺。 知識和洞察力，包括閱讀、經驗和與人交流等。

閱讀是一種簡單、廣泛和系統的知識增長方式。 我也喜歡閱讀，在閱讀積累方面，通過學習“精英專速閱讀記憶訓練軟體”（我自己學過），可以掌握快速閱讀的能力，提高閱讀和學習的效率和能力。 閱讀不能只是閱讀，在閱讀和學習之後，你可以用寫作等方式來組織你的思維，加強你的理解，讓各種知識得到整合，逐漸提公升你的思維。

培養孩子創新能力的重要性。

1）有利於讓孩子有乙個美好的童年。

培養孩子創新能力的過程不是死板僵化的，而是靈活而又非常豐富有趣，所以可以說培養孩子創新能力的過程是愉快的，更容易被孩子接受。 比如上面介紹的鼓勵孩子根據自己的想象力創作自己繪畫的方法，就非常和諧有趣，以這種微妙的方式培養孩子創造力的效率遠遠高於死板強硬的方法。 因此，可以說，培養孩子的創新能力，可以讓孩子度過美好快樂的童年。

2）有利於孩子未來的發展。

乙個人要想在社會上站穩腳跟，就必須具備多種能力，而創新能力是不可或缺的能力，無論是成為領導者、高管還是普通員工，有了創新才能更成功。 當員工不具備創新能力時，他的工作可能會受到阻礙; 當領導者沒有創新能力時，他很可能無法很好地管理乙個組織。 由此可見，創新能力的重要性，從小培養孩子的創新能力，必將有利於他未來的人生發展。

3）有利於培養祖國發展的人才。

創新是民族進步的源泉，兒童是祖國未來的花朵，是承擔民族復興未來的主力軍，因此培養兒童創新能力不僅有利於兒童未來的發展，而且對祖國的長治久遠繁榮和穩定發展有很大的影響。 國家方方面面都需要創新，小到創造一件小商品，大到一**、一架飛機，當乙個國家充滿創新人才時，國家就會變得無比強大，我們的國家正在從“製造強國”轉變為“創強國”。 再過幾十年，今天的幼兒將成為承擔實現中華民族偉大復興這一重要任務的主力軍。

因此。 培養幼兒的創新能力不僅對孩子個人、家庭，而且對整個國家甚至世界都有積極的影響。

培養兒童創新思維的方法包括情景法的創造、創新意識的培養方法、搭建平台的方法等。

1. 建立場景方法。

1、創造情景法，激發孩子對創新的興趣，能充分調動孩子自主學習的積極性和主動性。 借助故事建立問題場景。

2.教育的藝術不是教書，而是激勵、喚醒和啟發孩子的心靈。 在教育中，及時為孩子創造乙個故事情境，不僅能吸引孩子的注意力，還能幫助孩子發現問題，探索新知識。 使用猜想和驗證來建立問題情境。

2.培養創新意識。

1、培養孩子的創新意識，充分肯定一些創造性思維，鼓勵孩子努力學習，勇於創新。

2、要求孩子轉變思維，樹立創新精神。 孩子要有打破傳統的精神，在日常生活中要有質疑的精神。 讓孩子不斷積累知識，創新通常是乙個從量變到質變的過程，要有創新通常需要一點知識的積累。

3.搭建平台方法。

1、為孩子搭建新平台，為孩子搭建新平台，讓他們在操作、演示和實驗中掌握內容，學習新知識，增加自主創新的信心和勇氣。

2、組織孩子進行討論，培養孩子的創新思維，討論能使孩子敢於質疑問題、敢於與眾不同、敢於大膽尋求創新，從而培養孩子的創新思維，培養孩子的創新意識和探索精神。

首先，如何提高創新能力。

創新精神不是憑空想象出來的，而是經過事物的探索和實踐後總結出來的。 孩子們天生具有探索精神，他們對一切新事物都充滿好奇並想要探索。 作為家長，我們需要做的是適當引導，當孩子想玩水、沙子、泥巴、拆玩具時，不要盲目地阻止，在保證安全衛生的前提下，讓孩子玩耍和探索，探索完東西，他們就會有下一步的創新。

還有帶孩子參加戶外活動，多觀察大自然，孩子往往對小動物和昆蟲更感興趣，盡量讓孩子玩耍，潛移默化地灌輸生物知識，提高孩子的知識範圍。

讓我們談談如何提高情商。

好的情商主要基於與人溝通的能力。 家庭環境很重要，乙個溫暖和諧的家庭氛圍是孩子健康情緒的基礎。 父母應該培養孩子文明禮貌的良好習慣。

帶孩子參加集體活動，在與孩子和成人的交往中逐漸養成良好的溝通習慣，情商自然會提高。

隨著時代的發展，人們早已從只關注孩子智商的發展，變成了現在的“智商、情商、逆商、......這顯然是一種進步，是時代發展的必然。

但必須指出的是，大多數家長對孩子多元能力發展的理解只是膚淺的，缺乏深刻而深刻的認知、實踐和反思。

從邏輯上講，決定孩子成長的因素有兩個，乙個是先天因素，另乙個是後天因素。 顯然，後天因素是人們應該關注的。

說到如何培養創造性思維能力，最重要的是引導孩子在日常生活中養成獨立思考的習慣，從相對於自己最簡單的問題開始訓練，而不是拿自己和別人比較，一點一滴地追求自己的進步。 家長應引導孩子閱讀一些科學史和科學家傳記，以激發孩子的創造性思維興趣。

在如何培養孩子的情商方面，最重要的是引導孩子學會理解和控制自己的情緒，引導孩子學會觀察身邊人（父母、老師、同學）的情緒和控制和調節氣氛的能力，讓孩子深刻了解人性， 也就是說，它的多種表現形式等。

聯合國教育、科學及文化組織（UNESCO）提出的“四會”教育目標值得家長關注，包括智商和情商的培養。 “學會知道”是智商（包括創造性思維），“學會做事”是生存，“學會與他人合作”是社會和生活（包括人際關係、情商等），學會生存是最終目標。

可以從孩子的思維能力來培養孩子的思維能力，平時和孩子一起做一些遊戲來發展智力，同時讓孩子學會畫畫，讓他們的想象力畫出來，可以提高孩子的創新思維能力。

和孩子一起玩親子遊戲或積木會培養孩子的創新思維，也可以給孩子玩一些拼圖，最後還可以給孩子報名參加一些美術課，或者請美術老師教孩子畫畫，這也是培養孩子創新思維的一種方式。

最好的辦法就是帶孩子參加一些創新思維活動，讓孩子接觸到這些東西，讓孩子多方式與其他同學交流，讓孩子在這方面的能力逐漸提高。

你可以給他看更多的故事書，童話書。 你也可以為他玩魔方。 也有一些遊戲玩數字型別。 通過與其他事物的一些**關聯。 通過幾次練習，您可以培養孩子的創新思維。