有沒有化學大師幫助我，化學大師幫助我？

樓上有很多貼上，所以我會簡單談談。

我是高中三年級的學生，所以我會用我在高中學到的理論來定性地解釋。

首先，糾正房東的觀點，物質結構和顏色的關係屬於物理學的範疇。

原子內部電子的運動可以生動地分為兩種狀態，一種是基態，即低能狀態。 基態的電子在接收到外界的能量後，被激發到更高能量的軌道上，成為激發態，即高能態，因為激發態的電子不穩定，它仍然會以光能的形式釋放出它從外界吸收的各種能量。 因為不同的原子和不同的電子從基態到激發態需要不同的能量，當它們被釋放出來時，它們也會釋放出不同能量的光子，這表現在它們不同的頻率上，它們的巨集觀特徵是它們發出不同顏色的光，所以會有沒有顏色的物質。

總之，物質的結構作為內在因素，決定了電子躍遷所需的能量，也決定了與發射的能量相對應的光的顏色。

物質的內部顏色是由於軌道原子躍遷衍射的光譜而產生的顏色。

物質之所以顯示顏色，是因為電子躍遷發出的能量是以電磁波的形式輻射出來的。 這是乙個物理學問題。

這似乎並不重要，內部結構與其性質有關。

不。 它只與電子殼層暴露在光線下後的影響有關。

不。 可能這與物質狀態有關。

可能這與物質狀態有關。

很難說你在理論上說什麼，但很難說它是什麼。

方法如下：

1.配製i2與澱粉絡合溶液（一定濃度，必須準確），取標準溶液，在光度計上掃過最大吸收峰。

2.取標準溶液稀釋; 配製1、5、1、25、1、75、1150、1300的溶液（可根據需要選擇稀釋係數）。

3.將分光光度計設定在吸收最大的波長處。

4.在此波長下測定不同濃度的標準溶液的吸收率5製作濃度與吸收的工作曲線 （A=ABC）6，然後測量上述實驗中剩餘的碘和澱粉復合溶液在此波長下的吸收.7 通過工作曲線找到（或計算）相應的濃度。

在實驗結束時，我有乙個問題，碘和澱粉的絡合物穩定嗎？ 它會影響多少 I2 或澱粉的吸收？ ，這樣就解決了上述疑問，如果沒有影響的話。

這種方法是可靠的。

您好 甲醛溶液校準原理（碘量法）：

在甲醛溶液中，加入鹼液使溶液呈鹼性後，加入一定量的過量碘標準溶液，甲醛被氧化

hcho + i2 + 3naoh = hcoona + 2nai + 2h2o

靜置5分鐘，反應完成後，用鹽酸或硫酸酸化溶液，以澱粉為指示劑，用Na2S2O3標準溶液滴定過量的I2

I2 + 2Na2S2O3 = 2nai + Na2S4O6 內容就是這樣，只需新增詳細資訊即可

溶液：2a（g）+3b（g）=xc（g）+4d（g）x4

解：x=2

因此，當答案是解決諸如b之類的問題時，只需要將所有產物轉化為反應物即可。 即樓上所謂的等效均衡）。

18.b PKA和弱酸緩衝比19 c．hco3-

20.D 500ml 含有 HAC 和 NAAC21 B，T=

22 B， C （石墨） + O2 （g） = CO2 （g） 23 D， Cl2 （L）.

24 A，吸熱 80 J

使用的公式：

物質的數量=質量摩爾質量。

物質的量濃度=物質的量和溶液的體積。

質量 = 物質數量 * 摩爾質量。

將80GNOH溶於H2O中，配製成1L溶液，求解該物質的量濃度：80g NaOH 該物質的量=80 40=2mol，那麼NaOH溶液的量 該物質的濃度=2 1 = 2mol L 配製NaCl溶液，需要稱量多少克NaCl？

解決方案：所需 NaCl 物質的量 = 2 * = 1mol，因此需要稱量 NaCl 的質量 = * 1 =