如何看待學生的學習習慣和生活習慣

良好學習習慣的基本原理：

正確的學習態度。 學習是你自己的事，只有積極學習，才能感受到學習的樂趣，才能取得成功。 其實我們都知道良好的學習習慣，重點是執行和堅持，老師和同學只能是輔助，最重要的是靠自己。

以下是一些亮點：

1.專心傾聽的習慣。 做好課堂準備工作（不僅僅是閱讀，而是能夠提出問題），動腦筋和動手，在課堂上集中注意力（筆記有時非常重要）。 一般來說，老師講授的知識是按照教學大綱和考試大綱進行的，所以在課堂上注意是很重要的。

2、有及時複習、做實題的習慣。 學後遺忘的速度非常快，不及時複習就相當於重新學習，費時費力;課後練習的鞏固是必不可少的，做題時，堅決獨立完成，杜絕抄襲，杜絕問海戰術，學會反思、分類、整理。

3.制定和實施學習計畫的習慣。 老師傳授的知識是針對所有學生的，每個人的具體掌握都不同，所以要學會根據自己的情況進行調整，制定適合自己的計畫。 該計畫的主要目的是提高學習效果，同時也有利於養成良好的學習習慣。

執行計畫比制定計畫更重要，要把計畫完成好，一方面是計畫的合理性，另一方面是學習效率的問題。 學習效率低意味著掌握相同的知識需要數倍的時間，所以從長遠來看，學習只會越來越難以跟上。 速讀記憶是一種高效的學習和複習方法，其訓練在於培養眼腦直反射閱讀和學習方法的形成。

速讀記憶的練習，請參考《精英專項全腦速讀記憶》。 我學生的時候，記得學校開展了“假期速讀記憶訓練班”，幫助學習，提高學習效率，我就用了這個“精英專項全腦速讀記憶軟體”，可以作為參考。

4.經常總結完美的習慣。 每次經過一段時間的學習（一周、乙個月）後，我都會定期進行總結，了解自己最近的學習情況，並進行調整和改進。 長期努力學習是不夠的，而是要靈活和適應能力強。

生活中的一些習慣會影響學習，比如如果不能按時工作和休息，可能就沒有精力學習，如果生活中不喜歡打掃衛生，就不是為了有條不紊地生活，很難學會養成良好的學習習慣， 學習不能有條不紊地進行，也會影響學習的效率。

1.加強對學生在學期初課堂上的定期訓練，在學期的前幾周，他們寧願少學知識，也願意花時間培養學生認真聽講的習慣。

2、學生在學習和家庭作業上是否專心認真，與家長有很大關係。 現在有些家長要求孩子專心做作業，一邊和別人聊天，一邊看電視，甚至在家打牌、打麻將，這樣除了極少數自制力很強的孩子，其他孩子在這樣的環境中根本無法專心學習，所以老師和家長要加強協調，為孩子創造乙個安靜輕鬆的家庭學習環境。 平時在家裡，孩子在做作業的時候，家長盡量不要太在意孩子的情況，不要陪孩子做作業或者讓孩子幫忙做某事，讓孩子安靜地做作業，讓孩子有乙個思想高度集中的小世界，讓孩子對學習習慣的專注逐漸養成; 當然，孩子在學習的時候，我們一定不能忽視它，放任不管，我們要把孩子作為乙個整體來控制，外鬆內緊。

2、為孩子的作息設定嚴格的作息時間表，從小注意習慣養成。

時間表其實就是給學生定下生活和學習的規則，也就是什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。 因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩耍的權利。 如果孩子玩得不開心，學習的時候就不能集中注意力，精力也不夠充沛。

我們只需要讓孩子從小養成什麼時候該學，什麼時候該玩，這樣當孩子到了學習時間，他就會自覺地坐在書桌上，開始看書和做作業; 要求學生給自己乙個工作和休息的時間表

明智地利用你的時間。

我們不能在一天中增加更多的時間，但我們可以充分利用有限的時間：最大限度地傾聽和參與課堂，在學校集中注意力可以減少課外學習的時間。 在校外，通過制定每月、每週和每天的學習計畫來實現學習目標。

建立簡短的課程：每個主題或活動不超過 15 分鐘將使您保持清醒和精力充沛，而短期課程可以顯著提高記憶力。

習慣的養成需要時間和過程：

第一，我曾經讀過一本關於在21天內養成好習慣的書。 建議找時間看一看。 也許它會對你有所幫助。

其次，習慣的養成需要靠自己的內心來做，而不是外界因素的干預，這往往適得其反，效果不佳。

第三，希望大家養成良好的學習習慣。