如何做大學生就業調查 20

1.調查主題。

大學生就業。

2. 調查背景。

高校畢業生是人才市場中非常重要的人力資源，近年來，隨著高層次模式的拓展，大學生人數急劇上公升，畢業生人數也逐年增加，其次是畢業生就業。 大學生就業一直是社會關注的焦點，但齊樹作為吸納高校畢業生就業的主力軍，卻相對被忽視，很少關注企業，諮詢企業對畢業生的看法或總結企業的用人方式。 事實上，畢業生與企業之間缺乏有效的溝通渠道，企業的用人標準和企業人才的選拔條件沒有及時傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。

3. 調查受訪者。

重慶工業職業技術學院學生。

四、調查目的。

通過調查了解大學生對就業的看法和對自己的看法; 了解大學生最真實的就業狀況和企業對畢業生的要求和需求，從而為高校畢業生、學校和企業提供相關的有價值的資訊; 通過對就業現狀的了解，讓更多剛入校的大學生提前做好就業準備，不浪費光*; 知道就業形勢的嚴峻性，更多的大學生應該考慮自己創業，為自己的未來創造乙個新世界。

5.調查內容。

學生對就業形勢的認知，對自己的認識，以及面對未來嚴峻的就業形勢所做出的決定。

6.調查方法。

實地考察法、觀察法等

實地走訪方式：在學校內選擇乙個比較固定的地點，以問卷的形式進行方便細緻的訪談調查，進行問卷調查比較容易。

對法菊櫻的觀察：在校園裡，我們可以對那些更直觀、更容易觀察的問題進行客觀的記錄，比如在校園裡走走，觀察周圍學生對就業問題的理解。

從每個*中隨機抽取幾個學生進行調查，不同*和不同班級的學生有不同的網購情況，我們可以通過調查每個*來了解全校學生的就業情況。

7.調查資料的整理和分析方法。

市場調研得到的原始資料雜亂無章，這些資料使得被調查者無法觀察到被調查現象的本質，因此需要對這些原始資料進行處理和整理，以便將現象的本質和規律呈現得一清二楚。