MBA邏輯，你打算怎麼複習

MBA筆試科目包括管理綜合和英語II.兩部分，管理綜合包括邏輯、數學和寫作三個部分

有鑑於此，建議考生優先從網路上找一些系統課程學習，提前掌握邏輯考試的難點和要點，以提高後期複習的效率和效果。

正如考生所說，邏輯部分的題型大多是多項選擇題，考生還是很容易把握分數的，但考生要明確，管理綜合是一整張試卷，考生在做題的時候不僅要把題答對，還要把題時間抓好做題， 所以考生要加強平時的練習，運用題海的策略，多做題。

MBA邏輯部分和寫作部分的論證效度分析在一定程度上是相關的，考生在複習時可以把這兩部分結合起來複習，另外，考生要注重對實題的優先性，可以說除了過去的題目，其他的模擬題即使水平很高， 無法掌握考研的思路，建議考生千萬不要放棄基礎，一定要始終以實題為核心。

一般來說，MBA邏輯考試考考的是理解力、分析力、推理力、論證力，以及解決各種資訊的速度和策略，而不是難度，所以題的難度不是很高，只要掌握了一定的解題能力，就能輕鬆解決。 很多人認為邏輯難是因為我們沒有學過這門課，剛開始做題的時候，我們經常用慣性思維來思考問題，導致問題解答速度慢，錯誤率高。

MBA邏輯考試中的邏輯題涉及兩種形式，一種是形式邏輯，另一種是論證邏輯。

形式邏輯基本上是一組公式，“如果...... 好吧“，”只要...... 你想想，如果你用這樣的公式替換所有複雜的語言，這種問題會是多麼簡單。

論證邏輯的具體主題包括假設、支援、反對、評價等。 最重要的是找到“因果關係”或是什麼原因，能夠清楚地將兩者分開，然後分析它們之間的聯絡，並輕鬆解決問題。

複習邏輯建議：閱讀教材和考試大綱，系統了解邏輯的基本知識、概念和解題方法，然後開始做試題，主要基於過去的歷題，邏輯題要多練習才能獲得感覺，如果多做題，增加一些技巧，也可以總結出自己的一套判斷方法。 如果有條件的話，可以選擇補習班，因為前期未必能走出死胡同，而導師多年的技能可以更有效地幫助你。

一般來說，根據學習的進展，邏輯學習可以分為以下五個階段：初級階段; 申請摘要階段; 熟練度提高階段; 填補空白; 邏輯主階段。 初級階段：

剛接觸邏輯科目的時候，我非常投入地學習邏輯學的基本知識，開始做一些題目，但不知道為什麼題題答對了，也不知道題為什麼題錯了，大部分題目都是憑直覺做的。 應用總結階段：開始應用所學的邏輯基礎知識來解決問題，大師們開始總結解決各類問題的規則，並開始尋求快速解決問題的訣竅，這時，每乙個錯誤的問題都是乙個改進的機會。

能力提公升階段：開始掌握解決大多數型別問題的規則，在實踐中慢慢體會正確解決問題的感覺，開始形成自己做題的口頭禪。 填補空白;

開始完善各類問題的規則總結，開始注重做題的訓練速度。 邏輯大師階段：所有的邏輯題都是快速準確的，達到了做邏輯題的最高境界，雖然這個時候做題也是靠直覺，但是這次的直覺和初級階段的直覺是有本質區別的，這次的直覺是建立在理性的基礎上的，而之前的直覺是建立在情感的基礎上的。

學習任務：仔細閱讀並總結基本推理、弱化、支援、假設、解釋和邏輯應用問題解決規則; 完成每種型別問題的所有過去考試問題。 學習風格與整合：

總結完每類題目後，做50道左右題的整合，詳細總結出錯題，找出錯誤的原因，找出防止再次犯錯的措施。 能力提公升階段： 目標：

學會閱讀題的結構，快速找出題幹中的論點和結論，並識別論證風格的特點。 每種型別的問題都經過100多個訓練，您可以找到適合您的方法快速做題。 學習與鞏固：

開始研究有時間限制的問題，發現你的長處和短處，找出你為什麼強，為什麼你弱。 填補空白階段： 目標：

開始做模擬問題，並總結你覺得不熟悉或耗時的問題。 學習作風與鞏固：每天考前做50道模擬題，注意時間的把握，改進自己的弱點。

碩士階段： 目標：做邏輯題就像數1+1=2，每個邏輯題就像乙個小遊戲，沒有時間限制。

對於普通學生來說，達到檢查和填補空白的階段就足夠了。 前四個階段的時間分配：初級階段 15、申請總結階段 40、熟練度提高階段 60、填補空白階段 30

邏輯思維不同於日常思維，我們在學習的時候會有乙個思維轉變的過程。 因此，當你剛開始學習邏輯時，你可能不理解、不適應，甚至想咆哮。

這些都是正常的，不是無法學習的反映，當你稍微習慣它時，情況就會有所改善。 所以，最好先做好心理準備，以免一開始就不舒服的時候被嚇倒。

在這個階段，對邏輯的基本知識有乙個初步的了解是很重要的，不管你不懂還是不知道怎麼做題，重要的是慢慢轉變為邏輯思維，起到入門的作用。 對邏輯的各種知識點和相應的問題進行分類，並逐一突破。 對所學內容、過去的考試、模擬考試和填補空白進行模組化總結。

了解≠會做，會做≠做對，做對≠快速做對，快速做對是我們的目標。 因此，您必須在講座期間和之後進行相應的練習。

您可以檢視去年考試的考試大綱和過去的問題。

然後你可以選擇一位老師，專注於跟上老師的課堂風格和速度。

每年堅持一些主題，熟能生巧。

邏輯。 綜合能力測試的邏輯推理部分主要考生對各種資訊的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考核邏輯專業知識。 題目涵蓋自然、社會、人文等多個領域，但不考核相關領域的專業知識。

試題內容主要包括：

a） 概念。1.概念的型別。

2.概念之間的關係。

3. 定義。

4.除法。

2）判斷。1.判斷的型別。

2.判決之間的關係。

c） 推理。1.演繹推理。

2.歸納推理。

3.類比推理。

4.綜合推理。

4）論證。1.論證方法分析。

2.論證和評估。

1）加強。2）減弱。

3）解釋。4）其他。

3.謬誤識別。

1）概念混亂。

2）轉移話題。

3）自相矛盾。

4）歧義。

5）不恰當的類比。

6）部分泛化。

7）其他謬誤。

邏輯題往往是考生頭疼的問題，因為要在相似的答案中找出最好的答案，這需要很強的邏輯思維。 但是在邏輯問題中通常有規則要遵循。 網上有很多學習，可以做幾套實題來找到規律，然後結合教學，看看老師的思維方法是什麼。

總而言之，總結答案思路非常重要。

現在的邏輯考試題目發生了變化，現在的邏輯考試主要是兩類題，第一類是推理題（假設推理、三段論推理、綜合推理等），這些推理題和我們的數學差不多，都有固定的練習，都掌握了做題的方法， 而新的邏輯問題只是背景的改變。

<>這樣的問題，步驟：

檢討判斷真假題目：第一步是找矛盾。

1）如果存在矛盾，矛盾中必須有乙個真假，其他句子的真假可以確定;根據從其他句子中得到的結論，反過來，我們在矛盾中看誰是真的，誰是假的，如果能確定，就確定，如果不能確定，就直接看選項。

2）如果沒有矛盾，如果有假設，就把假設變成詞語的選擇【注意，只有在這種情況下，假設才是一種選擇，最好區分其他情況，然後看判斷之間的關係（即看誰為真，誰必須為真）; 如果存在重複出現的物件，請查詢重複出現的物件; 如果沒有復發，那就找你自己和你自己的反（不要找有和的語句）; 如果沒有“重複”和“自我與自己的反”，那麼就看誰真了，誰一定是真。

<>綜合推理，比如這道題，有些同學拿到這道題，基本都是蒙著眼睛，就算能做到，也是挺慢的，如果是這樣的話，那麼建議大家掌握兩點，這樣的題目做得又快又準。

第乙個：本體的特點是什麼？ 特點 1：

對應問題，我要為同一種問題打上相同的符號，目的是讓我看得清楚快; 特點二：有謬誤和他人，也有謬誤和謬誤我們必須從他人入手，建立他人與謬誤的關係。

第二：確定問題的特徵後，我們快速進入解，其他分別是（1）和（2），我們先看（1）我們要去假設去找“魴秋”和“涼風”，我們發現沒有，然後我們要看（2），有“冬至”， “不是周風”和“光墨風”這3個物件，我們首先要看“冬至”，因為它只能在“不是周風”和“光墨風”中選擇，在其他地方不能選擇，但是“不是周風”和“光墨風”對應誰，我們不知道，所以我們找到了（4）。

綜合推理的問題必須以這種方式完成，否則它們將被窮盡。

論證邏輯：論證邏輯有很多小型別，如假設、強化、弱化、解釋等，但對法學的研究基本相似。

MBA寫作分為兩部分，一部分是對論證有效性的分析，另一部分是論證論文。 論據和論據都被稱為“論據”，因此MBA寫作主要考核考生的邏輯思維能力。 這種寫作風格，只要精通一定的寫作技巧，再加上一些案例積累，就能有效得分。

論證有效性分析是乙份包含許多小推論的材料，要求考生找出論文中的一些邏輯錯誤，並使用論據來解釋為什麼這些問題是問題，主要是為了測試你的批判性思維能力。 文章的結構可以採用固定的滿分-總分結構，可以有條不紊地表達自己的觀點和意見，無需詳盡無遺，選擇重點進行分析。

論文將給出乙個問題，應試者將分析測試問題中表達的觀點並表達他或她的觀點和意見，包括：支援、反對、對一些保留意見的普遍支援等。 論文的主題與生活和工作密切相關，例如長期考慮或實際經濟利益，並考察創造性思維。

爭論的效果是讓人們理解、相信和行動。

寫作其實是檢驗我們綜合能力的一種考量，除了多注意閱讀文章和積累資料外，更重要的是提高我們的邏輯思維能力。

王獨雪老師：（1）邏輯可以從近年來考試中的真實問題入手，反覆學習，研究試題的思路和設定錯誤選項的常用方法，將錯誤的問題歸類在一起，研究錯誤的原因，補充知識漏洞; 後期，做高質量的模擬題，培養對不熟悉話題的語言感; 注意邏輯的“形式性”，把握關鍵資訊，快速找到題目的標題和邏輯結構; 做一整套題目，合理安排合乎邏輯的答題時間。

2）中文寫作是考生在備考前忽略的乙個模組，很多人誤以為只要在考試前背一篇范文就可以完成寫作，眾所周知，這樣做會得到很低的分數，考生必須練習完成近十年的論證有效性分析的真實問題， 形成自己的基本寫作套路，準備兩個標準的開頭和結尾，以便在考場上，才能在最短的時間內完成一篇文章。

同時，寫完文章後，一定要重寫，否則這樣的練習就沒有意義了。 對於議論文，你應該積累一些優秀的文章，可以多閱讀一流的評論文章，以增強你的論證能力。

3）要完成至少十套模擬題訓練，培養考場感，適應考場節奏，注意練習順序和各模組的時間分配，讓考場上“有飯在手， 心中沒有恐慌”。