《金花》寫作的主要目的是什麼，它表達了什麼？

表達母子純真的愛，就是想象“我變成了一朵金花”。 我建議房東選擇我，這是我們老師說的。 貓叫聲

這篇文章表達了我和母親之間最純潔的愛和感情。

它用“我變成了一朵金花”來表達。

表達了作者對失去母親的回報。

這是孩子對母親的愛，在金色花朵的幫助下。

正是在這個悲痛的哀悼和死亡的日子裡，他珍惜了對孩子的深愛，珍惜了對童年的回憶，珍惜了對“理想世界”的追求。對兒童心理有深刻的理解，善於用孩子天真無邪的眼光和心靈去觀察自然，感受生活。

作品雖短，但劇情完整，劇情發展有波瀾。 人物在劇情發展中展現了自己的個性：“我摸橘子猜”天真活潑，聰明又“奸詐”，天生善良; 母親安靜、虔誠、善良、充滿愛心。

善良和善良是母子倆性格表現的主旋律，而“我”的“背叛”和母親的“欺騙”則與主旋律“不和諧”，產生一些微妙的變化，產生強烈的趣味。

欣賞：因為拉賓德拉納特·泰戈爾。

生活在佛教徒中。

他是一位受東方文化熏陶的詩人。 縱觀泰戈爾的散文詩，到處都能感受到濃郁而神秘的宗教氣息。 因此，可以說，對上帝的讚美是泰戈爾詩歌的基本主題，也是泰戈爾詩歌的主題。

的深刻主題。

當然，我只能從世俗與世俗的主題來解釋這首詩，但這畢竟是庸俗的，也不符合泰戈爾詩歌的原意。 如果我們借助於對宗教情感和宗教思想的認識來解讀它，作品的意義就會變得深刻而巨集偉，我們就能把握詩人的情感和思想。

散文詩《金花》運用（支援文字和願望）的寫作技巧，通過文中孩子的行為和心理描寫，讓讀者感受到（孩子的幸福、純真、活潑、可愛，以及對母親的愛和依戀）。

如果我變成一棵小樹苗，在春風中搖曳，我會回答。 母親，是你澆灌了我，讓我慢慢長大，樹幹越長越壯，不再被微風搖曳。 但你能猜到我就是你精心澆灌的那棵小樹嗎？

媽媽，你是開水，我是Yoremi，除了你，他是我的奶茶攪拌機。

金花主題：表現孩子對母親的愛，表達母子純潔的愛。

孩子和母親是詩中的主要意象，一系列意象組合和高度濃縮的典型例子昇華了孩子的形象和他的*美; 也使這首詩生動有趣的畫面和深邃的意境完美統一。 詩歌中充滿了真摯的母愛和純潔的童真，是美與愛的結晶。

它有很強的浪漫主義感。 這是乙個天真無邪的孩子在變成一朵金花後，把自己想象成一朵金花的安靜敘述。 整個故事充滿了孩子們活潑浪漫的想象力。

這樣一來，它不僅巧妙地表達了兒童的心理，而且其特殊的藝術魅力在於將詩畫融入其中，將自己的靈魂編織到詩中，使詩歌充滿靈香，浪漫而美麗。

《金花》作文賞析：

你覺得什麼樣的孩子傻？ 你看到的是什麼樣的母親？ “這是乙個簡單但真實的問題。

只可惜，同學們對“嬉戲”“善良”的描寫很淡，很公式化，老師沒有深入或昇華。 拉賓德拉納特·泰戈爾說：“你看不到你自己，你看到的只是你的影子。

如果在課堂上沒有與學生進行心與心的交流，老師只會在課堂上看到自己的影子，或者你只會看到泰戈爾的影子。 金色的花朵不僅是金色的花朵，更是印度神樹的花朵，這種金色體現著母愛的光輝。

詩人拉賓德拉納特·泰戈爾是隱喻大師，他甚至選擇了一朵金色的花朵作為孩子的隱喻，這應該象徵著孩子回報母愛的願望。 為什麼要變成一朵金色的花朵？ “我要悄悄地開啟花瓣，看著你工作。

你會聞到花香，但你不會知道它們來自我。 ”