我有一篇關於“腳印”主題的文章，我想問一下這篇文章是怎麼寫的

腳印寫在倒敘（插值）中，穿插著舊物，將今天的回味放在一起比較。

十四個春秋冬夏，凝聚了生命的精髓。 當我回首往事，細細品味自己走過的腳印時，心中感慨萬千。 我們一直在成長。

我永遠不會忘記童年的幼稚，騎在父親的脖子上散開歡樂，靠在母親的腿上數著天空中的星星。 他殺人的時候，纏著他們講大灰狼的故事，半夜被吵醒，鑽進媽媽的床上，讓媽媽緊緊地抱住他，生怕被它抓住。 我不會忘記，生病的時候，我送了一塊藥，一杯開水，在我面前打了個招呼，那是同學們的細心照顧。

我永遠不會忘記，當我拿到成績時，老師給了我乙個寬慰和讚許的眼神，當我考試不及格時，她給了我乙個鼓勵的眼神，這增加了我與挫折作鬥爭的勇氣。 成長是我們每個人都必須經歷的考驗。 它使我們更勇敢、更團結、更強大。

一大早，全體師生來到操場，有的老師安排了陣型，有的安排了會場......熙熙攘攘，原本安靜的操場突然變得熱鬧起來。 在校長的簡短致辭後，比賽終於正式開始。

在這個運動會上，我報名參加了50 10接力跑，這是一項考驗班級團隊精神的運動。 經過激烈的100公尺跑，終於輪到我們了！

為每節課做好準備！ 製備！ 開始！

努力！ 你是最好的！ 看台上的同學們在球員們起跑的那一刻也爆發出壓倒性的歡呼聲，那歡呼聲如大浪般熱烈磅礴，如飢虎魄下崗。

當然，賽道上的隊員們也沒有辜負信任，乙個個衝了上去。 輪到我了，我伸出乙隻手，“過來，過來”，我的心已經準備好接管......接力棒一到，我就用盡全身力氣往前跑，終點就在前方，加油！ 短跑！

我把接力棒傳給了下一位同學，沒有任何問題，剩下的就交給他們了。 可惜我們最後一棒打得不好，賽後，我們都因為成績不佳而感到惱火和沮喪，但同學們並沒有責怪我們，而是更多的安慰和鼓勵。 這時，周老師也走了過來，對我們說：“不要氣餒，我看這次比賽還是很精彩的，我看到了你們每個人的努力，也看到了你們為班級贏得榮譽的精神。

這只是你們成長過程中的乙個小小的訓練，我相信你們每個人的能力。 生命必須經歷一次又一次的考驗，才能發光。 這種競爭可以讓你在磨練中成長，這就足夠了。

在我成長的過程中，有些事情雖然小，時間很短，但它們卻是我成長記錄簿上的一筆一鍵，有著濃郁的色彩。 小學畢業前，我參加了13天的英國村，但在這13天裡，我經歷了很多艱辛和快樂。 時至今日，當時發生的一切都像是一槍，鎮局像電影一樣一一閃過我的腦海，無不讓我難以忘懷。

當我第一次離開家時，我就像乙隻放歸大自然的鳥兒，充滿了興奮和自由，完全無視父母的一再警告，陷入了幸福的遐想中。 ......

但接下來發生的一切都是那麼的不盡如人意，無數的困難很快就如約而至。 我難以吞嚥我不喜歡的食物; 面對乙個批判性的生活老師，我是謹慎的; 面對不懂中文的外教，我與世隔絕; 面對好朋友的“背叛”，我的心如刀; 面對嚴格的宿舍規定，我被束縛住了。 在這個新環境中，這裡的一切都是如此壓抑，以至於我無法呼吸。

沒有了同學的提拔，沒有了老師的偏愛，沒有了父母的關愛，我深深地體會到，家是多麼溫暖，自己是多麼的軟弱。

於是我盯著天花板發呆。 我是乙個非常自尊和敏感的女孩，非常在乎別人的想法，我不擅長積極地表達自己。 在小學的六年裡，我能夠得到老師的愛和同學們的稱讚，這是我長期積累的一點一點。

而現在面對這麼多困難，這13天能做到嗎？ 我能融入這個團隊嗎？ 能被別人認可嗎？

你能展示你的能力嗎？ 我既不確定也不願意如此晦澀難懂，我幾次陷入矛盾。 一次偶然的機會，一位外教的一句話讓我掉了頭髮，大意是：

如果你不能改變自己，你就無法融入社會。

是啊，為什麼我不能改變自己？！ 於是，在課堂上，我漸漸有了精彩的演講; 在課間休息時，我還可以聽到我不流利的英語打手勢和與外教交流的聲音。 在宿舍裡，你會看到我做衛生時的辛勤工作; 漸漸地，我有越來越多的同學可以笑和玩。 雖然這一切還不足以讓老師認出我，但我從一次又一次的交流中嘗到了幸福的真諦，感受到了成長的艱辛，也收穫了真正的友誼。

我累了，但我很滿足。 在充實中，我提高了自理能力，懂得如何與人打交道，學會了大膽地展示自己。

在英國村的13天生活漸漸走到了盡頭，但我卻從恐懼和決心變成了不情願。 在最後的選拔中，我意外地被“村民”評為優秀學生。 這張普通的功績證書是我成長的記錄，我用它換來了自信、勇敢、汗水和淚水，對我來說，它是那麼沉重和......

每乙個人從出生開始，都在不斷成長，身體逐漸由小到大，行為從幼稚懵懂，到成熟懂事，在一系列的蛻變過程中，有冒險，有驚喜，就像青蘋果的味道，甜中甜，甜中酸，這種滋味的成長，尤其令人難忘。 其實，成長代表著一系列的變化，過程雖然苦澀，但結果是甜蜜的。 還有呃

記得暑假那時候，我無意中開啟了之前的相簿，發現裡面有一張我剛出生的樣子，小手，眯著眼睛，一副小傻子的樣子，媽媽告訴我：那時候，我什麼都不懂，只會吃喝睡覺。 慢慢地，我開始翻轉、坐下、爬行、長牙和吃美味的食物。

很快，在鞦韆中，我邁出了人生的第一步，從此，世界變得更加廣闊，我可以自由地四處走動。

後來，我開始咿咿呀呀，知道如果我喊“俄羅斯”，我會有東西吃，如果我想有一輛車，我會有玩具玩，如果我不想洗澡，我會說：“不要！ 懂得如何用語言與人交流，世界變得不同了，這種成長的喜悅是無法形容的。

現在我不僅能走路，還能跑，能跳起來：不但能說話，還會寫字、畫畫、交朋友，腦子裡的知識越來越豐富，從天文學到地理學。 我在與人打交道方面越來越成熟，知道在與他人打交道時必須真誠和真誠，做事必須勇敢負責。

在不久的將來，我將進入青春期，從外表上看，我的聲音會變得更厚，我會長出喉結，我會長青春痘; 在心理上，我會變得更加成熟和穩重，經過這一系列的變化，我會像毛毛蟲破繭而出，變成乙隻美麗的蝴蝶，面對新的未來。

成長是每個人都必須經歷的過程，只要用一顆平常的心去面對，就會發現這個過程雖然有點驚心動魄，但也充滿了驚喜。

我心裡有很多夢想，有鄭元傑這樣的作家，有楊立偉這樣的航天員，有......像徐悲鴻先生一樣的畫家雖然我還不能實現這些夢想，但我會繼續追隨夢想的腳步。

我想成為一名作家，因為我想記錄我所有的喜怒哀樂; 我想成為一名作家，因為我想讓每個人都知道世界上的善與惡，美麗與醜陋，讓每個人都知道你應該誠實而不是虛假的微笑; 我想成為一名作家，因為我想讓全世界成千上萬的孩子，包括我的同學，像我一樣愛上寫作。 寫作真的很有魅力，我的中文老師是文學愛好者，經常在各種報刊上發表他的作品，這讓我和同學們羨慕不已。在老師的影響和鼓勵下，我和很多同學開始閱讀和積累很多，並試圖用自己的語言來描述我們內心的情緒。

每當看到窗欄上貼著的作業，想起老師和同學們的鼓勵和表揚，嘴角就會勾出一道幸福的笑容。