初中一、二年級基礎不好，初三怎麼學好

首先，你必須200%專注於課堂，如果你不明白，課後立即提問。

其實，在初三的時候，跟著老師的腳步走，是不會錯的。

越是走到最後，你做的功課就越多，能堅持的人就越少，所以你要有毅力。 如果實在做不到，先選你弱的科目作業。

還有一件重要的事情：確保你有足夠的睡眠！ 只有睡得好，才有力氣聽第二天的課。

老實說：在講座和作業中，您必須選擇的是講座。 因為所有的本質都在類中。

首先，最重要的是能夠聽課，等到下課，不要尷尬，問問同學或者老師，有一定的決心去理解問題，只要能理解這二十道難題，你就會逐漸對數學產生興趣。

還有書本也很重要，這道數學題，無論它怎麼變，它都不會離開書本，所以數學題可以少做幾道，但是要理解書中的數學例子，幾何題，一定要好好記住幾何定義。

聘請家教也是乙個不錯的選擇，但你不能盲目依賴家教，畢竟考試期間不能帶家教去考場。

別擔心，如果你成績不好，你可以提一下...... 如果你不明白什麼，你必須問老師，不要總是呆在那裡。 那不行，上課認真聽好筆記，要用心學習，發現自己的缺點，才能發現自己不明白的也是進步。。。

嘿嘿，哥哥，我的學習成績一直很差，初中三年級剛上不久就來參軍了。 你為什麼想上大學？ 如果你進去了，你就有機會嗎？

有吃的嗎？ 錯了，現在有多少大學生沒有工作！ 想想吧。

再說了，有些人不適合學這該死的東西，適合做生意，專業技能等。 如果你嘗試了所有樓上的方法，但都不起作用，那麼我建議你來參軍。 你可以問問你的父母當兵的好處

我也是，初中一年級的基礎不好，但是初三努力學習，高考還不錯！ 只要你努力工作，別人沒有，你就贏了！ 相信自己！

呃，和我差不多。

讓我們來彌補一下...... 再次了解您不知道的內容。

我就是這樣。

我差不多，我只是乙個好學生，我數學不好，英語不好，物理不好，鞏固，找家教，我的乙個同學是，數學本來是40多，找老師補70多，現在90多，滿分12。

首先，不要緊張，因為大多數人都和你一樣，不要擔心。 初三的時候，盡量不要浪費和戒掉手機、遊戲、電視劇集等，因為這樣可以提高學習效率。 二是緊跟老師，按照老師的教導學習，初中二年級和三年級不認真學習也不是什麼大問題。

如果你不這樣做，不要害羞，你只是認為這是為了成績。 不喜歡老師就得聽他的課，反正只剩下一年了，堅持下來就過去了。 不要因為你討厭你的老師而停止學習他教的任何科目。

初中三年級看似很長，但是時間真的很緊，基本上沒有太多時間讓你複習，所以你要複習題目。 注意不要刷題太偏頗，尤其是高中入學考試。 與期末考試或其他大型考試類似，建議先刷真題，找出錯誤題中的缺點，找同型別的知識複習刷。

第二種是直接進入主題，因為它可以減少時間。 尤其是科學。 文科不要偷懶，背誦它，你越背越上癮。

第四，一定要記住，語文基礎一定要通過，每天讀書要保持題感，實數學題一定要刷，英語單詞、短語和語法都要背，每天一套題，歷史政治不要偷懶死記硬背是最好的方法， 政治只有背誦才能明白，別想著鑽角，物理概念一定要背，剩下的就交給老師，化學一定要自己提前學，不然你就亂了。當然，如果你的老師很不負責任，你就要有自己的學習計畫，比如說我這週要完成乙個單元的數學，你必須落實，否則就白費了。 在某個時間給自己乙個測試，以測試你的學習水平。

第五，如果你想考上一所好的高中，如果你身邊的朋友不在乎，建議你告訴他們，他們今年不找你，你忙著學習。 切記不要分組學習，因為兩個人複習的效率實在不高，還不如自己自習複習。 第六，不要熬夜，否則你真的學不了，要有規律地工作和休息。

初一、初二沒有認真學習，初三要馬上拿出歷試題的練習，熟悉題的方向和解題方法，這樣更有針對性的學習才能快速提公升成績。

首先，現在是11月。

這意味著你還有機會。

高中入學考試的時間因地而異，但有一點是肯定的，高中入學考試是在高考之後。

所以你現在還有將近 8 個月的時間。

不要驚慌，保持頭腦清醒。

我們仍然要遵守能量守恆定律。

英語： 1背誦教學大綱的單詞，自己衡量每天能背多少，一定要天天背。

注意：有些單詞很熟悉，您不需要逐字記住它們。

2.複習過去的論文，去學校附近的書店找過去的論文，一天2套。

數學：最好在補習班找個家教，（畢竟這東西是隨著時間的推移而積累的），讓老師幫你總結一下初考的題型。

目前，我只考慮了這麼多[總督]。

初中一、二是基礎，你之前沒認真學習過，我覺得你應該先複習一下以前的知識！ 初中三年級只是對以往知識的鞏固！ 這次審查的效果應該加倍，事半功倍！

還有一所好的高中，基本會決定你以後去什麼樣的大學，我個人建議初中二年級再學一年！

首先，我們必須了解自己的缺點，然後努力學習這些缺點，家長應該要求一對一的老師，這樣他們才能學得更快。

這個時候，你一定要仔細複習複習，然後你還需要找到真正適合自己的學習方法，而且一定要繼續努力，然後一定要做更多相關的練習，然後你也可以申請乙個課外輔導班。

你可以報名乙個更好的補習班，請老師為你制定詳細的學習計畫，多讀書，多做事，多求多問，從而提高你的學習成績，有志者事竟成。

初三的時候，要先找到自己的弱科目，先把弱科目拉起來，這樣總分才會高，以後的考試就會有優勢。

如果初一、二不努力學習，那麼初三就應該多花點時間努力學習，努力彌補自己學不好的地方。 然後多看一遍。 如有疑問，及時詢問老師，這樣學習成績才能提高。

初中一二年級不認真學習也沒關係，只要初三努力學習，相信你還是能贏回一場比賽的。

初中三年級，需要先學習初中一、二年級的知識，再在初中三年級進行複習。

初中一、二年級打下的數學基礎不紮實，初三要好好複習，同時也要把查補缺做好。 因為初中一二年級的數學不是特別難，所以一開始就應該多花點時間掌握這兩年的知識，否則初三年要想更好地接受新知識會特別困難。 因此，學生可以選擇在初中三年級利用空閒時間複習知識點，多做練習，將知識點轉化為自己能掌握的知識。

初中三年級，可能沒有太多時間進行全面複習，在這種情況下，您可以有選擇地學習。 因為在初中一二年級的時候，我接觸到的東西很多，但不是每乙個都要考，所以不重要的就讀一遍，留給那些非常重要的去仔細打磨。 學習要有選擇性，只有這樣，才能在節省時間的同時更好地掌握這些知識。

另外，在學習之前內容的情況下，要繼續掌握初中三年級學到的東西，有時候初三的知識確實會和過去的內容重疊，但在這種情況下，就要區分問題了， 只有這樣，學習時才不會有混亂。要一點一點地趕上大家的步伐，同時要繼續跟著老師的節奏走，只有這樣，才能穩步提高成績。 <>

雖然這種學習方式對學生來說可能很累，但提高他們的數學成績非常重要。 因此，希望同學們能夠查清自己不穩定的知識點，在有限的時間內做好查證補缺，把遺漏的知識點全部記住，對以後的學習和解決問題有很大的幫助。 每個學生都應該盡最大努力提高自己的個人表現，這是未來的一種能力提公升，同時也可以讓自己更有競爭力。

要提高記憶力，早上應該做一些運動，每天早睡早起，不要熬夜，睡前可以喝牛奶，也可以在床頭櫃上放個檸檬，多背，多記，多鞏固。

首先要查空補缺，快速補上沒學的紮實基礎，等你有了紮實的基礎跟上進度，你就會提高自己的表現。

你應該改變你的學習方法，找到適合你的學習方法，這樣你才能提高你的成績。

初中一、二年級和初中三年級的區別如下：1、分析初中一、二年級學習不良的原因有哪些，找到大王懷疑的癥結所在，並加以糾正。

2.上課當天，一定要做好當天的複習工作。 複習的有效方法不是一遍又一遍地讀書或筆記，而是採取回憶式的重複練習：首先把書本和筆記放在一起，回憶老師在課堂上的內容，分析問題的思想和方法; 開啟筆記和書本，比較你沒記住的東西，並補上，這樣一來，課堂的內容就會得到鞏固，同時，課堂的效果也會得到檢查，並提出必要的改進措施，以提高課堂的效果。

3.合理利用和安排時間，平衡各科目。 初三要明確學習計畫，長期計畫和短期計畫相結合，最好詳細模仿，上午下午晚上做什麼，學什麼，重複什麼。 高中入學考試是一項綜合考試，只有各科成績好，高中入學考試的總分才會提高。

一般來說，要做到“所有科目都過分優”是非常困難的，每個學生都有自己喜歡的更容易學習的科目，也有一些自己不喜歡甚至感到頭疼的科目。 這就要求我們妥善處理優勢主體與弱勢主體之間的關係，努力保持平衡。

找出初一、二年級的書本，從頭開始冷靜認真閱讀，將書中的概念一一理解記憶，掌握相關操作。 做題時不要試圖快速，但要習慣於檢視每個步驟使用的概念和公式。 找到自己的缺點，努力彌補，告訴自己，初三一定要努力。

1、給自己第乙個目標，把大目標分成小目標、月考、期末考試、寒假、下學期考試。

分析你正在學習的科目，每個科目都有計畫，根據上課時間和老師的進度來匹配每個科目的自己的計畫和老師的進度，每個科目和每個考試階段的總分形成乙個明確的目標。

2.學習方法。 自學、一對一輔導、聽課效率、作息安排等，必須有規律的時間安排，保證身體的精力和學習效果。

3、堅持按照計畫，盡可能多地把所有的業餘時間和精力投入到有效的學習上，同時提高單位時間的學習效率。 並給自己一些監督。 學習不是三分鐘的激情，而是長期的堅持。

1.注意複習。

初三的時候，一定要注意複習環節，在複習過程中運用一些技巧，這樣才能得到更好的複習效果。 而且，在複習時，一定要回到教科書上，重視對教科書知識的複習。 很多學生認為課本上的知識很簡單，這是一種誤解。

課本上的知識很重要，它是乙個基礎，不管是練習題還是試題，再難，也只是書本知識的運用和考核，只是多走了一點彎路而已。

2.在做運動的過程中提高你的表現。

做練習，其實就是對所學知識的一種應用和感知，我們必須注意應用和感知的過程，記住：過程決定結果，如果乙個學生盲目地關注做題的結果，而忽略了解決問題的過程的經驗， 這是非常危險的，我們必須在做運動的過程中垂直進行，以提高效能。

三是要注重考試中的學習和提高。

我們要學會總結和反思，也要學會學習和提高自己在考試中的成績，在考試中你會發現自己在掌握知識點上有什麼不足，這樣他們以後就會有意識地輔導和訓練，在考試中學會參加考試，考試也是例行公事， 提高他們在考試中的應試能力和技巧，進而增加他們在考試中發揮超水平的機會。