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反思1,這是第一本書。
什麼樣的書是書?
答:這是一本包含艱辛、人性溫暖、與同學朋友的友誼、上學的快樂的書。
2.為什麼這第一本書如此配得上作者?
答:因為牛寒永遠不會忘記他的第一本書,因為那本書承載著乙個感人的故事。
3.標題的深刻含義是什麼?
答:這是第一本知識之書,也是第一本生命之書。
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本文作者懷著敬意和珍愛的心情回憶起60年前小學一年級的中文課本。 因為同學喬元珍家境貧,買不起書,他“一人把課本切成兩半”,然後“爸爸”把兩本課本都修好了。 但喬元珍馬上就輟學了,成了一名默默無聞的小販。
而那本教科書成了喬元珍唯一的一本書。 後來,“我”轉到了一所更好的學校繼續我的學業,並最終成為一名詩人。
本文寫的是牛寒小時候第一本書的不尋常經歷,也用那段時間的艱辛來突出同學朋友的感受; 人與狗的默契:父子之愛。 最後,通過童年的3種不同命運,未來的主題——知識改變命運!
本文作者懷著沉重的心情回憶“第一本書”,懷著敬意和珍愛的心情回憶“第一本書”。 同時,他的情緒也很複雜。 因為書中蘊含著艱辛的生活和惡劣的學習條件和環境,同時,他的感情也很複雜。
文中的喬元珍聰明好學,卻因為沒錢而不能上學,最後的興趣只是買點小東西。 而作家牛寒後來去了條件較好的學校,然後繼續讀書,最終成為萬千人敬仰的詩人、作家!
他們之所以不同,是因為經歷不一樣,喬元珍沒有完成學業,也沒有知識,所以他的“收入”只是一些勉強維持生計的零工,而牛寒有知識,有了知識,他的生活比喬元珍好多了。 由此可見,“知識改變命運”這句話的道理!
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讀完這篇文章,深深打動我們的不僅僅是關於第一本書的“故事”,而是與這本書有關或引發的父子、同學之間強烈的真摯感情,上世紀二三十年代遙遠鄉村的荒涼淒涼的生活狀況,以及作者對生活的獨特感受。
沒有課本的喬元珍在考試中考了第一名,父親也認為自己比“我”強,作者還在文末特意加上了喬元珍一生的“收入”:“他一輩子背著籃子,在附近的幾個村子裡賣紙菸、花生、火柴等小東西。 這是什麼“興趣”?
沒有課本的喬元珍在考試中考了第一名,可見他是乙個聰明好學的孩子,父親覺得這樣的孩子可以憑藉老師的經驗成為工具,但當“我”收回半本,讓父親把它完全裝訂起來時, 他哭著對“我”說,他不能再上學了。這樣一來,這本書的一半,或者說他父親為他裝訂的書,就是“他一生中唯一的一本書”。 後來,“我”上了一所更好的學校(後來,“我”上了中學,上了大學,成為了一名詩人)。
而喬元珍,乙個聰明好學的孩子,在最需要學習的時候輟學了,人生成長的第一道階梯永遠地失去了,再加上當地文化經濟的極度貧困和落後,他只能在生存的底線上掙扎一輩子,還有什麼發展呢? 還能有多少“利潤”? 在這裡,我們可以用一句時髦的話來總結:
知識改變命運”。 但是誰能給“他”知識呢? 這促使我們進行更深入的思考。
總之,作者對那個時代的苦難進行了淒美的“講述”,對苦難生活中的朋友們有著深切的同情,這也讓讀者從喬元珍的命運中認真思考人生和人生。
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1."我的第一本書",不僅僅是教科書的一半,而是"我"人生的第一課。 人生的第一課,包含著人生的艱辛,世界的溫暖,同學們的友誼,上學的喜悅。
2.因為一年級的中文書第一卷只剩下一半,另一半送給買不起書的元貞,他怕父親看了會生氣。
3.從倒數第二段“抗日戰爭中,二皇毛不怕死,多次受傷。 他不是真的傻,只是他的心和眼睛都死了一點,幾年前他就死了。
他的一生受到鎮上幾代人的尊敬。 聽說喬元珍現在還活著,一輩子背著籃子在附近的幾個村子裡賣紙菸、花生、火柴等小東西。 可以看出,二黃毛的晚年生活還是比較充實和有意義的,而喬元珍的晚年生活卻很尷尬,在社會底層掙扎。
4.知道我把書的一半給了喬元珍,父親也沒罵我。 這說明父親尊重孩子之間的友誼,溫柔善良。
我父親修補了我的書,發現他很有幫助。 在那之後,父親認為我讀書的地方不好,我和他一起去讀書的地方,說明父親關心我的學習,對孩子負責,理解他們。
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1.(1)“我的第一本書”是否僅指教科書的一半? 你還能理解什麼?
答: “我的第一本書”也意味著“我生命中的第一課”。 人生的第一課,包含艱辛、人情味、與同學的友誼、上學的喜悅。
2)作者懷著怎樣的感情回憶起他的“第一本書”?
答:懷著沉重的心情,尊重和珍惜的感情。
2.(1)我的童年沒有幽默,只有一點點生命最初的快樂和來自貧瘠大自然的夢幻。
作者對自己的童年有何感想? 什麼是“人生初次的喜悅和夢想”? )
答:作者對童年的感受是悲傷的,童年生活是艱辛而沉重的。 “人生的第一幸福和幻想”就是能夠和朋友在一起,和小動物在一起,回歸自然,這就是幸福。
2)我的第一本書應該寫好了,如果我沒有寫,我就會白讀這幾十年的書,更不用說白寫這幾十年的詩歌了。人們不能忘記自己的根。
如何理解“白讀這幾十年的書”和“白白寫這幾十年的詩”? “人不能忘根”的“根”在這裡指的是什麼? )
答:“徒勞”一詞可以理解為:徒勞、毫無價值、毫無意義。
本“:雙關語,這裡指的是教科書,是中國第一本教科書,也指了人生成長初期過程中最有價值的基礎。 作者主要指的是後者。
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