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匿名使用者2024-02-06目前，我國基礎教育改革的熱點問題如下：
李正濤教授介紹了為什麼要了解基礎教育改革的前沿熱點。 他強調，作為研究者，我們既要有遠見，也要有遠見; 如果你有遠見，你必須有遠見。 科研者要走邊疆，了解邊疆，把握邊疆，站在邊疆，逐步把自己變成邊疆，最終努力做到“我就是邊疆”！
其次，李正濤教授闡述了如何把握基礎教育改革的前沿和熱點。 科研人員要了解我國基礎教育改革的基本趨勢和前沿熱點，要做到“六抓”，即：一抓重大會議、兩抓政策檔案、三抓頂級期刊、四抓代表人物、五抓輪上年會、六抓專案專案，尤其要關注近五年的研究文獻和相關成果。
最後，李正濤教授解讀了當前基礎教育改革的十大前沿熱點問題，即構建高質量教育體系、教育綜合改革、智慧教育、未來學校、五育融合、跨界學習、深度學習、教育方法、實施“雙減”政策。
他指出，高質量教育體系建設不僅要注重高質量，更要注重治理體系、課程體系、教學體系、教研體系、評價體系等“體系”建設。 未來，學校應重點建設智慧型科技、人文藝術、社群社會和自然四路建設。 跨界學習要能夠實現跨學科學習、跨時空學習、跨五育學習;
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匿名使用者2024-02-05改革開放後我國教育政策改革有哪些特點？
正確答案：豎字。
1）辦學主體多元化。
2）教育資金來源的多樣化。
3）教育管理權利和責任的本地化。
4）高校招生就業市場化。
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匿名使用者2024-02-04法律分析：1要立足基本國情，遵循教育規律，解放思想，勇於實踐，大膽突破，努力形成有利於教育科學發展的體制機制。
法律依據：《關於啟動全國教育體制改革試點的通知》 深化教育體制改革，必須立足國情，遵循教育規律，解放思想，勇於實踐，勇於突破，努力形成有利於教育科學發展的體制機制。 要堅持以人為本，著力解決重大實際問題; 堅持統籌規劃，確保改革協調有序進行; 堅持因地制宜，鼓勵各地和學校大膽嘗試。
要以改革促問題發展，以改革提高教育質量，以改革增強活力，使教育更加符合時代發展的要求，更加符合經濟社會發展的需要，更加符合人民群眾接受更多更好的教育的新期望。
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匿名使用者2024-02-03目前，我國正在實施雙減政策，將加強對補習班的監管，使補習班的輔導流程更加規範合理。 雙減政策的目的是進一步提高學校教育教學的質量和服務水平，使作業更加科學合理，學校的課後服務基本滿足學生的需求，學生以更好的學習方式返校，校外培訓機構的培訓行為全面規範。
法律依據：關於進一步減輕義務教育階段學生家庭作業和課外培訓負擔的意見
四是完善運營管理機制。 學校要改進作業管理方法，加強學科組、年級組作業統籌規劃，合理規範控制作業結構，確保難度不超過國家課程標準。 建立作業校內宣傳制度，加強質量監督。
嚴禁給家長布置作業或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查或批改作業。
第五條 分類明確了經營總量。 學校應確保小學的安全。
一、二年級沒有書面作業，在學校沒有適當的鞏固練習安排; 3至6年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。