-
匿名使用者2024-02-05這實際上是不公平的。 不就是說某個考試班的學生成績低嗎？ 老師的水平再高，總會有倒數第二個。 你還是要看一下最近在《人物》上發表的《聚焦朱妙華現象》，也可以在人民網找到。
作為一名前教師，我認為目前的教育管理評價和考核機制存在很大的問題。 一言以蔽之，“目光短淺”。 教師工資低，工作疲憊，導致教育根本沒有吸引力，也不可能吸引到高層次、高素質的人才。
這樣一來，老師就要想著保住自己的工作，所以不敢去想教什麼，培養學生的能力，因為大多數時候，培養能力需要乙個比較長的過程，一年都看不到實際的“效益”，成績難免會低。 最後，受苦的是學生，更嚴重的是，現在的教育管理機制，幾十年後就會看到後果，國家就會受到損害，所謂的“科教興國”只會成為一種理想。
教育改革必須進行，改革已經是必要了，關鍵是如何進行改革。
-
匿名使用者2024-02-04讓我們看看倒數第二個拉力是如何判斷的！ 如果有人必須是最後乙個對學校最差的老師進行排名，那麼他們就不應該被解雇。 我的意思是，各種判斷都是相對的，判斷的目的是促進發展。
如果真的有可能通過判斷來促進變革，那麼這個判斷就是乙個好的判斷。 而那些必須倒計時的老師們也不應該離開。 如果評判的目的是為了趕走一些老師，那簡直就是啞巴。
-
匿名使用者2024-02-03我認為這不公平。 因為老師不能隨便找老師的毛病，所以要全面看待問題，要兼顧老師和學生，即使老師好，學生也不會學好，不會好，所以不公平。 （但老師自己不能教好學生，這是公平的。
-
匿名使用者2024-02-02不公平，對教師的評價不夠科學，這樣的做法只會讓教師產生好奇心，卻不利於教學的發展。
-
匿名使用者2024-02-01這其中有很多原因，就算他們先教倒數第二個，也不一定是老師的全部責任，所以要求他們下課是很不公平的，甚至是無知的！
-
匿名使用者2024-01-31不一定。 比如別人都是有經驗的老教師，所以不管你是新手教學中第乙個倒數第一，還是學生第乙個倒數，現在你和別人的差距小了很多，你也就成就了！ 所以倒數第二位不一定是老師的無能！
-
匿名使用者2024-01-30主要看學生素質，重點學校的重點班級，就算沒有老師交成績，也不能排在第二位。 老師只是乙個外部因素。 倒數第二個數字不是老師交的，而是學生交的，老師不應該受到懲罰。
-
匿名使用者2024-01-29能不能下課，不僅僅看教學成績，當然，如果全班都是水，那就是老師的水平。
-
匿名使用者2024-01-28他把時間都花在了科研上，教得再好，也比不上寫垃圾**評價題目那麼快，高校一般都強調科研，忽視教學，讓雜誌賺得盆滿缽滿，不斷製造出對社會毫無意義的所謂**，浪費紙張，助長不正風。
-
匿名使用者2024-01-27下課與否，取決於學生。
-
匿名使用者2024-01-26必須有倒數第二個。
-
匿名使用者2024-01-25我很疑惑，這種垃圾怎麼有臉活著。 既然是一班一年級，就沒有所謂的不是小男孩的小男孩，說到小男孩是多麼噁心啊！
-
匿名使用者2024-01-24這是我的事，我會做我自己。
-
匿名使用者2024-01-23你被稱為自暴自棄，你根本沒有自我激勵。 學生是學習知識的第一期，如果你對自己不負責，誰會喜歡你？ 好好醒醒吧，不是你的智商不高，學習能力不好，而是你沒有遇到好的生活老師，一直在放縱自己。
-
匿名使用者2024-01-22這也與性格和性格有關，在我還是學生的時候，大多數女生都不太看成績。
-
匿名使用者2024-01-21我不認為有人喜歡你。 但說實話，這主要是關於臉的。 如果你沒有上進心，成績差但有一張好看的臉，很多人都喜歡。
這著眼於面孔的世界。 但除了面子，責任感也很重要。 我認為沒有動力是可以的，但不負責任是不行的。
-
匿名使用者2024-01-20真是沒上進心，墨族人買得起，換也沒關係。
-
匿名使用者2024-01-19然後去學習紋身、打架、吸毒、飆車。
-
匿名使用者2024-01-18