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賞金只有 5 誰寫的至少 100=-=
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老師給我們布置了乙個與上乙個作業不同的作業——縫製沙袋。 老師讓我們自己縫製,我們買不到,也不能讓家長縫製。
我在假期第一天的下午就這樣做了。 我準備了四種材料:針、線、紙、剪刀。
首先,我把布剪成乙個長方形,對折,開始縫製沙袋。 雖然針很輕,但對我來說很重。 本來我以為縫乙個沙袋很簡單,但實際上和我想的不一樣,針跟我叫的很不一樣,我叫東邊就西邊,我費了很大的力氣才縫好第一針,沙袋真的很難縫!
我繼續縫紉,不小心我的手被針刺穿了,鮮血立即流了出來,我痛苦地尖叫起來。 在這一點上,我想撤退。 突然,老師的話在我耳邊響起:
不管你做什麼,你都不能半途而廢。 “經過一番努力,我終於縫好了兩面。 我認為克服困難對我來說並不容易。
我把縫好的口袋翻過來,裝滿一點公尺,縫上最後一塊邊,沙袋就誕生了。 當我看到我的勞動成果時,我感到快樂和滿足。
通過這次沙袋縫紉,我不僅學會了縫製沙袋的技巧,知道老師布置的目的是培養我們的動手能力,也知道我們不能半途而廢,否則一事無成。
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我有很多愛好,比如玩電腦、下棋、滑板,但我最感興趣的是滑板,因為滑板可以提高我們的平衡和協調能力。
我爺爺在我生日那天給我買了滑板。 它有兩塊木板,每塊木板下面都有乙個輪子,形狀像火箭,顏色是深藍色的。 我看著我的夥伴們在滑板上靈活地左右擺動,我太羨慕了!
我迫不及待地站起來,滑了一兩次後,我摔了很多跤,而且很痛。 但我沒有放棄,又站了起來,然後乙個大哥對我說:“你玩滑板的時候,要把左腳放在前板上,推一兩下,然後把右腳放在後板上,左右擺動,然後你就可以滑這個滑板了。
我按照我哥哥的吩咐做了,真的滑了滑板。 經過一周的練習,我終於能夠在滑板上靈活地左右擺動,像蛇一樣向前移動。 我真高興。
從那以後,每天晚上做完作業後,我都會背著滑板到院子裡和孩子們交流經驗,比賽。 媽媽告訴我,雖然滑板是一種很好的鍛鍊方式,但我必須注意安全,不要在路上玩耍。
週六吃過晚飯後,我們一家人坐在沙發上,怎麼辦? 順便說一句,讓我們玩乙個遊戲。 於是,我提議舉辦一場“喜、悲、悲”的家庭展覽賽。 >>>More
這件事的範圍很廣,寫起來容易,是教育思想問題。 通過這件事,我學到了一些道理。 可以是友情的珍貴,可以是家庭的溫暖,也可以是老師的愛。 >>>More
成長的煩惱!!
昏暗的檯燈下,我盯著這杯茶,一次又一次的開水衝擊,讓我感受到了茶的香味。 苦澀中微微的甜味也被我貪婪的嘴巴佔據了,朦朧的眼神勾勒出朦朧的記憶,但記憶不再朦朧。 作業量大“難”,玩得少,老師的認真“阻礙”了笑聲和沉重的壓力,在夢中“創造”了我們——成長的煩惱。 >>>More
一件意想不到的事情 昨天,媽媽買了乙個熱水袋。 這個熱水瓶是綠色的,上面有排球,還有白色的小花。 傍晚時分,媽媽給它裝滿熱水,放在被子裡。 >>>More