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匿名使用者2024-02-06夜雨 秋日清晨 “夜雨讓客人驚魂未定。
燭光閃爍到五更。
躺下，聽著漏雨的聲音。
我沒有聽到公雞的叫聲，天照大神是白色的。
秋天的草散落著。
斑駁的門襟是乙個流浪者。
汽車和馬匹的泥濘不見了。
雨傘還是跛腳的。
還有一段路要走。
給我熱一壺酒。
兩首情詩 a）。
女孩。 在你的頭髮下面。
永遠無法睜開的眼睛。
這是乙個旋轉的黑洞。
崩潰了我所有的自信。
我必須數在你身後。
多少頭髮，多少悲傷。
b） 我最喜歡和你一起躺在山坡上。
甩開你的胳膊，看看那個。
日出。 日落。
充滿星座。 這個吻。
有一百萬雙眼睛來見證它。
殘餘的菊花在紅葉中特別自豪。
平淡的揮了揮手，笑著受傷。
無語的塵世，有一杯酒來品嚐。
陽光照在白色的棋子上，袖子很帥。
草是故意腐爛的，墳墓是新的綠色和黃色。
左右相搏，戰車、馬匹、大炮如同曠野搏鬥。
將軍沒有聽到掌聲。
龔子梓嘆了口氣。
兩個廣闊。 隨身攜帶一捲膠卷。
把你的笑容留在你的臉上。
凍結歲月。
溫暖的收藏。 好久不見了。
野百合花被紅酥手中抓住。
在記憶中淡入淡出。
流年。 童謠。
雪落了，提著燈籠，鄰家姑娘拉開了門。
十里山坡，夜色寂靜，舊年被鞭炮打破。
奶奶說，來吧，芹菜餃子剛出鍋。
爺爺說，過年，過年需要很多錢。
小酒窩，搓手指，把所有的紅包都給我。
我衣著單薄，歌聲無聲，很難喝一杯酒。
流浪者，回家吧，回家過春節，一起度過。
我心裡也挺有空間的，反正處理作業也沒問題，提交乙個掉不了的掉落！^
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匿名使用者2024-02-05天京沙秋思.
元]·馬志遠.
枯萎的藤蔓和老樹，微弱的烏鴉，小橋和流水。
古道西風瘦馬。
太陽落山了，傷心欲絕的人在世界的盡頭。
《集海雜詩集》（第五部分）。
龔子珍浩瀚無垠，遠離憂愁，鞭子指向世界末日。
落紅不是一件狠心的事情，變成春泥更能保護花朵。
環西沙遊旗水清泉寺，寺院近蘭溪，溪流向西流淌。
山下的青芽是短潺潺的溪流，松樹之間的沙路乾淨無泥濘。
蕭蕭暮雨子規則吶喊 3.
誰知道生活中沒有少的東西？ 門前的流水還在西邊！
休將唱白毛黃雞。
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匿名使用者2024-02-04你的問題很含糊，如果你看到有古詩，我就給你一些新詩的味道。
我模仿初中生寫的新詩，我和小學生差不多，我和大學生差不多，哈哈1，雪。 你的白色落在我眼睛的黑色上。
我的溫暖融化了你冰冷的生活。
2.風。 你跑得快，我追不上。
我跑得很快，你要追我。
3.笑話。 爸爸取笑我，說猴子會上樹。
爸爸上樹去捉猴子，逗我。
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匿名使用者2024-02-03你的賞金是 0
如果你能得到5-10分
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匿名使用者2024-02-02突然回想起來，我發現人生是那麼漫長，那麼幸福！ 如此簡單而豐富多彩！ --題詞。
歲月悄悄地帶走了我的童年，悄悄地給了我愛與幻想、夢想與大膽的青春期。 懵懂、天真、天真，它就像一朵已經消失的淡雲，在我的腦海中化為虛無，不留痕跡。
也許每個人心中都有自己的夢想，無論長大後做什麼，都應該在努力的過程中成為自己追求和期待的自己。 看著辦公室裡的老師們，他們孜孜不倦地默默地工作，將他們所學到的知識傳授給孩子們。 我不禁為高滲透大喊自己之前的行為想法感到羞愧：
我曾經陶醉在面紗般的迷霧中，以為有些東西可以不費吹灰之力得到，以為未來的一切都是浪漫的，朦朧的。 但是，我讀錯了。 默默地聽著老師的勸告和善意的批評，終於找到了人生的目標和方向。
從此，我立志要做一名優秀的人民老師，無私奉獻，綻放自我。
我學會了每天嘲笑生活，每天嘲笑生活，開始努力學習，努力收回嬉戲的心，埋頭讀書，讓自己沉浸在知識的海洋中。 試著陶醉在墨水、文學的芬芳中，試著用知識武裝自己。 因為我相信，懷揣夢想的鳥兒，會飛得更高，活得更精彩。
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匿名使用者2024-02-01大家開始當地工會監考員的作風，進口量正常
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匿名使用者2024-01-31原混合物中二氧化錳的質量為氯酸鉀和二氧化錳15g，充分加熱後剩餘的固體物質
剩餘的固體包括氯化鉀和二氧化錳，產生的氧氣為 2kClO3 = 2kCl + 3O2
xx = 二氧化錳的質量是。
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匿名使用者2024-01-30因為它只是乙個反應，不需要氧氣，所以直接是因為二氧化錳只是催化劑，反應前後不會發生變化。
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匿名使用者2024-01-29加熱後氯酸鉀會分解，反應方程式為 2kclo3 = 加熱 = 2kcl + 3o2 質量減少的原因是因為氧氣的產生，其中產生氧氣 n = 所以 n （kclo3） = m （kclo3） = 因此 m （mno2） =
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匿名使用者2024-01-281）隱喻。
它是一種修辭方法，使用具體的、膚淺的、熟悉的事物或情況來說明另乙個抽象的、深奧的、不熟悉的事物或情況。 隱喻有三種形式，隱喻和隱喻。 明喻的形式可以縮寫為：
A（本體論）如（隱喻：喜歡，喜歡，如果，好像，好像，好像，好像）B（隱喻）。 隱喻的形式可以縮短為：
A是（隱喻：成為，成為，成為，成為，成為，成為，成為）B。明喻是形式的相似，隱喻是連詞。
隱喻：只有隱喻出現，本體和隱喻詞都沒有出現。 如：
鳥巢知道鳥兒的野心！
2）借款。不直接說出要說的人或事，而是借用與人或事密切相關的名稱代替，如用部分代替整體; 用具體代替抽象; 用特徵代替本體; 使用專有名稱而不是通用名稱等。 如：
不要從群眾那裡縫一針。 （群眾的一切財產代表一針一線）。
不要在大鍋裡吃。 （“大鍋飯”而不是抽象的“平等主義”）。
白鬍子男人坐在角落裡，抽著幹煙。 （白鬍子是本體論的特徵）。
數以千萬計的雷鋒活躍在祖國的土地上。 （“雷鋒”用具體的形象取代了抽象的共產主義思想）。
3）類比。一種將人寫成事物或將事物寫成人的修辭方法，前者稱為擬人，後者稱為擬人化。 如：
你既不應該把你的尾巴，也不應該把你的尾巴夾在兩腿之間。 （Scoomorphic）。
蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 （擬人化）。
4）誇大其詞。一種放大或縮小事物的形象、特徵、作用和程度的修辭方法。 如：
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匿名使用者2024-01-27如果對方是房屋的所有者，並且用於房屋的土地是國有土地，則合同有效。 他有義務履行合同，如果他不履行，可以通過法律手段解決。 提交法院提起訴訟，要求對方履行合同並協助辦理轉讓手續。
因為我不知道你和他之間的具體情況，所以我只能這樣回答。 你可以帶著相關證據去找當地律師諮詢，如果證據充分，不違法，就可以勝訴。
在《無秘勿大》一書中，第乙個與原著同名的故事讓我受益匪淺，我讀起來就好像我是故事的主人公張曉偉一樣。 我覺得張小偉和我一樣在成長過程中面臨很多煩惱，雖然他了解朱子彤，但他似乎也了解了曾經的自己，乙個乖寶寶，後來，他似乎開始努力成長，他和“老朱”開始有了秘密......當我覺得這個故事如此真實時，我真的深深地體會到張曉偉的幸福！ >>>More