如何訓練孩子的口語算術速度，如何訓練孩子的口語算術

數量級岌岌可危。

第一點是興趣。 興趣是最大的學習老師，其實它不僅僅是口語算術的學習，我們在教育孩子學習其他知識的時候，一定要幫助他們提高學習這件事的興趣，比如你可以先和他們玩數學上的互動遊戲，比如一些數字謎語、有趣的數學知識或者有趣的數學教學等等， 這是培養他們學習數學的前奏，也可以說他們是基礎，如果他們對數學或者數字本身不感興趣，甚至老老實實的害怕，那麼，你教多少，恐怕都是徒勞的。

第二點是方法。 注重學習知識的科學學習方法，尤其是口語算術、盲目教育或漫無目的的任由他們學習，似乎是把知識強加給他們，只會加重他們的學習負擔。 方法的重要性實際上可以從兩個角度來引導：思考和學習

培養孩子獨立思考的能力，讓他們學會獨立解決問題，比學習本身更重要。 二是學習，但是從口算上來說，我們還是碰到了基礎，打下了良好的基礎，這就要求孩子在課堂上認真聽，課後督促孩子安排完成老師的作業，這些看似簡單的事情，其實是我們最容易忽略的細節， 因為畢竟學校課堂是孩子直接獲取知識的源泉，掌握源泉可以說是成功了一半以上，學習另一種狀態一方面是家長的引導，經常和孩子進行一些有利於記憶的互動，間接幫助孩子學習。

第三點是實踐。 俗話說熟能生巧，只有不斷的練習才能讓孩子把知識記住得更牢固，孩子才能在實際的申請考試中掌握。 口算的練習還是要求孩子能夠背誦一些基本的口語算術公式，加減法在10以內一定要掌握，然後提高到20以內學習，另外，乘除公式表一定要熟悉心，然後讓孩子反覆練習，或做題或背誦， 練習是個好習慣。

相信隨著孩子們的興趣和科學學習方法的反覆實踐，口語算術能力一定會突飛猛進。

1、牢牢掌握基本知識和原則。 學生要想提高口算能力，就必須掌握好相關知識，紮實掌握口算的算術理論和演算法是培養口算能力的前提和基礎。 例如，我們常用的補十法、分解法等，比如我們要計算乙個問題：

20+13+7=？我們可以先計算 13+7，然後再加 20，這樣計算起來就容易多了。

2.提高孩子的學習興趣。 俗話說：興趣是最好的老師。 要想提高孩子算冰雹的能力，就必須逐步引導孩子的學習興趣，在此期間我們可以用一些小的玩法。

3.每天練習。 我們之前說過，不管學什麼，都要勤奮修煉，否則很快就會忘記。 提高孩子的口語算術能力不是一蹴而就的事情，而是需要長期的堅持。

每天晚飯後，家長可以和孩子一起練習口語算術題，時間不要太長，5-10分鐘就好了，畢竟孩子還有別的功課要做。

4.練習題的方法多種多樣。 家長可以採取給孩子讀題的方式，讓孩子邊聽邊做口語算術題，這也是對孩子思維能力的某種形式的訓練。