成功申請美國本科哪些課外活動含金率最高

檢查課外活動的 12 項指標。

在美國大學的招生工作中，篩選學生的初始指標自然是以標準化成績和GPA為基礎。 然後，下一步是看看學生的課外活動。 那麼，美國大學招生官是如何評價學生的課外活動的呢？

它有影響力嗎？

例如，將參與社群服務的學生人數增加一倍，就改變了其他人的生活。 )

開發有價值的產品或為活動做出重大貢獻？

例如，為您的學校或活動建立乙個新活動，並組織一系列關於學校女性和領導力的演講。 )

學到了一些東西，或者發展了技能或才能？

比如，成為研究螢火蟲的專家，能說一口流利的中文，或者通過學習成為一流的即興詩人，或者每個人都可以通過學習成為優秀的樂器演奏家。 )

你擊中目標了嗎？

例如，成立了一支大學運動隊）。

成為一些重要事件的創始人、總裁或“第一人”

例如，乙個新讀書俱樂部的創始人; 辯論隊隊長; 成為第乙個被當地報紙支付報酬的高中生，被聘為攝影師等）。

運動隊的隊長，團隊運動冠軍隊的成員，還是個人運動的冠軍？

例如，對於任何常見的運動：足球、壘球、籃球; 或稀有運動：射箭、定向越野、飛鏢、潛水。 )

經過幾年的努力，從普通成員到領導級別？

例如，他最初是一名普通的露營者，幾年後成為首席教練。 )

改變組織的性質還是使其更好、更有效？

例如，成功組織或參與實施校際藝術交流。 )

對於正在申請出國留學的學生來說，每個人都要知道，僅僅依靠自己的語言成績和GPA成績，成功進入美國頂尖大學是不夠的。 通常，人們還會參加課外活動以改善他們的背景。

然而，這並不意味著所有的課外活動都會幫助你改善你的背景。 反倒是一些在街上已經爛掉的活動，只能為自己減分。 那麼，讓我們向您介紹不同含金量的課外活動。

下面列出的每項活動都可以作為“課外活動”包含在申請中。 以下是美國學校課外活動的簡要介紹：

1.藝術：表演、舞蹈、繪畫、攝影、寫作等創作活動。

2. 宗教：參加教區外展、老人幫助、用餐或教會贊助的會議和運動。

社團可以根據個人興趣和才能成立，也可以在學校現有的學生組織和社團（如學生會、班委會、校刊等）中競爭領導職位，以有效地管理和組織活動。

贏得比賽是申請者的一大亮點，但建議在參加社會組織主辦的學科競賽時，最好選擇那些需要研究和寫作的學科競賽。 此外，您還可以參加需要創新、動手製作的競賽，例如英特爾國際科學與工程大獎賽。

發明個人或參與興趣小組進行一項小發明，最好是有結果的，如果可以申請專利，那就更好了。

進行研究、研究和分析的能力是美國大學希望新生具備的。 因此，學生最好以個人或團體的形式開展一些與高中未來專業相關的研究活動，寫一些研究**，磨練自己的研究分析能力。

建議學生利用寒暑假到公司或社會機構實習，實習內容應與自己想學的專業相關。

在交換高中期間，可以考慮作為交換生出國一年或乙個學期，也可以利用暑假參加美國大學的暑期專案，或者接待來訪的外國交換生。

愛好每個人都有自己的愛好，比如擅長某種型別的樂器或者運動，如果能把這些愛好培養到超越常人的水平，成為自己的亮點，你也會在申請過程中給自己加分。

志願服務是老式的，但如果你能長期堅持下去，它是非常有價值的，足以證明你是有愛心和樂於助人的。

作文注意事項： 1、作文內容要寫適合自己特點的課外活動經歷，並要精心策劃挖掘，哪怕是同乙個課外活動，不同的學生參加後也不會有相同的感悟，每個人的閃光點一定不同， 而同學們更應該學會挖掘自己的閃光點，成為自己領域中最耀眼的那個。2. 以誠實的態度寫自己的申請論文是正確的開啟方式。

此外，不要在文書工作中做出太多假設，因為假設只有在某些條件允許的情況下才能成立。 作文還是要回歸現實，讓學校以堅實的客觀基礎認可你的實力。 3.許多美國大學在篩選和錄取申請者時，往往把簡歷放在第一位。

因此，求職者，尤其是商業求職者，在製作簡歷時必須做出適當的權衡。 此外，許多申請人在論文中包括對他們所申請的職業的介紹，這在某種程度上是可取的。 但是，有些申請者從網路上抄襲某個專業的介紹，佔據了很大的篇幅，同時淡化了問題的生涯規劃部分，這顯然是非常不可取的。

因為這樣會讓招生官認為申請者沒有深入思考自己未來想從事什麼職業，如何一步一步地實現計畫的職業目標，覺得申請者與自己申請的課程不匹配。 4.顧名思義，申請論文是為了幫助你獲得申請結果的材料，所以申請必須圍繞乙個專業進行，這個專業是你的目標專業。 由於這個專業是核心，我們的檔案應該圍繞這個主題來反映。

換句話說，在你的論文中使用有效的詞語來告訴招生官你在專業上取得了怎樣的成就，以及你和你的推薦人如何看待你的個人專業研究潛力。 5、有些應聘者寫個人陳述時，一開啟就按捺不住思緒，寫完就有1500多字。 你知道，在招生官審查材料最繁忙的階段，沒有人願意有時間或耐心閱讀一篇過長的論文。

對於申請研究生院的學生來說，課程作業和研究興趣是最關鍵的因素。 如果你的個人陳述說了三件事來說明乙個問題，那麼為什麼不選擇最具代表性的一件事呢？ 這會讓人們覺得你錯過了重點。

因此，申請論文不宜冗長冗長，簡明扼要、直觀、有力的材料支撐就足夠了。

課外活動的目的是突出乙個人的軟技能，證明你是乙個全面發展的學生，而不僅僅是一台考試機器。 為了在激烈的大學申請競爭中脫穎而出，學生需要證明他們不僅有紮實的學術頭腦，而且他們對這門學科的興趣超出了課堂。

最重要的是你喜歡什麼，這應該不同於考試的壓力，是你真的想參與，享受參與的過程。 課外活動可以幫助我們結交新朋友並學習新能力。 如果定期參加更容易，最好長期堅持下去。

在社群做志願者也不錯，可以去當地**打聽一下。

戲劇或戲劇俱樂部是建立自信和創造力的好方法。

科學大亨可以與老師討論，參加科學俱樂部、競賽和研究專案。

喜歡政治的學生可以考慮在當地官方機構、報紙等實習。