學生報告新的數學提案,專家將解決它們

發布 教育 2024-02-09
3個回答
  1. 匿名使用者2024-02-05

    12 件 設A購買的商品數量為m,則兩者購買的商品總數為2m,則8*2m(當全部為8元商品時)<172<9*2m(當全部為9元商品時),解為m=10

    這時,有兩種方法可以解決問題,一種是設定單價為9元的商品共x件,根據問題列出方程,9x+8*(20-x)=172,求解x=12

    第二種是通過比較法,當全部都是8元商品時,總共會花160元(8*2m),實際成本為172元,多出的12元就是9元商品的數量。

  2. 匿名使用者2024-02-04

    解:假設兩個人購買相同數量的商品,都是k;

    A 以 8 美元的價格購買 x 件商品,以 9 美元的價格購買 y 件商品;

    B買8元買A產品,買9元買A產品,B買A;

    根據標題的含義,x+y=a+b=k

    8x+9y)+(8a+9b)=172

    從這兩個方程中,我們可以看到 172=8(x+y)+8(a+b)+(y+b)=8k+8k+(y+b)=16k+(y+b)。

    即 y+b=172-16k。 只有生成 k: (使用極端假設)才需要以下內容。

    試想一下:如果用全部172元買單價8元的商品,最多只能買172塊8塊;

    如果全部用172元購買單價9元的商品,最多只能買172 9件;

    而現在單價8元和單價9元的172元商品,應該介於兩者之間。

    在 172 9 和 172 8 之間,即 172 9<2k<172 8,注意 2k 是偶數,而在 172 9 和 .

    172 和 8 之間的偶數只有乙個“20”,所以有 2k=20,即 k=10

    因此y+b=172-16k=172-160=12,所以有12種產品,單價為9元。

  3. 匿名使用者2024-02-03

    如果有x件單價為8元的商品,有y件單價為9元的巧妙判斷商品,則8x+9y=172,即y=(172-8x)9=4(43-2x)9

    同時,必須滿足x和y都是非負整數,x+y是偶數(從“兩個人買相同數量的商品”可以看作是孝道)。

    因此:43-2x 必須是 9 的倍數,x 的值僅為:8、17,當 x=8、y=12、x+y=20 時,符合標題。

    當x=17時,y=4,x+y=20,符合題目。

    因此,單價為9元的商品有4件或12件。

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23個回答2024-02-09

沒有提高數學水平的好方法,只能做更多的問題。

24個回答2024-02-09

朋友,我馬上就要上高一了,數學、物理、化學都很好,但中英文不是特別好。 數學不像語言,只有乙個答案,不會有其他答案。 你還有一周的時間,我不同意上面這些人的說法,因為如果你最近還在做課堂練習,那麼你就會養成一種“依賴”心理,那就是“背題”(我小學的時候也是這樣),因為有時候你在課堂上會得到一模一樣的問題,然後你會在考試前背幾個題, 這對你以後的初中學習不利,所以現在對你來說最重要的就是多做課外練習(更簡單,有利於調整心態),背誦書本上的概念(這個很重要,不要當充耳不聞),在考場上,先做簡單的, 把難題留到最後,一一分解,看問題也很重要,不要忽視任何一道題中的條件,他給你的條件80%都會用到。 >>>More

12個回答2024-02-09

這取決於學生是否喜歡這門課程,如果你不喜歡它,你可以簡單地開始學習它,如果你有成就感,你就會感興趣。

18個回答2024-02-09

現在對你來說最大的問題不再是問題的難度,而是你自己的問題---你太粗心了! >>>More

26個回答2024-02-09

高中的基礎與小學、初中聯絡不大,可以補。 >>>More