如何寫高中作文以及為什麼你得不到高分（詳細方法）。

技巧：

1. 仔細複習主題。

在命題作文中，復題時要抓住題目中的關鍵詞，並進一步合理聯想，才能真正把握題題的本質。 材料和主題論文，有必要明確提議者提供的材料在材料論文和主題論文中的不同作用。

在材料構成中，提供的材料既是候選人構成的起點，也是候選人構成的終點。 考生必須閱讀題幹，做一些分析，澄清主要思想，然後寫作以確保沒有問題。

2.慎重選擇寫作風格。

高考作文一般不拘泥於文體，這給了考生很大的選擇文體的自由度，考生要掌握文體選擇的基本原則：一是在題目上使用比較合適的文體; 二是採用候選人自己擅長的風格構成。 如果你擅長它，你將能夠輕鬆輕鬆地寫作。

考生心中要有文章的基本結構：討論、開場+分析論證+結束題目; 材料討論的基本結構：引言的開始+材料的分析+聯合的材料寫作+要點的結束; 敘事文章的基本結構：

事件的發生（清晰理解）+事件的發展（生動的曲折）+事件的結束（隱含的啟蒙）。

作者敘述的基本結構：契合（用外貌、語言、環境、細節進入主題）+伏筆（簡要描述幾個事件）+（詳細描述典型事件）+點（以虛線或抒情句結尾）等，上述結構公式並非一成不變，可以推導出許多變化。

您好： 以下是撰寫論文以獲得高分的技巧：1：

作文成績看筆跡，評分要素是第一位的，任何形式的作文測試，老師在給試卷打分的時候，首先要看的是筆跡。 因此，要寫好，避免亂塗亂畫。 2:

在開始寫作之前不要驚慌，在具體操作中思考主題並勾勒出大綱，大綱非常重要。 比如寫記敘文的時候，要設計乙個好的開頭和結尾，同時把你敘述的事情分成幾個層次，乙個層次就是乙個段落，如果中間能設定乙個過渡句或者過渡段落就更好了。 在製作大綱時，一定要把開頭和結尾寫得很詳細，中間段落穿插精彩的詞語或名言、詩歌和典故，寫得準確。

3：在開始寫作之前，你應該準備問題，比如美女考試作文中的漂亮標題，問題一般是考生自己制定的，題目不宜過長或過短。

4：作文的開頭和結尾要醒目，以豐富多彩的高光開頭，有很多方法可以開始作文：六要素的開頭、題詞的開頭、懸念的開頭、引語句的開頭、比較句的開頭、擬人化的開場法、提問式的開場法、 雙開場法、隱喻加戰鬥開場法、聯合修辭開場法、巧妙典故開場法、解題開場法、名人問答開場法、詩句語錄開場法。

所以，要想寫出好的作文，離不開平時多讀書，只有多讀書，比如一些作文作文、寫作技巧等書籍，堅持每天讀，這樣寫作水平自然可以提高！ 以上就是高分寫作的技巧，圍繞以上技巧基本可以拿到高分！

希望它能幫助到你，親愛的！ 祝你有美好的一天！ 如果您認為它對您有幫助，請放下手指並豎起大拇指！

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在高中作文中獲得高分的技巧：

1.有意識地粘在材料上。

材料構成中提供的材料是考試題目的來源、思想基礎、觀點基礎。 考生要緊密結合材料複習思路，在複習思路時，一定要對物料進行全面解讀，分辨優先次序，抓住核心，使自己的作文意圖呈現出最大的命題價值，開闢題目的新視野。

2.主題接近材料。

對擬題題的一般要求是：內容概括，觀點清晰，新穎獨特，簡明扼要。比如寫道德材料，“人以德為天”“不要讓道德哭到牆角”“來訪者，醒醒！

等較好的作文題目，就像“明亮的眼睛一瞥就好”一樣，可以第一時間引起閱卷老師的注意，贏得好感，佔據獲得高分的好機會。

3.堅持一開始的主題。

材料文章的開頭應該能夠跟隨材料，快速進入主題，觀點清晰，語言要簡潔。

例如，在《成功必須開明》的開頭：“在公共場所大聲喧嘩可以肆無忌憚地競爭——這種違反社會公德和個人品行的做法，在年輕人中已成為一種難以評價的做法。 乙個人對道德尺度的把握，應該是他修身養性的基礎，是成功的關鍵。

年輕作者選材得體，文字有根有據，筆墨節約; 在分析材料的基礎上，立場明確，語言乾淨。 這是閱卷老師希望看到的開始。

4.在最後宣告主題。

如果考生沒有掌握前面的環節，那麼作文的結尾就是組合材料的最後機會，如果處理得當，還是可以力挽狂瀾，提高作文的分數。 但遺憾的是，少數考生還是不符合正文末尾的材料，錯失了最後的好機會，非常令人遺憾。

為論文獲得高分的方法：

首先，作文語言要有魅力。

如果你想在作文中拿到高分，你必須想辦法讓評分老師一眼就被你的話吸引，然後仔細閱讀。 秘訣是生動、簡潔、富有表現力，三者之一必須清新、深刻、耐人尋味。

此外，在文章的語言上，盡量多用成語、口語、諺語，多引用別人不熟悉的古詩和名言，這樣也可以為你的文章增添不少點。

第二，要有雄心壯志。

文章應該在字裡行間透露出你獨特的想法和堅持，你一定不能隨波逐流。 文章中的每一句話都要跟著自己的內心，每乙個字都是你真心的體現，千萬不能為了迎合閱卷老師的口味而隨便說出來，不僅不能引起批改老師的共鳴，反而讓人感到一種“厭惡”。

3、做到以下四點，將起到錦上添花的作用。

1.在字數方面，盡量多寫。

2.文字應以規範和整潔的方式書寫。

3.盡量讓每一句話都充滿活力，充滿目的。

4.在有限的文字中展現自己最好的一面。

高分論文通常有以下四個要求：

1、在作文內容上，要符合作文的要求，避免跑題，然後作文主題要明確，內容要充實。

2.在作文的結構上，基本要求是流暢，結構嚴謹，結構清晰，段落清晰是關鍵。

3.在作文中詞句的運用上，最基本的是要語言流利，然後詞句準確，能把好詞和好句用得恰當比較好。

4.在音量上，要使字跡工整美觀，平時多練習字，保持音量整齊也很重要。

提高作文水平可以通過兩種方式進行：積累和練習。

1.積累的方法。

學會記憶和積累。 教材裡有很多好段落、精彩的片段、優美的句子，都是積累作文素材的好方法。 因此，在日常學習中，要有意識地背誦和背誦，不要只是看著它。

生活中的積累。 俗話說，生活有多廣闊，語言就有多廣闊。為了在生活中積累好，這就要求我們在日常生活中做乙個有愛心的人，無論是學習、休息、娛樂和體育活動，還是走在大街小巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社群活動，時時無事地去看、去聽、去想、去吸收。

在閱讀中積累。 古今，中外，各式各樣的書都流傳了很久，你只需要讀一讀，學一學。 對於學生來說，功課很多，閱讀很多課外閱讀相對困難。

因此，建議學員學習掌握“速讀”的技巧，以提高自己的閱讀效率和能力，練習可以參考我用過的“精英專速速讀訓練”，練習掌握每分鐘一兩千字的閱讀速度非常容易。

2.如何練習寫作。

定期練習寫作是提高作文水平的關鍵。 如果想進入作曲之門，尋求持續改進，多練習就更重要了。 正如諺語所說，“讀十篇文章比寫一篇文章好。 這說明了作文的實踐產生真知的真理。

寫日記。 寫日記是比較好的練習寫作方式，堅持寫日記，記錄學習和生活，以後的寫作就會有堅實的基礎。

模仿。 模仿是有針對性的參考和借鑑別人的文章，可以幫助我們降低寫作的難度。 對於文筆水平不高，不懂得如何寫論文的學生，建議模仿和學習范文，培養寫作興趣、思路、技巧，逐步提高寫作能力。

關卡技巧：

1 仔細觀察。 仔細觀察是提高寫作水平的金鑰匙。 只有仔細觀察，才能從生命現象的礦藏中發現破碎的金玉，才能從泥沙的混合物中搶到閃亮的寶藏。

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 “我熟悉三百首唐詩，不會作詩，但會吟誦。 “我們強調需要多讀書，有選擇地閱讀，更重要的是，要理解我們閱讀的文字的結構、技巧和語言特徵。”

我一般用速讀法來閱讀、學習、積累知識，這裡說的速讀不是單純的速讀，它與略讀、跳繩、掃碼有本質的區別。 速讀是一種科學有效的閱讀和學習方式。 速讀不僅體現在閱讀速度的效率上，還體現在理解的效率上：

它對把握文章段落的上下文和要點有很好的效果，有助於我們組織、分析和總結文章。 掌握了速讀記憶後，可以多次提高閱讀效率，無論是閱讀資料的積累還是學習，都有很大的幫助，尤其是對於時間緊迫的高中生來說，非常需要練習和提高。 具體練習可以參考我自己用的《精英專項全腦速讀記憶訓練》。

閱讀對乙個人的成長非常重要，尤其是對於中學生來說，加強課外閱讀是非常必要的，從閱讀大的作用出發，滋養人的心靈，提高修養，養成良好的閱讀習慣，終生受益，從小方面來看，中學生閱讀可以增加知識，提高語言素養，尤其是對於寫作有不可小覷的作用。

3.經常練習筆。 定期練習寫作是提高作文水平的關鍵。 如果想進入作曲之門，尋求持續改進，多練習就更重要了。

寫日記是練習寫作的有效方法，如果你堅持每天寫日記，你就會為以後的寫作打下堅實的基礎。

高考作文最重要的是寫對文體，這是最基本的，如果作文作文寫不好，作文的分數就不會高，作文是高考經常寫的一種作文作文，怎麼寫， 怎麼寫，然後和我一起看看吧！

討論**，顧名思義，是一種議論文和推理文章。 通過陳述事實和推理，直接表達了作者的觀點和主張。 寫一篇議論文首先要有明確的觀點、充分的論據、簡潔的語言和合理的論據。

如何寫問題

首先，題目要反映文章的體裁，一般寫文章有兩種方式，第一種是表明討論的範圍，第二種是直接陳述論點。

開頭第一段怎麼寫

如果是材料文章，第一段應縮小材料。 如果是主題作文，需要討論與論點相關的現象或事實，字數不能太多。

第二段的論點很短

論點必須首先站得住腳，這是討論的核心。

第3至第5段

這三段中的每一段都以乙個子論點開頭，這三個子論點之間的關係是平行的和漸進的。

第六段是辯證段落

它可以使構圖更加嚴謹。

第7段必須實事求是

指出論點的實際意義，增加文章的現實感。

最後一段是作文昇華的一般階段

它不應該太囉嗦，但它是對整篇文章的總結，並指出了論點的主要內容。

關於寫作的討論**“蝴蝶變作文”為我們做了詳細的介紹，這篇作文不僅包含作文材料，還包含各種作文寫作方法和相關要點，過去五年的高考作文題目，以及滿分作文。

作文一般在45分左右，其次，老師沒有時間也沒有心情去讀敘述，除非你的文筆很漂亮。 討論**不需要很多材料，一般2到3個。 如果你在高中一二年級買了一本資料，無事可做可以閱讀和複製，多積累一點。

那麼當你上高三的時候，老師會給你發很多材料，你不用很刻意地背誦材料。 還有動人的中國，每次使用構圖材料最好都用這個，有時代氣息。

討論的是結構，那裡有什麼以及為什麼。 如何處理結構，以及平行結構。