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顯然不對,因為 a = b = (a) = (b)。
所以:1.當a=0=b時,-a=-b是對的。
2.當a≠0時,a=b有兩種,則-a=-b; a=-b 然後 -a=b
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這樣說吧,從 a = b 可以知道 a 的值有兩個正數和乙個負數,b 是一樣的。
從-a=-b,項移換得到a=b,這其實就是這個問題的結論,只要證明a不等於b,就可以證明這個問題是錯誤的。
結合 a = b 的值,代數非常清楚,假設 a = 1,b = -1,此時 a = b 是對的,但 -a = -b 是錯誤的(-a = -1,-b = 1)。 我想這是可以理解的。
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它應該是:a = b launch |a|=|b|重新啟動 -|a|=-|b|你看,假設 a=2,b=-2
然後 a = (2) =4 和 b = (-2) =4 推出 a = b a=-(2)=-2
b=-(-2)=2(負負變為正)。
推出-a≠-b。
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a=b 或 -a=b 或 a=-b 可以使 a =b,所以這個命題是假的。
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這是乙個必要但不充分的主張。 a、b 可以是反數。
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不一定,除非附加條件 a=b。
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我什麼都沒說,你們什麼都不記得了。
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眾所周知,a b 1,即 b 1 a a,即隱藏的代數耳語:
f(a,b) a2a2abab
A 2-2a(1-銷售大廳 a)a (1-a)。
乙個 2-2A 2A 2-1 乙個
3a 2 a a 1.
當 1 6 時,獲得最小值。
F(A,B)分鐘 3 36-1 6-1
乙個 13-12。
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解:A 和 b 都是正數。
1、∵(a-b)²≥0
a²+b²≥2ab
√[a²+b²)/2]=√[(a²+b²+a²+b²)/4]≥√a²+b²+2ab)/4]=√(a+b)²=a+b
即:a + b ) 2 a + b
2.∵(a-√b)²≥0
a+b≥2√ab
(a+b)/2≥√ab
A+b 2 ab
2/(1/a+1/b)=2ab/(a+b)≤2ab/2√ab=√ab
即:ab 2 (1 a+1 b)。
合成結果為:a +b ) 2 (a+b) 2 ab 2 (1 a+1 b) (a,b 均為正)。
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第乙個等號是正確的,即平方差公式。
希望。 <>
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還行。 這是對問題的臨時計算,可以根據需要進行計算 - 但是,它不能用於除問題之外的任何其他問題。
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這不是真的,a -b = b,那麼 a = 2b,所以 a = 根數 2b 是真的。
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a²-b²=(a+b)(a-b)
就是這樣。 正確的那個不見了。
你的右手 b 的外觀是錯誤的。
只要計算正確,結果就是一樣的。
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a+b=10
a²+2ab+b²=100
a²+b²=4
2ab=96
ab=48a-b) =a +b -2ab=4-2 48=-92 這有點問題嗎?請檢查您的兩個資料。
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這個公式是櫻花平方差的公式。
根據給定計算的形式,可以計算如下:
2+3)秦素聰(6-4)。
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解決方案:這是完美平方公式的基本應用。
a²+b² =a+b)²-2ab
a+b=4
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(a+b) =7,a +2ab+b =7(1)(a-b) =3 a -2ab+b =3(2)(1)(2) 加 2(a +b) = 10,所以 a +b = 5(1)(2) 減去得到 4ab=4 所以 ab=1
x 3+ax 2+1) (x+1)=x 2-bx+1x 3+ax 2+1=x 3-bx 2+x+x 2-bx+1x 3+ax 2+1=x 3+(1-b)x 2+(1-b)x+1x 2 係數等於魯徵: 1-b=a >>>More
不假思索地學習,就是魯莽,不學而代之,就死。 不假思索的學習會因知識的表象而蒙蔽雙眼; 因為懷疑,不學習的思考更危險。 〔注〕《論語》一書——子說: >>>More