-
如果你沒有看到這個問題,它不會讓你滿意。
-
有一棵黑柳和一對白柳。 禁止偷水果,由於天氣乾燥,水果後來被曬乾。 少了一半,黑色的材料回來了,以為是白色的,偷了果實後還敢變白。
過了幾天,下雨了,當果實吸收了雨水時,它又變成了乙個完整的窩,然後天黑了,我痛哭流涕,說:“白鳥,我最親愛的好朋友。 快回來!
-
情詩《白鳥》是葉芝的早期詩歌,詩歌風格清晰純粹,運用象徵手法書寫,結合詩人的情感和意象,傾瀉出詩人的悲傷故事,表達內心的真實情感。
《白鳥》以葉芝和莫特的一次旅行為背景,當時一對海鷗從頭頂飛過,莫特說,如果她要在來世重生,她想成為乙隻海鷗。 幾天後,她收到了葉芝的詩《白鳥》,表達了詩人對愛情的渴望。
浪漫主義詩人將自己對莫特的愛情和對美好生活的想象融入到詩中,用文字和意象毫無保留地將愛人的形象、自己的夢想、一生的追求獻給了愛人,也完美地展現在世人面前。
通讀整首詩,我們不難看出,“白鳥”的形象象徵著詩人擺脫世俗煩惱的願望,渴望與心上人一起變成白鳥,用翅膀飛翔在海峰上,飛向丹南的海岸和那裡無數的小島, 再也回不來了。同時,詩人用“百合花”、“玫瑰花”等優美的意象,象徵著毛特剛熱衷的政治瑣事,表明自己也非常了解毛特。 在詩中,“達納的無數島嶼和海岸”,也就是達南海岸,是愛爾蘭神話中達努諸神的夢幻居所,在我看來,葉芝是在用仙境般的迷人地方作為形象來表達他所痴迷的藝術、美麗和愛情的境界, 但這一切太美了,恰恰反映了它的不真實性,就像乙個泡沫,一旦接近日光,它就會消失。
詩中所有美好的意象和想象中的天堂,都被毛特剛的形象終結了,意象越是美麗,越是象徵著詩人心中的痛苦和悲傷,詩人的文字就像一朵盛開的玫瑰,釋放了鬱悶的心,創造了愛的天堂, 但別無選擇,只能將一切都淹沒在幻想的浪潮中。
-
1.乙隻令人震驚的籠中鳥,乙隻令人愉快的鳥,乙隻可憎的鳥,乙隻悲慘的鳥。
2.對比技術。 其作用是用籠中鳥、寒鴉和貓頭鷹來對比生活在自由世界的好鳥的可愛,同時突出作者對籠中鳥彷彿被圈養的做法的不滿。 (大致正確)。
3.作者希望建立乙個沒有自由、平等、幸福、美麗、沒有權力、沒有壓迫、沒有貧窮的社會。 我想過一種可以自由發展自己的個性和才能的生活。 (大致正確)。 )
13 示例答案:
想到這片土地被日本侵略者踐踏(人民流離失所),激動不已,飽經磨難的祖國正走向更加美好的未來,我感到驕傲和自豪。 >>>More
18.(1)史蒂芬·霍金來西湖赴蓮花; (2)我們像蓮花一樣遇見霍金 19(1)這個比喻生動地描繪了霍金在榮譽面前的冷靜(或者說他在意識到人生價值後的無悔)。 >>>More