數學是關於計算圓周長問題的爭議！

這是對小學生的嚴格要求嗎？ 你必須寫公式嗎？？ 這個答案是正確的不是很好嗎？ 現在這所學校真的沒辦法了。

一般來說，小學數學答案不需要寫公式。

但是初中和高中之後，你就要正式起來，當你有了一定的回答問題的框架時，你就要寫公式@@

你爸說的沒錯，這是習慣問題，不要先寫公式，老師先要分析你的公式是什麼意思，寫完公式後，一目了然，這道題雖然很簡單，影響不大，但是如果是高中複雜的物理公式呢？ 如果你不寫公式，沒有人會理解它們（這對檢查錯誤不利），所以最好現在養成良好的習慣。

第乙個問題是半圓嗎？ 那應該是：2 * 半圓的弧長），加上 2 = 加上那條直線） 問題 2：因為剩餘的長度是 5，所以寬度仍然是 2，所以半徑仍然是 2，這是使用公式的結果。

太好了，你可以試試。 uヲd

1 2 * 半圓的弧長），加上 2 = 加上那條直線）2，因為剩餘的長度是 5，寬 2，半徑 2

lz，，我建議你還是聽你爸爸的！ 我不知道你是哪個年級的，反正老師是按照你的步驟給試卷打分的，如果你不寫公式，結果計算錯誤（比如我相信你不會錯的），那麼老師就不會給分，如果你寫了公式，但結果是錯誤的， 然後老師就會知道你會做這道題，但不小心算錯了。那麼滿分 10 分，你至少可以得到 8 分。

而且，在高中甚至大學裡，沒有公式，只有結果，老師肯定會扣你的分數（一般是10分的一半）或者寫公式，養成良好的習慣。 當你在高中的時候，你可以寫公式並引入資料，得到 10 分不算 12 分。

至於樓上說的用公式把直徑換算成半徑，就別聽了，有乙個公式是直接乘以圓周率的直徑。

你是小學還是初中？

在小學，這只是你的答案。

初中是你爸爸的。

我是認真的，最好的答案是寫公式。

問題是找到乙個圓的周長：公尺。

1100分鐘。

每王玉清分鐘一行。

71 厘公尺昏昏欲睡的握把 （m）。

需要。 1100分鐘。

掛鐘的分針長15厘公尺，15分鐘後，分針的尖端行進多少厘公尺？ 60分鐘呢？

距離 = 2 15 15 60 =，60 分鐘距離 = 2 15 = 2經過四分之三小時的掛鐘，分針的尖端已經正好移動了厘公尺，分針的長度是多少厘公尺？

四分之三小時是周長的四分之三。

所以有分針的長度=

3.掛鐘分針的長度是時針長度的兩倍，時針和分針的尖端正好走了一厘公尺，那麼時針走了多少厘公尺呢？

分針長度 =

時針長度 = 6

所以時針大約走了 = 4 2 1 12=

（1）分針的長度是圓的半徑。

周長 = 2* *r = 2 * * * 15 = 30

分針是一周 60 分鐘。 然後 15 分鐘步行了四分之一一周。 所以距離 s=30 4=

2） 將分針的長度設定為r

周長 = 2 * * r 距離 s = （3 4） * 周長 = （3 2） * r = 求解方程得到 r = 20

3）將時針的長度設定為x，則分針的長度為。

如果一小時分針的尖端正好是一厘公尺，那麼分針的周長是厘公尺2**

解是 x=4，所以時針的長度是 4

時針周長 = 2 * * x =

如果時針繞了 12 小時，分針繞了 1 小時，那麼時針的長度是一圈的十二分之一 s = 時針的周長 12

分針的尖端已經過去：1 4 2 15 分針的尖端已經通過60分針的尖端：2 15

2.分針的長度=

3.分針的長度=

時針長度 = 6

1小時時針的長度 = 1 12 4 2

1.15分鐘後，分針尖端行進的距離為15厘公尺，60分鐘後，分針尖行進的距離為15厘公尺2，分針的長度為厘公尺。

3. 時針已經走了幾厘公尺。

1.距離 = 2 15 15 60 =，60 分鐘距離 = 2 15 = 2四分之三小時是周長的四分之三，所以有分針的長度=

3.分針長度 =

時針長度 = 6

所以時針大約走了 = 4 2 1 12=

就是這麼簡單。

圓的面積等於半徑乘以2*pi，分針的長度就是半徑，所以自己計算一下。

m）25 2=m）

cm） m = 4710 cm 4710 圈）。

厘公尺） 厘公尺） 厘公尺） 厘公尺）。

周長 = 4 r = 20

繩索長度 = 周長 + 2 直徑 = 20 + 20

圓的周長是2，這個數字剛好可以形成乙個圓。 2πr=8π

答：這個陰影的北河部分的周長是半徑為8 2厘公尺的圓的周長，所以是：厘公尺。