蟋蟀的居所，改寫蟋蟀的自我描述！！ 組成！！

大家好！ 我是昆蟲界著名的**明星。 當然，我之所以出名，不僅是因為我優美的歌聲，還因為我的家，所以現在就去我舒適的小屋吧！

你看，這是我的“綠色別墅”，很漂亮！ 這所房子的位址是我精心挑選的，位址必須排水良好，有溫暖的陽光和草地遮蔭......我花了乙個多星期的時間選擇了乙個位址，蓋房子花了更長的時間，花了兩個月的時間挖土、搬大塊土塊、壓地板和修牆，這是乙個巨大的工程！

我想你一定累了吧？ 來坐在我的小屋裡，喝杯熱茶，順便參觀一下！

你看，這個小小的空地，被高高的草牆包圍著，是我的“快樂平台”，我在夜深人靜的時候在上面彈鋼琴。 我們進去吧！ 我家裡沒有太多家具，但牆壁很光滑。

朋友們，你看，這個房間是我的客廳，然後我沿著這條蜿蜒的小隧道走下去，直到我到達小路的盡頭，那是我的臥室。 總的來說，我的住所很簡單，但它非常舒適、乾淨和乾燥。

當你看到我的房子時，你對我的小蟋蟀印象深刻嗎？

對不起，打字不好，請查收，謝謝！

總結。 親吻：用蟋蟀居住的表達方式重寫這一段：

我是乙隻可愛的小蟋蟀，我有乙個寬敞舒適的房子。 我已經在我的住所裡快樂地生活了將近一年。 我身邊有很多鄰居，晚上我們經常出來看夜景，玩夜曲。

如果你問我的房子，我一定會很自豪地說：我的房子很好！

蟋蟀略扁平，頭部圓潤，觸角長而線性。 當有翅膀時，翅膀平放在身體上。 大部分體色為棕色或黑色，深淺不一。

雄性使用位於前翅底部的脊來發出求偶聲。 大多數雌性都有突出的產卵器，呈圓柱形或針狀。

親吻：改寫這一段，省略了蟋蟀的房子：我是乙隻可愛的小蟋蟀，我有乙個寬敞舒適的房子。

我已經在我的住所裡快樂地生活了將近一年。 我身邊有很多鄰居，晚上我們經常回《飢餓之歌》看夜景，彈夜曲。 如果你問我關於我的房子，我一定會非常自豪地說

我的房子很好！

將本段改為擬人化。

吻：擬人化：我的體型悄悄地扁平，頭部圓潤，觸角又長又圓，呈線形。

當你有翅膀時，翅膀平放在你的身體頂部。 身體大部分是棕色或褐色的，深度不同。 它利用前翅基部的脊發出尋找配偶的聲音。

有很多明顯的特徵，例如圓柱形和針的形狀。

蟋蟀的住所表達了作者對蟋蟀的喜愛。 了解蟋蟀民居的特點及其建造過程，通過關鍵句體驗蟋蟀吃苦耐勞、不肯安頓下來的特點。 學會把握蟋蟀特徵，生動描寫事物，體會作者對蟋蟀的熱愛。

《蟋蟀的居所》是法國著名昆蟲學家法布林在19世紀寫的一篇觀察筆記。 作者懷著對蟋蟀的熱愛，用擬人化的手法介紹了蟋蟀居所的特點和建造居所的過程，讚美了蟋蟀的勤勞和不甘心的安逸精神。

本文繼續“爬行者的腳”，進一步培養學生對自然奧秘的細心觀察、細心思考和發現。 在了解主要內容的基礎上，你會仔細了解作者是如何觀察的，學習他的觀察方法。

作者懷著對蟋蟀的熱愛，真實地介紹了蟋蟀居所的特點和建造過程，並讚揚了蟋蟀孜孜不倦、不肯安于逅的精神。 要求豎起大拇指。

蟋蟀居住的過程是關於蟋蟀和什麼的。

文字的主要答案是擬人化的，原本比較枯燥的內容變得生動生動，語言更加幽默，讓讀者有一種親切感，喚起閱讀的興趣。 該片段採用直接講解的方式，具體介紹了蟋蟀的形狀、體色、發聲器、產卵器等，語言準確、生動、有趣。

《蟋蟀的居所》摘自法國著名昆蟲學家讓-亨利·卡西公尺爾·法布林（Jean-Henri Casimir Fabre，1823-1915 年）所著的《昆蟲之書》。

模仿是：他怎麼能記住這麼多古詩？ 他的記憶力特別強嗎？ 不。

解讀與分析：模仿句需要在一定的語言環境中寫成，根據語言表達的需要，參考題幹提供的句型結構，選擇乙個或多個具有相同句型、內容和語境的句子。

所以按照原句“蟋蟀怎麼可能有蓋房子的天賦？ 它的做工特別好嗎？ 沒有“找題乾為”反問、反問、否定“、模仿：

他怎麼能背誦那麼多古詩？ 他的記憶力特別強嗎？ 不。

原句：蟋蟀怎麼有蓋房子的天賦？ 它的做工特別好嗎？ 不。

模仿：螞蟻怎麼可能有建造高樓的能力？ 它有很大的腦力嗎？ 不。