當我做雅思聽力的填空題時，我需要做額外的筆記嗎？

你是否做筆記取決於“問題型別”和你的聽力習慣。 對於填空題，你不需要做筆記，只需等待答案; 關於匹配問題，因為速度太快，盡量記錄相關內容; 選擇題，當你分心迷茫的時候，你就靠筆記，如果能跟上，可以一邊看題一邊直接挑答案; 地圖題，如果能理解方向，直接選答案，如果看不懂或者不能反思，先做筆記，再慢慢思考！

1.有些填空題需要填字時間長，然後後面又有其他資訊，如果這個時候急於填空，很可能會漏掉後面的資訊，導致後面的問題無法填妥; 這時候就需要做筆記了，先用簡單的符號表示這個空白要填的內容，繼續聽下面的問題，等大題結束之後再回來補充需要填的內容; 2.表達演講者觀點或選擇的多項選擇題，通常演講者會提到三個選項，這時，山玉烏烤鴨很容易頭暈目眩，無法分辨它落在哪個選項上; 這時，你可以用筆記，要麼用短符號記錄演講內容，要麼直接勾勒出選項或畫乙個叉來表示排除這個專案，這部分聽完後再確定答案; 3.多項選擇題往往包含較多的資訊，選項也較多，通常為5至7個選項中的2至4個。 這時，可以使用筆記符號記錄對話內容，然後根據聽完後拆解的內容確定答案4，遇到地圖問題，直接在地圖上做筆記或標記，聽**時做筆記，聽完後再填空。 在完成雅思聽力練習中的題目後，應該做精讀，精聽的方法有很多，並引入結構化的重複方法。 1. 用筆記簡要記錄聽力內容 2.看筆記，理清聽課內容的結構和邏輯思路 3.讀筆記，用英語複述我們剛才聽到的內容 這種強化聽力的方法，要求我們理清聽力內容的邏輯結構，其實也鍛鍊了我們自己的英語思維能力，先說清楚什麼先說，再說什麼，中間怎麼銜接;複述時要注意結構，掌握結構，這樣不僅可以計畫證明自己真的理解了（不懂就不能重複），還要練習口語; 如果直接用英文複述困難，可以先用中文複述，中英文可以混搭，反正可以通過表達方式確保自己聽懂。

有些烤鴨總是在心裡默默地說自己明白了，但是再聽一遍，還是會不懂，會犯錯，所以不要“以為”你懂了，真的懂了就得再說一遍。 不過，這種方法更適合基礎好的烤鴨，如果基礎不是很好，那麼在逐字聽寫練習中不能偷懶，而是可以選擇自己聽得好聽的段落進行結構複述。 做精聽的時候，要選擇合適的內容來聽，一聽就懂了，可以做結構複述，如果看不懂很多遍，要先看懂課文，然後逐字口述，逐句口述，或者點點聽寫; 乙個聽寫時間不宜過長，乙個練習單元半小時，時間短到有效，腦疲勞時間長了效率低下，練習半小時休息十分鐘左右，放鬆身心。

注意休息時不要玩手機、電腦，休息時要好好休息，全心全意放鬆學習逗弄或有較高的速率

1. 雅思聽力試題回憶讓我們來看看我們通常談論的另一種雅思聽力考試——雅思聽力問題回憶。 雅思聽力問題回憶是雅思考試者在考試後通過考試整理的聽力問題。 每次雅思聽力考試結束後，網上對雅思聽力問題的記憶很多，只能聽題的大致內容，沒有音訊，準確性不保證。

雅思聽力試題回憶可以幫助您掌握近期雅思聽力考試的新動向，對雅思聽力考試的難度有乙個大致的了解。 建議大家在檢視雅思聽力考試記憶時多比較幾份，選擇重疊最多的乙份。

2. 雅思音訊學習**讓我們來談談雅思聽力機**。 雅思聽力試文**其實，山地報告也可以列入雅思聽力題的範疇。 為什麼？

因為它是從雅思聽力問題的記憶中編譯而成的。 通常在考試前，有許多線上聽力器械可用於雅思聽力考試**。 這些機器資訊大多不是很完整，質量參差不齊，主要供大家在考前衝刺階段使用。

雅思聽力機的使用價值高於過去的題回憶，所以如果你在考試前有足夠的時間，可以選擇一些高質量的雅思聽力機經文來觀看。

您好，我曾經是一名雅思老師，給您以下建議。 首先，一邊聽雅思聽力一邊做筆記可能是浪費時間。 如果你是新手，可以試試聽寫，第一次聽正常速度聽大意，第二次慢聽寫句子，可以用英語專業4級考試練習聽寫書，但這是浪費時間。

如果你的基礎很好，應該試著聽關鍵內容，比如地點、數字、動詞等，可以拿出一道雅思聽力題，不要先看題目，靠聽記住重點，寫出關鍵詞，再對比真實的題目，慢慢找到感覺， 看似不可能的修行，其實實有效。聽這個和 stype 乙個 stype 是非常有效的聽力練習。

檢視主題。 看題題要求和試題說明，字數限制一般不超過三個字（三個字以內），也可能只有乙個字，視具體題要求而定。 雅思評分標準很嚴格，即使答案的意思正確，但超過字數限制，也不會給分。

預覽。 預覽問題的格式。 例如，在填空題中，第一步是瀏覽標題、圖例和標題。

預覽標題的主要目的是確定文章的主題和上下文，如果您有熟悉的背景資訊作為基礎，聽力過程會容易得多。 第二步是瀏覽**的水平軸和垂直軸。 所謂橫軸和縱軸，是指**的頂行和最左邊的一列。

瀏覽的橫軸和縱軸相當於對**的內容進行分類和閱讀，這為一些內容提供了很好的線索和基礎。 想要更多技能，也可以關注北京新東方的雅思課，相信可以幫到你。

有一些簡單的小技巧1.象徵？

建議將聽力內容中的資訊替換為一些簡潔、簡潔、易記的符號，這樣可以加快錄音速度，擴大記憶或轉錄中的資訊量。 符號可以從現成的系統符號中借用，也可以不斷總結自己創造。 如：

表示向上、向上、增加（例如“5%”表示以 5% 的速度增長）; 表示向下、向下、減少; ←?表示挫折; →?表示前進、前進（例如，“5ys？.”）

代表 5？幾年前）等等

2.簡要？ 有些詞可以縮寫。

如果沒有縮寫，如果字母少了可以寫單詞，比如go，dog，sit？等; 對於字母較多的單詞，只能寫單詞的前幾個字母，例如 beau 而不是 beautiful; Clar 取代了 classroom 等。 有時你可以發明一些縮寫符號，比如用 m 代替 man 和 male; 將 woman 和 female 替換為 w; t 代替老師; s 而不是 student; 用 l？

代替語言等。 在聽力理解中，每當遇到相關概念時，都會堅持使用自己的簡略記錄，久而久之就能養成習慣

3.圖形？ 有些圖形可以生動地記錄聽內容，例如畫一張嘴角向上的笑臉，表示高興、高興、高興; 相反，哭泣的臉表示悲傷; 圓形的太陽代表陽光明媚，？

daytime；新月表示傍晚和黑夜; 圓圈中的問號表示思考; 在圓圈內畫乙個感嘆號，表示驚訝。 可以多練習簡筆畫，這樣可以快速記錄抽象、複雜、長的資訊

4.使用示意圖對整個記錄結構進行注釋？ 也就是說，聽到的內容按照一定的層次和結構從上到下列出，並按一定的標記（如小原點、小破折號等子彈編號）進行劃分。

這種豎向記筆記不同於一般的線條記譜法，每個要點應佔一行。 這樣的記錄使聽到的內容清晰，易於回憶和組織。 對話可以以雙垂直並行格式記錄，使問題和答案一目了然。

記錄故事和段落的目的應該是垂直的列和段落，這樣做是為了保持筆記井井有條。