定義乙個分數類並求解 C

3. 全部包括

using namespace std;

class score

public:

void set_score();

void show_score();

private:

int num;

int math;

int english;

int main()

score s1;;;

return 0;

void score::set_score()cout<<"請輸入您的學號">num;

cout<<"請輸入數學成績">math;

cout<<"請輸入您的英語成績">english;

void score::show_score()

tring 類過載 = 運算子，並提供乙個以 char * 作為源的複製建構函式。

但是你不能用 = 來 char *，string 類的 c str（） 函式可以返回其字串的第乙個位址，你可以將 string 賦給 char *

#include

using namespace std;

void main()

事實上，有幾個關鍵點。

1。如果不能預先確定人數，則必須通過動態記憶來定義，這是新的。

2。應該找到學生的個人成績來形成乙個記錄，或者從 2D 陣列的角度來看，它是一行的學生記錄。

請參閱程式。

#include

#include

using namespace std;

struct studentscore

class score;

score::score(int n)

score::~score()

void score::inscore(int num, float mathscore, float programscore, float engscore)

void score::showscore(int num)

void score::showallscore()

int main()

return 0;

1。其中，struct 可以看作是一種自定義型別，它將每個主題的結果組織成乙個單獨的 struct 型別。

ClassScore 是動態記憶的乙個應用程式。

3。所有資料成員（或屬性，即 private 下列出的變數）都必須在 constructor（score（）） 中初始化。

4。因為有動態記憶體，並且因為動態記憶體（classscore）是資料成員，所以必須在析構函式（score（））中完成刪除，這是語法和規範。

5。n 是可以輸入的最大學生記錄數，currrecord 是到目前為止已輸入的記錄數。

6。在我的程式中，我直接在main中輸入學生總數和每個科目的成績，但您也可以從鍵盤輸入，從檔案中讀出，甚至從資料庫中獲取。 如果你想讓你的類在以後被重用，你不能修復分數類中的資料，你以後需要改變它，就把它改成main。

7。如果不使用結構，可以使用 2D 陣列來記錄整個班級的成績，但它只是乙個 2D 動態陣列，比較複雜。