回答家長的問題：為什麼孩子看不懂英文故事書？

根據研究，人類對言語和言語感知的神經中樞在 9 到 10 歲之間達到頂峰，因此孩子越早學習語言越好。 希望早期英語教育資源能對您和您的孩子有所幫助。

如果父母的英語水平不好，他們可以在教孩子時使用文字轉錄。 你也可以找一些**或音訊來教你的孩子，讓你的孩子在學習過程中得到很好的啟發。 文字轉錄是通過一些程式設計將所有閱讀的文字轉換為音訊，然後通過程式轉錄成功。

這樣孩子知道這些英文轉寫的單詞就能更好地看出來了，但是這需要一定的程式設計能力，比如隨身攜帶叢果可以買一些**或者音訊，如果不能的話。

也可以在網上搜尋購買國外原創圖畫書，這樣會更方便。 同時，最好使用點讀筆，因為很多英文圖畫書不僅有音訊，上面還有一些帶有點讀筆布局的東西。 如果孩子不知道英文的意思是什麼，只需要在書上畫一支筆，就可以知道英文翻譯是什麼，非常方便快捷。

孩子只學正式的英語，這樣有利於後續的交流，但如果父母的英語水平不好，那麼就很難教孩子，這對孩子的學習有很多障礙。

因此，家長可以採取一些外部工具，這樣才能達到良好的教育效果。 很多家長沒有基本的英語知識，所以會遇到瓶頸。 這時候，購買的一些音訊或者**其實很適合家長，家長們在了解了這些知識之後，會讓孩子去學習。

如果孩子有些不理解，家長也可以和孩子溝通教育，讓孩子更好地理解一些意思。 其實學英語並不難，只要能看到自己能不能把音標和語法掌握到位，這樣有利於後續的學習。 一些難懂的英文可以翻譯成中文，這樣可以學得更好。

你可以用原來的音訊程式碼給孩子聽一次英文故事，然後再讀一遍，讓孩子指出父母在讀故事時的語法問題，這樣可以提高孩子的注意力，讓孩子喜歡英語。

要給孩子英語聽空帆的空磁帶，或者光碟裡的發音比較純正，或者家長要自己學習英語，練習發音，這樣才能給孩子讀英文轎車追話書。

沒有必要給孩子讀英語故事書，你可以讓你的孩子參加英語培訓班，或者你可以給你的孩子聽英語故事。

近年來，英語親子閱讀變得流行起來，不僅可以增進親子之間的親近感，還可以讓孩子啟迪英語，讓寶寶愛上學習英語，為以後的人生發展打下良好的基礎。

父母的英語水平不高，所以在閱讀亮褲子時可以使用軟體。

父母可以購買電子裝置用英語朗讀給孩子聽，也可以選擇使用錄音帶或其他東西。

<>很多人也有普通話的口音，這並不妨礙與孩子的交流。 我在親子閱讀方面還是有一定的發言權的，因為我的情況和你一樣，我自己英語不好，一直擔心自己的口音會給孩子帶來麻煩，其實方法對了就好了。 1.

你必須讓你的孩子多磨礪他的耳朵，建立他的語言感。 市面上有各種各樣的資源，各種聽力機，各種網際網絡資源，現在有很多渠道讓孩子學習英語。

2.選擇親子閱讀教材; 因為孩子的學習能力很強，很多家長都很麻煩，學習的東西直接外包給培訓機構，我覺得很不可取，一週三三次，一次一小時45分鐘根本起不到作用，市面上很多流利有趣的配音是很好的資源， 有各種各樣的教材可以分享，但我認為電子書仍然不如紙質書那麼直接。你的孩子多大了，我可以根據你孩子的年齡推薦乙個書單，我建議買紙質書。

3.堅持不懈; 如果大人每天在家刷朋友圈，孩子就沒有讀書學習的心，一定要和孩子一起讀書學習，不懂就一起查，不識字就一起查，可以分組學習，找組織，一群人走得更遠。 其實，閱讀英語繪本更重要，讓孩子有機會在早期接觸英語，培養他們在語言啟蒙的第一階段的興趣，而不是在上學時把英語當成一門陌生的作業來學習。 此外，很多英文繪本都自帶有聲CD，在一定程度上解決了家長發音不準確的問題。

因此，對於英語不擅長的家長，可以嘗試將音訊資料放入手機或車載音響中，隨時隨地與孩子一起閱讀和學習。 趁著平時開車的時間，平時的時間複習一下朋友圈，相信你一定能擠出時間陪孩子一起學習。

家長可以去**學習，或者上課的時候和孩子一起聽講座，家長需要先自己學習英語。

現在的英文故事書一般都是掃瞄的，掃瞄後會有聽力書的版本。

其實沒有必要讓父母給孩子讀英文故事書。

因為你生活在乙個講中文的環境中。 孩子以後進入社會時，還是需要用中文交流的。

近年來，英語親子閱讀變得流行起來，不僅可以增進親子之間的親近感，還可以讓孩子啟迪英語，讓寶寶愛上學習英語，為以後的人生發展打下很好的基礎。

但是給孩子讀英文故事當然是好的，但是不是每個家長都那麼好英語，那麼對於英語不擅長的家長來說，這個問題該如何解決呢？

在這裡，媛媛老師總結了以下3種方法，希望對大家有所幫助。

1.帶文字的轉錄 很多時候，我們會在網上找到一本兒童英語讀物，但相應的配套音訊卻很難找到。

用我自己的話來說，通過一定的程式設計，將閱讀的文字轉化為音訊，而通過程式，很容易將其轉換為即時轉錄，比如我自己英文版的《伊索寓言》**系列，大家可以欣賞到我是如何用它的文字和音訊一起來解釋整個故事的， 比如下面這個。

兒童英語故事閱讀：伊索寓言《貓和狐狸》。

但是，此方法有一定的侷限性，例如：

缺點：需要一定的程式設計技能才能將文字轉換為音訊。 同時，因為是機器翻譯，所以是機器的聲音，不是很情緒化。

溫媛的小口袋。

2.查詢或購買其他**或音訊 讓孩子能夠聽到英文繪本的第三種方式是通過網際網絡搜尋，或者購買國外原創繪本、卡通**或音訊。

第三，最後使用工具的方法就是使用一些工具，比如一支點讀筆，現在一些英文繪本，不僅會配備音響，還會有一點點的點讀筆版，當我們的孩子聽不懂裡面的英文時，只要用筆在書本上輕輕一掃， 然後你就可以及時得到英文翻譯，非常方便快捷。

以上3點，是關於父母英語水平不好如何給孩子讀英文故事，但是如果父母水平好，就一定要高效地給孩子讀英文故事嗎？

1）英語部分。

對於英語部分，為了保持它的真實性，我們父母需要完全按照書本進行。

2）中文翻譯。

那我們也有中文翻譯，在翻譯方面，我們只需要口語化、自然，不需要逐字翻譯。

因為對於孩子來說，如果乙個字乙個字地翻譯而不說話，孩子就很難理解，也無法吸引他們專心聽。

好吧，以上就是如果父母英語水平差，如何為孩子閱讀英語故事書。

英語和程式設計愛好者，希望將程式設計英語融入外語，讓英語學習更加高效。

最好的辦法是買乙個翻譯，這樣即使你沒有基本的英語知識，你也可以閱讀英語故事。

這個時候，最好是家長買一支點讀筆，然後讓孩子跟著點讀筆去讀英文故事，這樣不僅特別方便，還能讓孩子更好地學習英語，最重要的是點讀筆很便宜，值得買。

英文部分是照著書本讀的，中文翻譯部分是說出讀完英文後腦海中浮現的中文意思。 需要注意的是，不要拘泥於英文單詞的逐字翻譯，先理解整個句子的意思，然後再用中文說出來。 除非孩子主動提出要求，否則不要自行新增中文解釋。

比如媽媽買了很多英文繪本，寶寶卻不喜歡聽媽媽給她講故事，說根本聽不懂，就堅持讓媽媽給她翻譯。 如果媽媽不翻譯，她就不想聽。 而且我對閱讀很不耐煩，所以看著它很煩人。

關於這個問題，我今天和Yumi的母親簡單談了談。

首先，是媽媽選擇的圖畫書。 盡量不要選擇中文或英文。 原因 1; 從視覺上看，英文加中文，看起來會有很多文字，寶寶會先感到壓力，不想看。

原因 2; 從學習英語的角度來看，有中文在孩子身上會依賴，不想讓媽媽說英語，只想聽中文。 這樣，根本無法達到預期的效果。 原因三; 無論是中文還是英文，父母必須先用英語全部說，一旦寶寶聽不懂，父母就要用中文再說一遍。

同樣，它不能很好地工作。 因此，我建議您選擇原始的英文繪本。 我的部落格中根據不同的年齡組列出了書籍列表。

只有英文圖畫書，小朋友不用靠翻譯來翻譯，只能通過**猜出內容。 這樣不僅可以讓他們嘗試聽英語故事，還可以實現讓孩子“猜”的過程。 “猜測”是培養好奇心的最好方法，好奇心帶來學習的慾望。

這樣一來，我對學習英語的興趣就增加了。 優點三：如果長時間用英文繪本給寶寶講故事，一段時間後，他們甚至可以自己講故事

最後，我想說的是，父母希望自己的孩子成功，但學習需要循序漸進，尤其是語言。 學習語言的目的是交流。 這與你能記住多少單詞或你知道多少語法點無關。

希望家長們能給孩子時間慢慢學習，讓他們健康、快樂、自然地成長。