關於回聲主題的作文，關於回聲主題的作文 600 字

回聲是大自然對山的回應，每當你在山間，面對山，吶喊，山都會用強烈的聲音回應你，雖然聲音在耳邊徘徊，熟悉或陌生，真實與否，但每一次回聲都告訴人們，當你呼喚山時，群山也在呼喚你。

不知道，回聲也給了我們乙個啟示：人類總是與周圍環境融為一體，人與自然的關係因此是相互因果的; 以不同的方式對待自然將產生不同的回聲，這將決定我們的命運。 這個啟示遠比回聲本身更深刻，但不幸的是，很少有人理解它。

近年來，人們嚴重汙染環境，排放汙水和廢氣，砍伐樹木，殺死野生動物。 因此，大自然也對人類進行了報復。 每年都有洪水、乾旱、瘟疫、海嘯。

它也是大自然對人類的回聲。 如果人類善待自然，那麼自然不也善待人類嗎？

是的，有些人已經開悟了，雖然晚了，但畢竟他們已經開悟了。 結果，有植樹造林，有環境質量監測，有......垃圾和廢物利用環境保護已開始作為一項基本國策扎根於我國公民的日常生活中。 當不再渴望他的孩子聽從母親的勸告，吸取過去的教訓，再次向山谷喊出友好的問候時，你覺得山谷會給他什麼樣的回聲？

回聲與原始聲音相差一秒，但具有與原始聲音相同的響度。

我學到的教訓是：當你以誠實的態度給予他人時，他們也會以誠實的態度回饋你。 當你把你的努力付諸行動時，成功將獲得 10 個結果的回報。 當你以偉大的精神向前邁進時，終點一定是以偉大的結果回饋你。

哦，我沒有。

du。。。你可以得到的。

芷歲月，那你覺得你怎麼想。

道：你要你反擊，你要你反擊。

誰能白白給你寫？

從小到大，我從來不知道什麼是回聲。 我記得有一次，我爬上象山的山頂，大喊“啊......瘋狂但我不知道為什麼，好像有乙隻小兔子在和我說話，我又奇怪地尖叫了一聲，“笨蛋......他居然又從我身上學到了，“笨蛋......“啊 誰不死，敢跟我學說話，我生氣的右手指前方，左手交叉腰間，說道：

嘿，笨蛋，誰他媽叫你學怎麼跟我說話，說吧！ 但這種“刑訊逼供”的伎倆還是行不通，他就像錄音機一樣，重複著我說的話。 嘿，算了！

我生氣地回到家，把文書工作的來龍去脈告訴了媽媽，她笑著對我說：“兒子，你說的錄音機其實是你的回聲，你要是和他好好說話，他的語氣就會和你一樣; 如果你罵他，那麼他也會以同樣的方式罵你。

是的！ 在社會上，如果你善待他人，那麼別人回報你的自然是善良的; 而相反，如果你對別人很不好，那麼自然，別人也不會給你好看。 所以，人是相互的，你幫我，我幫你，我們應該團結互助，和睦相處。

俗話說，“善報善，惡報惡”。 這就是我的意思！

就說學校吧，在每個班級，當別人遇到困難時，你主動幫助別人，那麼當你遇到困難時，別人也會來幫你渡過難關; 如果你欺負別人，對別人不友善，那麼當你遇到麻煩時，沒有人會願意幫助你。 因此，同學們應該互相幫助，互相關心，不分彼此。

至於大自然，她為我們帶來了綠樹和鮮花; 帶給我們鳥兒花香，碩果累累;它還創造了這個美妙的家庭......為了我們可見地球母親對我們有多好！ 但是我們沒有辜負大自然的恩慈：不分青紅皂白地殺死動物，隨意砍伐樹木，......乙個接乙個，地球母親受到了極大的傷害，從此，它對人類進行了報復。

因此，人與人之間或動物與植物之間，應互相幫助，互相相愛。 只有這樣，大自然才會變得更加美麗，人與自然才能和諧相處。