孔子：達迦死尼姑團的學說：人類的影響

孔子讓人們關注現實，釋迦牟尼關注未來。

孔子的儒家思想; 不僅為了中國，也為了世界。 事實上，他環遊世界; 智者寥寥無幾。 以聖人的智慧，思考過去和現在，張開雙臂傳播理論。

因此，它將被後代銘記。 不良影響; 即小損小得，一時氣勢，轟轟烈烈。 俗話說，雲; 河東三十年，河西四十年。

誰是永恆的，儒家就是永恆的！

有些學習方法和態度對今天的學校教育有積極的影響，比如不上課、按本施教、教與學等等，我所知道的是中庸之道，無法突出乙個人鮮明的個性。 還有很多很多

孔子是儒家思想的奠基人，儒家思想的影響主要有兩方面：一是積極，它培育了中國傳統美德，對現代社會來說，有利於人與人之間的和平共處和社會穩定; 消極，束縛人們的思想，阻礙社會發展。

孔子到魯國當丞相，（齊）景公對此十分憂慮，對晏子說：“鄰國有聖人，那是敵國的悲哀。 現在孔子去魯國當丞相後會怎麼樣？

你還不如暗地裡給孔子一些好處，暗示他會來齊國當丞相。 孔子強行告誡陸鈞不要聽，他肯定會對陸駿失望，對齊國有好印象，到時候你不要收他。 斷絕魯國，齊國沒有後台，孔子就麻煩了。

一年後，孔子離開魯國前往齊國，但景公不服，於是就成了陳和蔡國。

解析過程：

答：經濟基礎：封建制度崩潰，井田制度崩潰，土地封建私有制逐步確立。

政局：大動亂、大變局、不禮貌、喜氣暴躁、諸侯紛爭、從爭霸戰爭到兼併戰爭，規模擴大，人民生活艱辛。 周王室被削弱，無法維持制度治理。

階級基礎：學者階層的活動和社會地位的提高。

教育：從向政府學習到向人民學習，民辦學習興起。 社會上形成了許多以傳播文化和發展學術為目的的社會力量。

規律與方法：思想文化是一定時期政治經濟生活的反映，其原因主要考慮了這一時期的政治、經濟、思想和文化狀況。 如果您還有其他問題，可以到“Champion 365”詢問。

社會不穩定，人民渴望安居樂業，孔子的仁愛迎合人民。

孔子（西元前551年9月28日，西元前479年4月11日）是春秋末魯人，漢族人。 英語：confucius， kung tze.

他是中國古代偉大的思想家、政治家和教育家，儒家思想的創始人，世界文化名人。 孔子的言行主要收錄在《論語》和《四書》中，這是一本以語錄形式出現的散文集。

孔子生於彝族魯國成（鄒）昌平鄉（今山東曲阜市東南部尼山附近; 金尼山腳下有“昆嶺洞”，據說是孔子的出生地。因為父母在尼山的基帆櫻桃祈禱而出生，所以得名山，字中尼。 “（《孔子的家語：對原姓的解釋》）。

西元前551年9月28日（夏曆八月二十七日），生於瀘國省昌平鄉（今山東曲阜市東南鹿源村）; 他於西元前479年4月11日（農曆二月十一日）去世，享年72歲，葬於泗水北部的曲角市，也就是今天的孔林所在地。

孔子（西元前551年9月28日，西元前479年4月11日）是春秋末期的魯國人。

中霓是孔子的人物，即孔子。

孔子的仁慈思想是孔子所有學說的核心，它超越了道德和政治思想的範疇，實質上屬於人生哲學或人文研究。 孔子的仁愛哲學的重點是探索人生原則的確立、人生目標的選擇以及人際關係的和諧。 孔子的仁慈思想奠定了以人為主的中國古代人文思想的基礎，對中國社會產生了非常重要的影響。

孔子——“仁、義、禮”。

孟子——“仁、義、禮、智”。

董仲書——“仁、義、禮、智、信”，後來被稱為“五常”。

1.仁者愛人，捨己為仁，報而為仁。

2.平等和真誠。

3.和 4正確。

5.巧言。 6.安慰窮人，享受奢侈。

1.忠孝。

2.紳士，惡棍。

3. 致謝。 4.聰明的詞語。

6.安慰窮人，富有而有禮貌。

7.應該是“沒有朋友比自己更好”，我同意。 三人行必須有我的老師，朋友在某些地方總是比自己好。

孔子。 孔秋（西元前551年9月28日，“農曆二十七月”，西元前479年4月11日，“農曆十一月”），字中邑。 排在第二位，漢族，春秋時期的魯人。

孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，儒家思想的創始人，也是世界上最著名的文化名人之一。 他編纂了中國第一部編年史《春秋》。 據有關記載，孔子生於魯州昌平鄉（今山東省曲阜市東南南新鎮鹿園村）; 孔子去世時，享年73歲，葬於曲阜市以北的泗水，也就是今天的孔子林所在地。

孔子的言行思想主要收錄在《論語》和《孔子家族史記》中，後者儲存在前秦、秦漢時期。

孔丘，字中尼。 是孔子。 看。

大哥學了這麼多年，你不會知道這是孔子的話。