幼兒園建築設計需要注意哪些條件

建築設計：

1）建築採用走廊式規劃，所有兒童客廳均向南布置，與基地南側小學樓相距近40公尺，日照時間符合規範要求。教學室布置在中庭北側二樓，通過走廊與兒童客廳相連。 辦公空間位於北側三樓，三樓樓梯入口處的大廳不僅是辦公區與兒童生活區之間的緩衝空間，更是展示幼兒園教育成果的展廳。

辦公室窗外，設計了乙個觀景平台，可以俯瞰遠處的河流和公共綠地。 食堂和洗衣房布置在一樓的西側。

2）建築造型力求簡潔多變，南側體量呈鋸齒形排列，延續了整體建築群主軸線的形式。作為整棟建築的亮點，音響室被設計成乳酪的形象，白色方盒上有大大小小的圓孔，隨著陽光角度的變化呈現出豐富多樣的光影效果，能從室內外層面給人帶來有趣的視覺體驗。

1）應遠離各種汙染源，並符合相關衛生防護標準的要求。2）可為建築功能隔斷、出入口、戶外遊樂場所的布置提供必要條件。

3）日照充足，場地乾燥，排水順暢，環境優美或靠近城市綠化帶。4）方便家長接送，避免交通干擾。

1、幼兒園的建築熱設計應適應區域氣候，並應符合《民用建築熱設計規程》中的分割槽要求和相關規定。

2、幼兒園客廳必須按規定設定。 服務和房間可以根據不同的規模進行設定。

1） **房間包括廚房、消毒室、煮沸室、洗衣房和倉庫等。

2）服務室包括醫療衛生室、隔離室、晨檢室、教職員工辦公室、會議室、值班室（含收發室）及教職員工洗手間、浴室等。

3）客廳包括活動室、宿舍、衛生間（包括衛生間、洗手間、浴室）、衣帽間儲藏室、音樂和體育活動室。全日制幼兒園的活動室和宿舍應一併設定。

在角落增加了保護。 例如，樓梯和走廊的拐角，這些地方都有視覺轉角，所以最好在轉角位置增加一定的防護措施，並調整門窗把手的位置。 必須保護好把手的位置和門窗的啟閉。

樓梯配有幼兒把手。 台階和扶手的設計也有相應的標準，需要嚴格按照國家幼兒園設計規範進行設計。 樓梯踏面高度不應大於，寬度不應小於。

1、對建築物、室外遊樂場、綠地、雜物場進行整體布置，使功能合理、易於管理、朝向適當、操場陽光充足，營造符合兒童生理心理特點的環境空間。

2 戶外活動場地必須為每個班級設定乙個專用場地。 每個班級的遊樂區面積不應少於60平方公尺。 建議將每個班級的操場分開。

3、宜安排集中綠化，嚴禁種植有毒、多刺植物。

4、**區應設定公用場，並設定單獨的出入口。 基地的邊界、遊戲場地、綠化應設定安全、美觀、透明的圍欄。

1.注意配色。

2、注意合理布局。

1.注意配色：色彩是光線賦予人類的“最美麗、最經濟的奢侈品”。

每當人們看到乙個物體時，顏色是視覺中首先反映的東西。 人類賴以生存的環境也因其豐富多彩而變得充滿趣味和活力。 合理運用色彩，會營造良好的藝術氛圍，給人們的心理情緒帶來極大的好處，有利於身心的健康發展。

同時，色彩還可以愉悅人們的視覺，調節人們的情緒，美化環境。 營造孩子喜歡的色彩環境，是孩子心理成長的重要作用。 合理運用室內色彩，將大大豐富室內空間效果，對襯托氣氛起到決定性的作用。

孩子喜歡多彩的世界，鮮豔協調的色彩可以培養孩子樂觀開朗的性格，培養美德情操，應該讓孩子生活在這個多彩的世界裡，讓他們健康成長。

2.注意合理布局：幼兒園環境的合理布局是由環境的分離決定的。

由於幼兒園環境需要滿足幼兒開展各種不同活動的需要，因此，每個環境的分離方法和材料的使用方式也不同，這也產生了不同形式的環境分割。 大致可分為兩類：（1）。

空間的垂直分隔這種分隔形式是利用家具、屏風、窗簾、綠化帶和裝飾結構來分隔空間。 (2).水平分隔空間這種分隔形式是對空間的高度進行各種水平分隔，從而增加有效使用面積，豐富環境的空間層次。

常見的有平台分離、排平台分離、看台分離和夾層分離。

都說孩子是祖國的花朵，所以對孩子來說，孩子是教育的第一地方——幼兒園。 南昌裝修企業在設計裝修幼兒園時需要考慮哪些問題？ 應該向您介紹以下內容。

首先，顏色的設計。

幼兒園裡的孩子們正處於動感童話的時代，在幼兒園的設計和裝飾上，色彩繽紛、趣味生動的空間能讓孩子們感到快樂和溫暖。

第二，門的設計。

我認為，無論是南昌辦公室裝修還是南昌幼兒園裝修或家居裝修，門的設計都非常重要。 同樣，在幼兒園的大門設計上，如果有一面展示牆，肯定會增強孩子們的興趣和安全感。 同時，門上各種形狀的窗戶可以提高孩子的意識。

3、注意綠化。

在每乙個大型空間設計中，綠化都是不可或缺的環節，隨著幼兒園用地越來越緊，平面綠化率越來越低，所以一定要注意圍欄、室外立體綠化，提高幼兒園的綠化覆蓋率。

第四，光。 照明也是乙個非常重要的問題，首先要有足夠的自然光，另外還需要有二次光源，這樣整個空間不僅要有層次感，還要兼顧到處處的照明。

一直以來，人們對兒童教育的重視程度已經足夠高，尤其是現在是乙個教育新時代，對於兒童教育尤為重要，孟媽媽三次遷徙的故事一定很熟悉，因此，乙個帶給孩子不同感官和教育元素的環境也是必然的，所以華德設計指出，在幼兒園的設計中， 充分利用環境設計、玩具教育理念和思維，促進兒童身心發展。

1.孩子是否需要。 幼兒園的主要服務物件是孩子，他們的需求是第一位的。

2. 安全性。 空間設計、軟硬裝修的安全是否存在安全隱患？ 是否塗漆的強力材料是無毒環保的。

3、是否與品牌核心相結合，為市場所需要。 對於幼兒園的發展，幼兒園環境設計也有很大的幫助。 因此，在許多情況下，幼兒園能夠通過設計將他們的教育理念傳達給家長。

同時，乙個好的幼兒園設計，首先要有很強的審美意識，至少不會影響孩子自身審美能力的成長和發展。 君盟角。

應該考慮： 1 幼兒園設施的安全，安全是每個人都關心的問題。

2、幼兒園裝修風格對孩子感興趣。

3.幼兒園中每個房間的作用和它們之間的距離。

1.主觀性。

環境布局的完整性要求在幼兒園建立過程中突出主觀性。 無論是幼兒園室內班級的風格、基調、裝修布局，還是室外綠化種植、大型遊樂設施等，都要從孩子入手，進行整體規劃設計，每個版塊，都要根據一定的實際內容進行安排，規劃辦公室要符合孩子成長的時代和環境。

2.樣式元素。

簡潔的配色選擇更符合孩子的心理訴求。 風格元素以兒童的整體性格和行為為基礎，強調和加強色調的協調，突出自然愉悅的審美感受。

3.美學與教育。

多色調設計要符合審美和審美感受，否則多色容易打擾孩子的心情，不利於孩子的成長和學習。 因此，在布局過程中，既要注重美學的功能，又要從教育意義出發，統籌規劃設計，採用統一的風格設計，既方便又實用。

4.細節更重要。

細節很重要，我們必須追求完美，原有的教育功能體現在幼兒園的教育和細節上，所以在設計上，不能突出，還要研究孩子的觀察能力和學習能力，讓孩子自由發揮，了解和體驗自己，進而獲得更好的品質和更健全的發展。

1.子女人數。

房間數量少的小型幼兒園。 布局比較簡單，中文布局比較合適。 當它較大時，類的數量相應增加，布局考慮的影響因素更複雜。

2.層數限制。

一般兒童房應為1-2層，不超過3層。 大型幼兒園建築的布局是向水平方向發展的。

3.環境條件。

如幼兒園周圍有噪音、煙霧，應將建築布局保持在適當的安全距離，並採取防護措施，或將建築布局設在常年主導風向的上風方向。

第四，氣候條件。

嚴寒和嚴寒地區的幼兒園往往採用集中式建築布局。 溫暖和炎熱地區的幼兒園通常具有自由和開放的建築布局。